和济小学第二届足球文化节活动之 足球小裁判培训方案 一、培训目的 选拔和济小学足球俱乐部三、四、五、六年级足球队队员进行足球裁判竞赛知识免费培训，培训合格的裁判将...
盘龙区新迎第一小学第二届校园足球班级联赛 实施方案 校园足球活动的开展，即可以丰富校园生活，满足学生强身健体的需求，又可以通过比 赛培养学生团结互助的团队精神和坚韧不拔的意志品质。通过联赛，学生可以在获胜中品味 成功的愉悦，在失利中经受挫折的历练。同时，校园足球活动的开展，将成为德育和特色文 化发展的载体。2009 年以来，在“全国亿万青少年学生阳光体育运动”的启动和“足球运动 进校园”活动积极开展的背景下，在昆明市校足办、市区教育局、文体局各级领导的关心支 持下，我校坚持面向全体，抓普及促提高的原则，以“快乐足球”促阳光体育锻炼的理念， 抓机遇，确立了“足球文化”引领学校特色发展的新思路。依据昆明市校足办 2011 年 12 月 下发的《关于进一步加强和规范昆明市校园足球组织管理工作的通知》文件精神，2013 年 3 月，新迎一小将举办第二届校园足球文化节。2013 年校园足球班级联赛规程 一、主办单位：盘龙区新迎一小 二、组织机构：
组 长：田雪芬 副组长：杨学智 潘黎伟 组 员：行政（杨琼、胡云萍、孙红梅、宋晓霞、蒋荍、李俊文、梁艺、彭妍洁、李云 鹏、杨晓红） 、体育组教师（王永、常乐天、赵绍荣、张建惠）及各年级组长（李红梅、夏红 疆、王锦、侯宝珠、桂云、龙丽、黎泽红、唐薇） 、美术老师（严国玉、李文杰） 、鲁朝礼、 创柱超。
顾 问：盛自兴、郑春华 三、比赛时间：2013 年 3 月 20 至 2012 年 4 月 17 日(每周二、三中午 13：00-14：00 周 三下午 16:00-17:00) 四、比赛地点：新迎一小足球场（足球场小场） 五、开幕式活动内容：
时间：3 月 20 日 主持：宋晓霞 1．各班入场式(班级创意入场——足球宝贝)；2．嘉宾介绍，各级领导讲话；3．球员介 绍，颁发纪念品；4.运动员裁判员宣誓 ；5．开幕式足球节活动——小比赛、带球绕杆、射 门等游戏（协助裁判：行政和年级组长） ；6．友谊交流赛（本校毕业球员与现校队队员）10 分钟；7．宣布比赛开始，进入比赛 六、联赛形式与要求：
1．以班级为单位，年级为组别。2．一、二年级只参加开幕式的小比赛（射门和带球绕 杆两项） ， 三——六年级参加 5 人制足球比赛， 各班级 10 名队员， 男女不限,并选出一名队长。
各班级选拨啦啦队员（足球宝贝）3．上场队员必须佩带护腿板，穿长袜及胶底足球鞋。4．比 赛必须按时上场，迟到 10 分钟视为弃权。5．各代表队本着“友谊第一，比赛第二”的原则 参赛。6. 班主任和搭班老师的准备：
（1）全班学生的队列队形训练，口号、出场、入场等， 体现良好的精神风貌。
（2）比赛队员的选拔、啦啦队（足球宝贝）的培训。
（3）组织学生完 成有关校园足球比赛的作文、绘画和主题活动。
（4）家长方面的调动：开幕式和比赛期间， 各班要邀请参与比赛的队员家长（每班不少于十名家长）到场观赛，各班家长到场情况由大 队部负责签到和检查。
七、参赛资格：所在班级全体学生（男女生不限，限报 10 名队员） ，要求参赛队员必须 购买临时意外伤害保险。
八、竞赛办法：1.采取 5 人制（含守门员） ，使用 4 号足球，采用积分制决出各组名次。
每场比赛 30 分钟，上下半场各 15 分钟，中场休息 5 分钟（参赛班级啦啦队上场展示） ，服装 统一。2.每队每半场可暂停一次，每次暂停时间为 1 分钟。3.每场比赛胜一场积 3 分，负一 1 场积 0 分，如当场比分相同则以点球分出胜负。
九、竞赛内容、评比比例（以百分制计算，综合分数最高的班级为年级第一，以此类推） 1.校园足球班级联赛 40% 体育组 2.校园足球班级联赛开幕式上的表现 20% 大队部 3.关于校园足球班级联赛的作文竞赛 （每班选 10 份上报）10% 教导处 4.关于校园足球班级联赛的美术作品（每班选 10 份上报）10% 美术组 5.关于校园足球的班级文化建设 20% 大队部 班级文化建设包括：
