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举例实事求是存在问题,既异想天开又实事求是,实事求是,04,想问题办事情要实事求是——毛泽东如何评价人

时间:2012-03-15 来源: 泥巴往事网

于 ? ? ◎是.对毛泽东的评价问题.越来越被提到尤为突出的 ? 位置.1978 年12 月13 日,在... 要进行实事求是的分析.3,通过这个决议 ? 对过去的事情做个基本的总结.这个总结宜粗不...

毛泽东的领导方法 想问题办事情要 实事求是 实事求是地评价 前人的成绩和失误 ——以对斯大林、毛泽东的 历史评价为例 苏联共产党丢掉斯大林 “这把刀子”的惨痛历史教训 观看《居安思危》第1集《苏共兴衰的历史轨迹》 《居安思危——苏共亡党的历史教训》 ? 在拥有20万多名党员时,苏联共产党领导二月 革命推翻了沙皇专制统治; 在拥有35万多名万名党员时,苏共取得了十月 社会主义革命的胜利并执掌了全国政权; 在拥有554万多名党员时,苏共领导人民打败 了不可一世的德国法西斯,为结束二次世界 大战立下了不朽功勋; ? ? ? 而在拥有近2000万名党员时,苏共却丧失了执 政地位,亡党亡国。 丢掉斯大林“这把刀子”的严重后果 ? ? 在赫鲁晓夫执政的11年中,大反斯大林导致 否定斯大林时期党和国家的历史,导致否定 马克思主义和社会主义的一些基本原理和原 则,这就必然带来了一系列严重后果。

苏共党内一批不熟悉党的革命传统、对社会 主义缺乏坚定信念的青年人,正是在苏共二 十大和赫鲁晓夫全盘否定斯大林的思想影响 下开始成长起来。他们后来被称作“二十大 的产儿”。正是这其中的一些人,成了20世 纪80年代中期以后瓦解苏共、埋葬苏联社会 主义制度的骨干。 毛泽东如何评价斯大林 ? 在领导起草《关于无产阶级专政的历史经验》和 《再论无产阶级专政的历史经验》两篇文章中, 在关于如何评价和对待斯大林及苏联经验问题上, 毛泽东坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的观点、 阶级分析的评价原则,运用把握本质、总体评价, 一分为二、辩证评价,功过分明、量化评价,区 分主次、侧重评价,成绩错误、分别评价等唯物 辩证方法,成功解决了国际共产主义运动史评价 历史人物的基本原则、评价方法及目的,为后人 树立了光辉典范,为推进社会主义事业作出了卓 越贡献。 我国在20世纪50年代苏共20大后,就如 何评价斯大林已郑重作出了结论,表明 了我们的态度和立场。其标志就是1956 年4月5日和1956年12月29日在《人民日 报》上发表的《关于无产阶级专政的历 史经验》和《再论无产阶级专政的历史 经验》。这两篇文章是根据毛泽东的提 议,中央政治局组织撰写,以人民日报 编辑部的名言发表的。 “两论”在马克思主义发展史上,在社 会主义运动史上,第一次提出了社会主 义社会中仍然存在着矛盾的重要论点, 并对矛盾性质的区分和不同性质矛盾的 转化作了论述。这一重大理论突破,为 科学确立评价斯大林及苏联经验的原则 和方法提供了重要理论支持,也为后人 正确评价历史人物提供了具有实践意义 的法则和标准。 一、评价原则 ? 毛泽东:“一个人只要站在人民的立场上, 就决不应该把人民内部的矛盾同敌我之间 矛盾等量齐观,或者相混淆,更不应该把 人民内部的矛盾放在敌我矛盾之上。” 斯大林的思想和观点基本上是符合马克思列宁主 义的,虽然其中有些错误,但主要方面是正确的, 错误是次要的; 斯大林所犯错误属于人民内部矛盾,需要采取人 民内部矛盾的处理方式。 ? ? 1.坚持辩证唯物主义和历史唯物主义观点 ? 列宁:“判断历史的功绩, 不是根据历史活动家没有提 供现代所要求的东西,而是 根据他们比他们的前辈提供 了新的东西。” ? 毛泽东在修改《关于无产阶级专政的历史经验》 一文时,特别加上了这样一段话: ? “我们应当用历史的观点看斯大林, 对于他的正确的地方和错误的地方做 出全面的和适当的分析,从而吸取有 益的教训。不论是他的正确的地方, 或者错误的地方,都是国际共产主义 运动的一种现象,带有时代的特点。” 2. 坚持阶级分析的观点 ? 唯物史观认为,人的本质属性是其社会性, 历史是人的有目的的活动。处在阶级社会中 的人们所从事的一切活动,所持有的立场、 观点都必然代表着一定阶级的利益。 在我们的时代,在20世纪波澜壮阔的无产阶 级革命时代,在21世纪社会主义亟待复兴的 时代,评价国际共产主义运动史上重要历史 人物,尤其不能不遵循阶级原则。 ? 二、评价方法 ? 毛泽东在评价斯大林及其社会 主义发展模式时,充分体现了 他一贯的认识和把握事物的唯 物辩证法风格、无产阶级革命 家的胸怀和气派。 1. 把握本质,总体评价 ? 斯大林问题牵涉整个国际共产主义运动和各国党。

