班主任工作计划2013-2014 学年度第二学期九年四班班主任 韩翠玲本学期我担任初四(4)班的班主任工作.作为班主任,要与学 生心与心的沟通,达成共识,把培养 信访事项申...
班主任工作计划 九年级四班 韩法莹 虎耕沃野千畦绿；鹊闹红梅万朵红。新学期刚刚开始，为了使班级工作再上一个台 阶，我将继续狠抓班风建设，增加学生们自觉管理班级的责任感，培养他们集体主义荣 誉感，继续抓好常规工作，健全和完善班级制度。为了使本班工作更上一层楼，按照学 校的要求, 再根据我班的特点, 打算采取以下的做法: 一、班级情况分析 本学期为毕业班。共有 53 人。其中男生 28 人，女生 25 人。从上学期的各方面情 况来看， 本班总体还是不错的——班风学风较好， 大部分学生学习目的明确， 学习认真， 有上进心，纪律性强；班级管理和各种活动成绩位居学校前列。但也存在很多问题。比 如个别学生学科成绩不尖，成绩发展不平衡，尖子生少，同时一部分成绩不理想的学生 缺少学习的主动性，时间观念差，拼劲不足，习惯养成还不到位。二、班级工作目标 1、临近毕业学生思想变化大，学习压力大，及时与学生谈心沟通等，做好学生的 思想工作、 2、培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效 率。
4、加强体育锻炼和生物、物理、化学实验考试训练，全力应对中考。
三、这个学期,我将按照学校的要求, 再根据我班的特点, 打算采取以下的做法: 1、进一步完善班约，与综合素质评价制度挂钩。
凡是有违反校规和班规的行为，都在德育量化考核表中扣分，班规也规定凡是对班 级有贡献的同学在表中加分，这些行为包括参加运动会、参加又获得成绩的加倍加分； 出板报；助人为乐等。而这个表中的分数又与期末的考核评优挂钩。有班规的提醒，能 有助培养他们的良好品格。
2、 多向各位任课老师了解学生上其他科目时的状态，以便于更全面的了解学生。
正确引导学生的心理，处理学生中可能发生的问题，深入与学生谈心，做到宽容；真诚； 期望；要求适当。 3、利用好班会，对学生加强思想教育，避免单纯的说教，尽可能寻找适当话题， 引发学生兴趣，让学生参与进来，以期收到更好的教育效果。
4、通过家长会、家校通、单个电话联系等多种方式取得与家长的联系与沟通，了 解学生在家情况，并及时反馈学生在校情况。同时通过面谈、家长会上部分家长的经验 介绍等方法对家长的教育方式提出建议和帮助。双方配合，以达到最佳教育效果。
5、冲刺中考，锁定目标，各个转化，辅以鼓励，促优生，积极转化后进生。
6、抓好安全意识教育，防患于未然。周周讲月月讲，让学生将安全铭记于心。并 体现到行动上来。
7、继续搞好本班特长小组建设，进一步推进班级特长竞赛机制。以此推动本班综 合素质的整体提高。
九年级面临中考，对学生对学校都非常重要，我目前只是提出了一些初步设想，随 着学习的深入必然还有不少的补充和完善，但不管如何制定和修改计划，目的都是一样 的，希望通过自己的严格管理能够给这个班级带来一个理想的结果。
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