策 划 书 湖南中医药大学护理学院团委 2009-4 护理学院大学生志愿者 “三下乡”策划书 活动主题 阳光爱心行 活动时间 2009 年 7 月上旬 活动地点 湖南郴州地区 活动目的 为进一步...
暑假社会实践队 策划书 主题：农村环境建设中废水废弃物 处理机制研究及推广意义 ————以王家庄村为例 西北大学城市与资源学系·环境科学系 赴千阳县王家庄村暑假社会实践队 一、立项依据 1、研究现状分析 （1）国家对于农村环境问题的研究 党的十七大报告明确提出，要建设生态文明，统筹城乡发展，推进 社会主义新农村建设。随即国务院办公厅转发了环保总局、 发展改革委、 农业部等 8 部委《关于加强农村环境保护工作的意见》 ，明确了农村环 境建设工作的指导思想、基本原则和奋斗目标，充分展示了农村环境保 护的重要性和紧迫性，从而标志农村环保建设摆上政府工作日程。努力 改善农村生产和生活环境， 让农民群众喝上干净的水、 呼吸清洁的空气、 吃上放心的食物，是以人为本在农村环境建设领域的集中体现，把农村 环境建设摆上更加重要和突出的位置，融入农村经济社会发展的全局之 中，有利于可持续发展。农村环境保护，事关农业的可持续发展，事关 农民的切身利益，事关农村的和谐稳定，也更关系到整个国家经济又好 又快发展和社会全面进步。
国家为进一步落实《全国生态环境保护纲要》 ，全面实施《国家环境保 护“十一五”计划》 ， 促进城镇和农村环境保护工作， 保护和改善农村生态 环境，开展了环境优美乡镇创建活动，促进了当地的经济发展，改善了 当地的人居环境，带动了农村环境保护工作。 （2）研究地现状 王家庄村位于陕西省渭北旱塬西部丘陵沟壑区，与外界交通不便； 自然资源贫乏，人均水资源占有量低于全国、全省平均水资源占有量， 属于水资源不足的缺水区。每逢 5 月—7 月枯水期，群众饮水本就十分 困难，过去随着经济发展，乡村生态环境更加恶化，山村乡间、宅前地 头，塑料袋乱飞、垃圾成堆、污水横流现象十分突出，愈加加重了环境 负担。人与自然矛盾日益突出，消除农村垃圾污染成为亟待解决。
2003 年王家庄村开始创建“文明一条街”行动，集中清理土堆、 粪堆、柴堆；治理污水乱泼、垃圾乱倒、柴草乱堆，美化村口、路口、 家门口，经过多年处理，到 2008 年评为环境优美村，但仍存在许多不 足之处。 2、研究目的 （1）深入了解当前环境问题的特点及形势 调查农村环境问题的突出表现，以王家庄村在农村环境保护、生 态建设上的投入、措施为模板，分析其试行的跨境治理模式、开张形 式和相关经验，并进行高度总结。思考农村环境问题与自然能因素和 人文因素的相关性，认识环境建设的紧迫性。
（2）研究农村环境建设中出现的问题 作为环境环境优美示范村，王家庄村在环境基础设施建设、环保意 识的宣传、推广都行形成了一定的模式，然而发展中难以回避的自然 因素、 经济发展与环境保护之间的矛盾正越来越制约着环境建设的进 一步推进。
我们前期通过实地调查发现垃圾处理体系与污水处理系统 各自独立运行，没有有效的结合在一起，导致垃圾处理不彻底，污水 处理不完善，通过实践调查我们将有效解决这一问题，同时在调查中 发现其他可能存在的问题。 (3)提出对于农村环境治理的可行性思路 综合实地调查，政府规划建设和相关统计资料以及村民问卷反映出现 的问题，结合组员在环境、规划方面的专业知识，提出有针对性的方案， 并分析普适性环境建设的大体思路 (4)农村环境建设对于社会主义系农村的意义 生活宽裕，乡风文明，村容整洁作为新农村建设的总体要求，需要提 高弄促生产力，发展农村经济的同时忠实农业基础设施建设，农民思想 意识、行为素质的提高，营造良好的人居环境，提升村民的生活质量， 使广大村民享受到社会主义新农村带来的利益。 