（1）出一期校园足球黑板报（5 分） ； （2）利用少先队活动时间，进 行一次足球知识竞赛（5 分） ； （3）制作一份足球手抄报 10 分，每班选十份上报） ； （4）积极 向红领巾广播站投稿（以加分的形式计分：满分 5 分） 十、奖励：各组别取一、二、三名颁发奖杯，并评选综合奖颁发奖状，以资鼓励 十一、竞赛规则及规定：1.参照国际足联最新版本《足球竞赛规则》和中国足球协会相 关规定执行。2.运动员在参加比赛时不准佩戴饰物。
十二、裁判员：鲁朝礼、创柱超、王永、常乐天、赵绍荣、张建辉（附）赛程 （附）赛程 时间 2013 年 3 月 20 日中 2013 年 3 月 20 日下 2013 年 3 月 26 日中 2013 年 3 月 27 日中 2013 年 3 月 27 日下 2013 年 4 月 2 日中 2013 年 4 月 3 日中 2013 年 4 月 3 日下 2013 年 4 月 9 日中 2013 年 4 月 10 日中 2013 年 4 月 10 日下 2013 年 4 月 17 日下 班级 六一班 VS 六二班 五一班 VS 五三班 六一班 VS 六四班 五一班 VS 五二班 六一班 VS 六三班 五一班 VS 五四班 四一班 VS 四二班 三一班 VS 三三班 四一班 VS 四四班 三一班 VS 三二班 四一班 VS 四三班 三一班 VS 三四班 时间 2013 年 3 月 20 日中 2013 年 3 月 20 日下 2013 年 3 月 26 日中 2013 年 3 月 27 日中 2013 年 3 月 27 日下 2013 年 4 月 2 日中 2013 年 4 月 3 日中 2013 年 4 月 3 日下 2013 年 4 月 9 日中 2013 年 4 月 10 日中 2013 年 4 月 10 日下 2013 年 4 月 17 日下 班级 六三班 VS 六四班 五二班 VS 五四班 六三班 VS 六二班 五三班 VS 五四班 六二班 VS 六四班 五三班 VS 五二班 四三班 VS 四四班 三二班 VS 三四班 四三班 VS 四二班 三三班 VS 三四班 四二班 VS 四四班 三三班 VS 三二班 盘龙区新迎第一小学体育组 2013 年 3 月 18 日 2 教师培训内容：
一、校园足球班级联赛的重要性：
1.增强学生体能的一个很好的形式（拼搏、团结） ，班级凝聚力的一个很好的形式，学校 特色建设一个重要方面。
2.为了组织好本次联赛，体育组的老师和全体行政在第一周的时间两次召开会议讨论， 并邀请教育局和进校主管体育的老师进行指导，王永老师拟写了实施方案。
二、联赛的时间：整个赛程从三月中旬开始，一直持续到四月上旬。
三、比赛的方式：开幕式后从三月底至四月上旬一个多月的赛程，每周二、三中午 13：
00-14：00，周三下午 16:00-17:00，采取积分的形式，每班总共比赛三场。
四、班主任和搭班老师的准备：
1.全班学生的队列队形训练：口号、出场、入场（足球宝贝）等，体现良好的精神风貌。
2.比赛队员的选拔、啦啦队的培训 3.主题活动的思考：有关足球比赛的作文、绘画和主题活动。
4.家长方面的调动，只要是足球队队员的，比赛时都要邀请家长参与。
多年来，我校全面落实党的教育方针，按照素质教育的要求，艰苦探索，精心培育，逐 渐形成了以足球为龙头的体育教育特色。
对校园足球教育的认识：
1、发展学校足球是提高学生体质的需要。新时期，素质教育成为人们越来越关注的热点问 题，整个社会越来越强化青少儿素质教育。将足球教学引入校内教育，会更好地将素质教育 思想贯穿于教学中，使得学生在集体“玩”中强化体制锻炼，更好地全面发展。
2、把足球纳入学校教育，不仅能培养青少年强健的体魄、勇敢顽强的意志，更重要的是使 他们从小就具有民族自豪感和自信心， 具有为民族的发展和祖国的繁荣而奋斗的决心和精神。