毛泽东提出:要看大局,要从总体上评价斯大林。 ? 在对待苏联和斯大林问题上,毛泽东始终能 够高屋建瓴、高瞻远瞩,不拘泥于一个国家、 一个民族、一个党、一段历史时期,而是站 在全人类共同的伟大事业上认识这些问题。 这样一种胸怀和视野,就使我们能够跳出局部利益 的狭隘立场,个别国家和党一段时期的得失成败, 从人类发展史的长过程,从共产主义运动发展的长 过程中把握历史时期和历史人物的基本性质。 ? 2. 一分为二,辩证评价 ? ? 毛泽东多次强调必须全面地、一分为二和 辩证地分析苏联经验,切忌一点论、切忌 形而上学;切忌全部肯定或全盘否定,从 一个极端走向另一个极端的错误作法。

毛泽东指出:“苏联共产党是一个有四十 年经验的党,它的经验最完全。它的经验 分两部分:最大的基本的部分是正确的; 一部分是错误的。这两部分都算经验,都 有益于全人类。” ? 在苏联,有人如叶梅利亚诺夫所说:“斯大 林在世时人们把苏联的所有成就都与他的活 动联系起来的话,那么在党的二十大上和在 二十大之后,几乎把我们国家发生的所有坏 事都归罪于斯大林。” 在中国共产党内,也曾出现过上述错误倾向, 不讲辩证法,不懂分析。毛泽东批评这些人 “自己毫无主见,往往由一个极端走到另一 个极端。”“苏联过去把斯大林捧得一万丈 高的人,现在一下子把他贬到地下九千丈。

我们国内也有人跟着转。” ? 3. 区分主次功过,分别评价 ? 针对西方反共势力对斯大林的攻击,毛泽 东鲜明指出:“如果一定要说什么‘斯大 林主义’的话,就只能说,首先,它是共 产主义,是马克思列宁主义,这是主要的 一面;其次,它包含着极为严重的、必须 彻底纠正的、违反马克思列宁主义的错误。

尽管在某些时候为了纠正这些错误而对这 些错误加以强调是必要的,但是为了作出 正确的估价,不使人们发生误解起见,将 这些错误放在适当的地位也是必要的。” 中国共产党人如何对待自己的领袖 ? 邓小平:“每个党、每个国家都有自 己的历史,只有采取客观的实事求是 的态度来分析和总结,才有好处。” ? 邓小平:“总结历史,不要着眼于个 人功过,而是为了开辟未来。过去的 成功是我们的财富,过去的错误也是 我们的财富。” ? ? ? 邓小平接见意大利记者法拉奇时谈毛泽东的功过; 邓小平谈完整准确地理解毛泽东思想的科学体系; 黄克诚谈对毛泽东的评价和对毛泽东思想的态度。 人民群众从来也没有忘记毛泽东 郑州人民自发纪念毛泽东 玉树灾区藏族老人念念不忘的“珍宝” 毛泽东是百万翻身农奴的大救星 藏族人民至今仍怀念恩人毛泽东 外国友人永远怀念毛泽东 毛泽东思想永远是我们的指导思想 国庆60周年重提毛泽东思想万岁 清华学子组成的毛泽东思想万岁方阵 今日欢呼孙大圣,只缘妖雾又重来 美军也为何念念不忘毛泽东 博友文章 《生于80年代的人为什么要纪念毛泽东》 结语 ? ? 总结国际共产主义运动历史,评价历史人 物,除了借鉴其他学科的方法进行不同角 度、视域的总结外,根本的还是要用马克 思主义的立场、观点和方法,用马克思主 义的历史观作为指导。

除此之外,站在任何其他的立场,仅运用 其他学科的原则和方法,达不到我们的最 终目的,不能从解放全人类这一伟大事业 的根本目标出发记取教训、总结经验、继 往开来。

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实事求是评价毛泽东 毛主席,当我们用一句话来形容他时我们最多的都是用伟大的毛主席来形 容,由此可见我们对他的评价还是报以肯定的态度. 也许每个人对毛泽东的评价都不...

于是,对毛泽东的评价问题,越来越突出. 1978年12月13日,在中央工作会议闭幕会上... 哪些是错误的,要进行实事求是的分析.3.通过这个决议对过去的事情做个基本的总结,...

 
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