3、项目研究意义 （1）理论意义 本课题将基于陕西省宝鸡市千阳县王家庄村生态建设的实地调查与 分析，在农村环境中综合治理提升生活质量已成为促进新农村建设的重 要组成部分的背景下，关注已试行的治理模式，在改善居民生产生活条 件中所发挥的重要作用，分析其过程中的缺陷，发现其在发展过程中产 生的自然与人文问题，探索更适合当地环境建设的发展方向，为其他地 区的发展提供参考。 （2）社会意义 环境建设的研究对于我国建设环境友好型社会、实现社会主义新农村 的目标以及突破农村经济发展的环境资源约束瓶颈 ,实现农村经济、社 会与环境的和谐持续发展具有重要意义。对于我们城市与资源学系、环 境科学系的学生而言，用我们学到的资源配置和规划知识为社会主义新 农村建设提供参考，提前积极参与到专业知识的转化，让社会认识到新 一代大学生参与公共事业的热情，展现我们的责任感使命感。
（3）自身发展意义 从社会实践的根本内涵出发，有利于我们大学生正确认识自己，对自 身成长产生紧迫感。通过广泛的社会实践活动，能让学生看到自己和场 需求之间的差距，看到自身知识和能力上存在的不足，比较客观地去重 新认识、评价自我，逐渐摆正个人与社会、个人与人民群众的位置。通 过社会实践这个平台，达到一个全方面的提高。为以后的调查呀牛活动 实现更高的价值积累经验，领会实践真谛。 二 研究方案 研究内容 目前农村环保投入还处于起步阶段。据测算，全国农村每年产生生活 污水约 90 亿吨，生活垃圾约 2.8 亿吨，绝大多数污水随意排放，垃圾随 意堆置。严重影响人们日常生活及生产。千阳县张家塬镇王家庄村作为 国家建设部村庄整治联系点、陕西省新农村示范县、陕西省农村垃圾处 理唯一的试点县下属村庄，县级农户污水处理池示范点，了解其发展现 状及发展模式特点与不足，完善其环境设施，同时为正在遭遇相同环境 瓶颈的村庄提供借鉴之处，具有重大意义。基于此，提出本课题的研究 内容。
本次活动我们已经与千阳县当地政府取得联系，当地同意我们以王 家庄村为例对当地进行一系列的农村环境方面的调查。相信在他们的协 助下，此次调查能够圆满完成 。 具体研究内容如下： 1）通过询问当地政府及其提供的相关资料了解王家庄村实施农村环 境施设主要是垃圾管理与污水处理方面改造建设以前遭遇的环境瓶颈 问题以及采取措施以后在哪些方面取得了改善、仍存在的不足，了解当 前我国农村生态环境方面的现状。
2）作为陕西省农村垃圾处理唯一的试点县下属村庄，研究其发展特 点具有相当大 的意义，因此 我们将通过到 村落垃圾收集 点和当地政府 相关管理部门 的实地走访， 了解其农村垃 圾处理机制方式“村收集、乡转运、县处理”的管理模式、分布特点， 使用频率，发现其存在的不足之处，例如垃圾没有二次利用，提出改善 的相关建议，分析得出其适合推广的村落布局 3）通过发放问卷调查和深入有无污水处理池的两类农户家庭调查并记 录其日常生活污水和畜禽养殖（该村兼有“一村一品”的奶牛示范村） 的排泄废弃物的处理方式，居民对于污水处理池的认识以及居民对于沼 气的使用情况，各户沼气池设计规模是否符合要求，以及污水处理池对 居民日常生活和居民周边人居环境的影响，同时走访政府的相关部门了 解污水处理池的规模、分布特点、投资效益。最后通过有关资料结合实 际调查分析得出其环境保护模式在其他地域的可行性。
4）宣传环保知识，现场对村民的疑惑进行解惑，以帮助他们增强环保 意识，了解国家对于农村环境建设的相关政策。 研究方法 （1） 资料获取：在充分利用政府统计资料和已有的专业学科知识的基础 上，采访当地居民和附近居民以及政府人员，同时实行问卷调查，收 集课题所需的真实、全面、详尽的材料。
