一、本学期体育工作计划 一、指导思想 以常态课堂为抓手,以学生学习方式转变成重点,践行“学为中心,以学定教,教为学服务”教改理念,展开增进“有效学习”课堂教学变...
马官镇中心学校 2014 至 2015 学年度第一学期 综合教研组工作计划 一、指导思想：根据学校总体工作计划的安排和教科室工作计划的安排， 认真学 习先进的教育思想和新的课程标准，积极实践课改理念，全面深化素 质教育，以更新观念为前提，以提高师资整体素质为核心，紧紧围绕 “课堂教学” 这一主线，结合本校特点，加强教学研究，弘扬长小 精神，促进教师专业成长，为学生成功奠基，改变教师的教学行为和 学生的学习方式，使我组教学质量稳中有升，让所有综合组教师体验 到“副课” 也能“有为有威”，培养学生各方面的综合素质，促进 学生健康、审美观点及操作能力的发展，同时加强师资队伍的建设， 提高教师自身的专业知识和业务能力，与时俱进，争创本教研组的特 色。
二、工作目标与任务：
1、端正教学思想，改变教育观念，上好每门课程，教好每一节 课。
2、科任教师认真研读本学科的课程标准与教材，联系学生实际， 探索教法，编写好教案，积极参加“课内比教学”的教研活动。
3、按照地方实际情况拓展教案，课堂教学必须重视学生动手能 力和创新思维的培养，激发学生的学习兴趣。
4、课堂教学要体现开放性，鼓励创造性，强调实用性。 5、每门课程的教学要落实养成教育，把养成教育贯穿到每一节 课。
三、工作重点及要求：
1、认真做好新课程实验工作，最大限度地提高课堂教学效果， 牢牢把握高效课堂的落实情况。
2、加强组内教研，全面推行三类课的落实情况（新进教师的摸 底课、骨干教师示范课、青年教师研讨课），使组内教师课堂教学水 平得以提高。认真执行学校的上课、说课及评课制度，并通过听评课 使本组教师在教学能力上有所提高。
3、专题研讨：在课堂教学中，以新的课程改革精神为指针。改 进教学方式，使本教研组的课具有自己的特点。教学要面向每一位学 生，重视每一位学生的发展，帮助学生树立信心，促进学生生动、活 泼、主动的发展。
4、公开课：讲课者交授课教案、说课稿等，教研组整理活动记 录及活动小结和简报等，听课教师要认真听、评课，对授课内容提出 建设性意见。授课者要客观地对待他人的意见和建议，并对授课内容 做好记录。
5、加强教科研方面工作力度，每月在学校网校论坛上上传一篇 文章。
6、积极配合学校完成相关工作。
7、正常开展每月的综合教研活动，平时遇有问题就及时碰头、 相互讨论、及时解决。教研活动专时专用，保质保量、内容丰富，每 次都有专人负责主讲及开设教研公开课，组织大家学习理论知识，收 集交流教改信息。相互学习、互相促进，切实运用现代化信息技术在 课堂教学中进行有效的运用，同时充分运用网络优势，提倡组内教师 上网学习。多学习、多研究、多探讨，不断学习，努力改进教学策略 和教学方法，使课堂教学更具生命力。
团结协作、形成凝聚力是教研组建设的前提。教研组的建设无论 是在教育、教学还是学科活动，首先是要靠教研组各位老师的共同努 力，只有互相帮助，团结协作，拧成一股绳，才能共同进取，搞好教 研组的建设。
四、实施办法：
1．期初订好双学计划，切实按计划开展自修和教学活动。
2．自学过程中，要认真写好一万字的读书笔记及心得，不断加强自 身专业水平的学习和提高。
3、认真组织本组成员积极参加“课内比教学”活动，全面推行 四类展示课。
3．落实月常规检查制度，重查课堂教学、方法及教案、案例、反思 和校本教研网上文章上传情况。
4．在教导处指导下，开展好教研活动。
2014—2015第一学期综合组工作计划 2014—2015第一学期综合组工作计划 暂无评价 | 0人阅读 | 0次下载 | 举报文档 你可能喜欢 今日推荐 116份文档 您的评论 *感谢支持,给文档评...
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