3、用足球特色带动学生锻炼热情，拓展学生体育活动的空间，用足球文化促进学生的全面 发展，是实现素质教育的一个突破口、切入点。
4、规划学校足球发展，深入实施学校足球教育也是实现“亚足联瞻望计划”、振兴亚洲足 球的需要。
5、发展足球教育，还是我校实现特色发展的需要。在近几年的发展中，在各级领导的关心 支持下，新迎一小已经发展成为一所有着鲜明特色的省级规范化学校，这里面凝聚着一代又 一代人的汗水和创造，也逐渐积累了一套自己的办学经验。
——特色兴校。学校全面贯彻党的教育方针，根据素质教育的要求，引导、帮助同学们 全面提高各方面素质，并努力发展个性，发挥特长，逐步形成了足球为龙头的体育教育特色， 这些办学特色不仅使学校发现、培养、储备了许多体育人才，而且使足球特色成为校园文化 的重要组成部分，在校园里形成了浓郁的素质教育氛围，为提高同学们的自身素质发挥了重 要作用。事实证明，办学特色就是办学优势，也是学校可持续发展的重要条件。
——质量强校。办学质量是学校发展的生命线。学校将足球项目定为校本课程，通过足 球课使每位学生都能了解足球知识，感受足球乐趣。目前参与足球训练人数近百人，形成班 班有球队的大好局面。新迎一小一如既往的常年坚持足球训练，投入大量人力物力和财力， 坚持素质教育不动摇。足球特色在原有基础上得以大力发展，在昆明市赢得了自己的位置， 保持了较好的发展态势。
面对新的形势和要求，学校当前面临许多困难和挑战：生源所在城区人口结构的变化，城 区学校布局的调整变化等。学校领导班子带领全校教职工，回顾历史，展望未来，客观、冷 3 静地分析新迎一小的现实处境，在充分认识学校面临的各种困难和挑战的同时，也看到了学 校发展的潜力和优势，在新的办学理念和办学目标的引领下，全校教职员工一定会与时俱进， 把目前的挑战变成机遇，把压力化为动力，开创新迎一小发展的新局面。
校园足球教育发展理念、发展目标及发展思路 （一）发展理念：
足球教育的核心是为了孩子们的发展。我们力求创设并营造积极向上的足球氛围：通过足 球课使学生由“球盲”逐渐看球、懂球、爱球；通过班级“校长杯”争霸赛凝聚集体的力量， 提高球员的技能；通过设计队徽，举办摄影、绘画、征文比赛等形式调动全员参与的热情， 使足球教育起到培养人、激励人、发展人的目的，促进学生素质的全面提高。
（二）发展目标：
1、总体目标是：在群体工作有新进步，全校师生员工体质健康水平大幅提高的基础上， 体育竞赛有新的突破，力争在全国有一定影响，与企业合作有新的作为，有效提升学校知名 度，培养足球人才有更大进展，争取成为昆明市培养青少年体育人才的重要基地。学校足球 文化更有活力，成为校园文化的重要组成部分，充分发挥足球教育的兴校功能。
2、育人目标：
（1）以球辅德，促进学生良好的意志品质的形成 足球作为一项竞技运动项目，既需要整个团队的通力合作，又需要队员们遵守一定的球场 规则，还需要队员们既能共同分享成功的喜悦，又能勇敢地面对挫折。足球运动真正能锤炼 人，使队员们养成遵守行为规范、积极向上、团结合作、相互帮助的良好品质。队员们在快 乐的足球活动中，快乐参与、快乐体验、快乐成长。
（2）以球健体，促进队员们强壮体魄的形成 足球运动对学生的身体素质的提高是十分有益的。球场上的奔跑，运球盘带，各种动作技 巧等是平时刻苦训练的积累，足球游戏、足球团体操、足球啦啦队队操等都能活跃身心。足 球运动使学生的动作协调能力、反应能力以及身体素质都有明显提高，学生的身体形态、生 理机能等得到了很好的发展。
3、以球促智，带动学生文化课的学习。强健的体魄是学习的基础，凭借学生在足球运动 中养成的良好的意志品质更能促进其智育的良好发展，实现素质教育的全面丰收。 盘龙区新迎第一小学体育组 2013 年 3 月 18 日 4
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