（2） 资料分析：主要运用数理统计分析，经济分析、对比分析等研究方法 对资料进行分析处理，重点分析农村污水处理池和垃圾管理模式对于 当地人生产生活方式产生的影响以及其推广的现实意义。
（3） 通过对王家庄村的分析了解当前我国关于农村生态环境问题方面面临 的严峻形势，同时对农村在生态建设方面可能遇到的普遍问题提出可 行性建议。 技术路线 各个组员实行分工合作的原则， 从多方面多途径获得真实信息， 汇总后 集体讨论分 当地村落不 同阶段（年 龄、 文化等） 村民 附近村落村 民对该村环 境建设意象 当地居委会 相关方面负 责人 当地政府工 作人员 当地镇政府 统计部门资 料 当地镇政府 主要负责人 1）实践小组组员实行分 工合作的方式及不同的小 组依据各自的长处负责不 同的人群的调查 2）调查结束后，每个调 查小组的组员必须对于自 己负责负责的方面结果进 行单独分析，得出相应的 结论，以书面形式记录 3）当所有调查结束后， 所有组员集体讨论分析的 得出的适当结论结，以书 面形式记录 信 息 来 源 及 处 理 过 程 1）各个小组的最终结论以书 面报告形式列出并存档； 2）根据结论向当地政府提出 可行性的建议 三 预期成果 （1 ） 图片展及宣传 整理在王家庄村的调查过程中拍摄的相关方面的照片以及相关成 果，计划在 09 年 10 月初在校内举行一次暑假三下乡活动的图片展，让 大家了解当前我国农村环境问题现状。
（2 ） 将在王家庄村的实地调查的获取的有关数据、污染的现状，原 因和存在的问题和通过调查结果分析获得的相关结论包括我们提出的 改进方案反馈给当地政府部门，希望对他们的今后的建设工作有所帮 助。
（3）通过数据分析结合调查现状结果，建立生活垃圾与污水处理的一 体化体系模型。
（4） 项目报告 通过对相关结论的汇总，综合分析，得出王家庄村的现在存在问题 及可行性的改善方案，同时归纳出大部分相同村庄现状情况，写一篇总 的项目报告文本和若干专题报告。 四、活动安排 1）前期准备：
时间：
5 月 17 日至 6 月 30 日 主要工作：
确定队员及指导老师，确定活动地点，通过当地同学及相关网站和资 料了解当地的初步情况，与当地部门联系以求取得支持；队员分别进行 自身强化训练以满足此次活动的需要，制定详细的活动计划书；积极查 找相关资料，参加学校的答辩。
2）中期活动： 行程安排 时间 5 月—6 月 工作 确定队员及指导老师，确定活动地点，通过当地 同学及相关网站和资料了解当地的初步情况，与当 地部门联系以求取得支持； 队员分别进行自身强化训练以满足此次活动的需 要，制定详细的活动计划书； 积极查找相关资料，参加学校的答辩。 前 期 工 作 7 月 1 日-7月6日 中 期 活 动 7 月 1 日—7 月 6 日 团队进行出发前的准备，包括印制调查问卷及调 查期间有关表格，准备数码仪器（相机或录像机） 和当地地形图，以及队员的行李整装，并对队员开 展思想动员工作。
7月7日 早 8 点左右从学校出发，到达后安排好住宿，稍 作调整。对当地具体情况进行初步了解，拜访村当 地领导。当天晚上进行会议总结，确定实践阶段应 该注意的地方。安排次日工作。
行程安排 时间 工作 7月8日 合理分配人员， 分头行动进行基本资料的采集和活动 铺垫。具体分成三组，一组（朱彤、潘泽龙、方蕾） 负责与当地政府交流获得本村的基本资料与活动批 准。二组（张泉、付文静、李筱雅）深入当地居民群 众，进行活动说明，搞好感情基础。三组（徐泽伟、 马锟、李炜）实地考察当地环境基础设施以及村落的 大体情况。晚上将所得资料进行汇总、分析，安排次 日工作。
7月9日 走访当地的居民区，对村民的生活大体进行了解；发 放调查问卷，同村民进行交谈，全方位了解村民的生 活硬件设施和软件设施。
宣传环境保护知识。 7 月 7 日-7 月 13 日 中 期 活 动 行程安排 时间 工作 7 月 10 日 咨询当地政府关于现行垃圾处理体系， 了解其运行模 式以及其实施的具体效果，同时分组进行实地调查， 动 中 期 活 7 月 7 日-7 月 13 日 走访村落各垃圾箱收集点，观看其实际效果，同时询 问村民，以深入了解垃圾处理链的结构和运行情况。
7 月 11 日 调查村落的沟渠的布局及使用情况， 同时深入农户 了解生活污水处理池的具体运行情况获得相关数据， 了解池子的长期维护保养状况以及其建造规模和对 于日常生活的影响。
具体分析其废弃物的来源和其对 污水处理方面的作用。 行程安排 时间 工作 7 月 12 日 走访政府相关方面以及建有污水处理池的农户， 综 合考察垃圾管理与污水处理实行链接的可操作性。
7 月 13 日 对前期工作进行小结，并在当地开展宣传工作，为 农户解疑答惑，同时下午队员整理行囊，准备返回。
在此一周内主要完成向学校的汇报及实践报告的 7 月 13 日-- 撰写。汇总调查问卷，综合分析并写出调查报告。整 7 月 20 日 理各种照片文字资料，各成员完成实践日记的撰写。
期间组织集体讨论，总结活动的经验及心得。最后汇 总完成实践报告的撰写。 中 期 活 动 7 月 7 日-7 月 13 日 后 期 工 作 四 活动可行性分析 1、人员组成及分工简介：
指导老师：
梁丽华 带队老师：
史涛 组长：
潘泽龙 男，西北大学城市与资源学系，中共党员。08 级资源 专业，现任系勤工助学小组副组长，有丰富的活动组织经验和 较高的思想觉悟，有能力领导组织本次活动。 组员：
凌德印 男，西北大学环境科学系，07 级环境工程专业学生， 原任学习部副部，工作认真负责，其环境学，土壤治理固体废 弃物处理 以及环境监测方面专业知识扎实， 善于交流， 思维活 跃，组织能力强。 马锟 男，西北大学城市与资源学系，08 级资源专业，踏实稳 重，具有团队合作精神，有良好的专业素养，勇于创新，在社 会调查过程中负责团队的日常开支情况及对每天调查结果进行 分析并制定次天相应行程。 方蕾 女，西北大学城市与资源学系，08 级资源专业，现任系 体育部部长，热情十足且善于人际交往，在社会调查过程中负 责宣传工作安排。 李炜 女，西北大学城市与资源学系，08 级资源专业，为人亲 和，具有较好的专业素质，有能力对当地人居环境状况进行评 测，在社会调查过程中负责日程安排及进度问题。 徐泽伟 男，西北大学城市与资源学系，08 级资源专业，敢于 思考、分析、处理棘手问题，对本地地理环境及文化生态特点 有较深的认识，在社会调查过程中实地走访过程中与当地人的 协调沟通并负责深入农户调查部分。 张泉 男，西北大学城市与资源学系，08 级地理信息系统专业 学生，工作认真负责，对于农村问题有较深刻理解，处理问题 细心仔细，负责实地问卷调查以及协助徐泽伟开展农户调查部 分。 付文静 女，西北大学城市与资源学系，08 级城市规划专业 学生，该同学思维活跃，认识问题较深刻，善于言辞，在社会 调查中协助方蕾做好宣传方面的工作。 李筱雅 女，西北大学城市与资源学系，08 级城市规划专业 学生，该同学工作认真负责，思维活跃，负责与当地政府的联 系沟通，同时又是宝鸡人，了解当地的风俗民情，能够很好的 为我们在当地正常工作，提供很好的帮助。 朱彤 男， 西北大学城市与资源学系， 08 级资源环境与城乡规 划管理专业学生，该同学思想活跃，办事有主见，协助李筱雅 处理好与政府的沟通。 2.安全性分析：
（1）参与的同学们均为城资系学生，已有许多野外实习经历。
（2） 此次活动的带队老师有着丰富的外出实习带队经验， 有能 力安排和处理各种可能发的紧急情况。
（3）严格的纪律约束：
1）活动期间必须服从领队老师的安排和指挥，活动期间， 不允许同学离队单独行动。休息时间内不许外出。
2）同学之间要团结协作。
3） 与当地群众建立友善和谐的关系。
不允许与当地群众产 生矛盾，发生冲突。
4）文明住宿，按时休息。注意节约水电。
5）爱护公物，保护环境。
（4）此次活动地点经同学实地考察，乡村基础设施较完善， 民风淳朴。
3、政府的支持：
在活动之前，我们已经得到千阳县张家塬镇王家庄村居委 会的支持和接收函。
我们将先去千阳县， 取得县政府的介绍信。
到达千阳县后，我们再与当地政府协商，希望他们能帮忙介绍 旅社，以保障我们人身及财产安全。 4、专业实践能力：
我们的组员来自西北大学城市与资源学系· 环境科学系下 属的两个专业。经过一个学年的学习，已经具备了一定的专业 能力完成此次社会实践需要进行的各项调查研究。各组员分工 明确，从各自专业的角度分析相关问题，使我们能够用更加开 放和发散的思维研究问题。资源环境与城乡规划管理专业的同 学，可以根据所学的《经济地理学》 、 《人文地理学》<<环境学》 等相关知识，对当地环境改善后带来的经济效益以及如何充分 利用当地资源禀赋；同时，资源环境与城乡规划管理与地理信 息系统专业的同学根据所学的《自然地理学》知识，可以从自 然资源的角度分析研究当地资源利用情况，城市规划专业的同 学则根据所学的《城市规划导论》 《城市地理学》专业知识，分 析当地村落整体规划是否有利于避免产生农村环境问题。
6、当地的需要: （1） 、有利于加强当地村民环保意识，带去科学发展新理念， 符合建设社会主义新农村的需要。
我们将用我们的一举一动以及通过相关方面的宣传，去 影响与增强当地村民的环保意识与可持续发展理念。
（2） 、对于当地垃圾、污水处理的过程中，存在着方方面面的 问题，运用实际考察数据，对当地现状进行分析研究，并提出 我们的意见与建议，希望对当地政府有所帮助。
（3） 、能够使我们当代大学生接触社会，了解社会的需要。 我们必须将理论与实践相结合， 把学到的理论知识与复杂的 社会实际现状相结合，接触社会，认识社会，为将来投身社会， 建设社会做好充分的准备。
同时，我们还将通过自己的实践，宣传新农村建设，宣传 我校。 6、可能遇到的问题及解决：
(1)方案受到天气影响，活动不能正常进行。
解决方案：随时关注天气状况，对我们的行程、调查内容作 相应的调整。而且，我们的大多数活动不受天气影响。
（2）当地居民对我们的问卷调查不热心。
解决方案：问卷表经过精心的设计和筛选，内容贴近老百 姓关心的问题，并且我们会热情耐心地向当地村民说明我们 此次活动的意义以及对他们的益处。
（3）当地村民受文化素质限制，不能很好地填写调查表。
解决方案：
我们的队员中有当地人， 可以用方言与他们交流。
而且我们会选择不同文化阶层的人作为调查对象。
（4）队员之间出现意见分歧。
解决方案：尽量协商。 其他事项 1、活动用品： 数码相机、千阳县地图、纸笔、移动电话、雨衣、小药箱，内置常 用药品（扑热息痛，感冒胶囊，温度计，风油精，纱布，酒精棉，创可 贴，大头孢，青霉素 V 钾，金嗓子含片等） ，保证队员出现头痛脑热可 得到及时处理。 活动线路 从西安乘火车到宝鸡后，转乘客车到千阳县。 3、活动经费预算： 车费：{ 到火车站 2 元+西安到宝鸡 29 元+宝鸡到千阳 9 元+到村 3 元} （往返）*2*13=1118 元； 食宿：
25 元（每人）*7（天数）*13=2275 元； 横幅 5 元/米*14=70 元； 传单 0.1 元/份*500=50 元； 展板 50 元;
传单复印和宣传费用 调查问卷 0.1/份*600=60； 颜料、画笔、笔、笔记本等：100 元； 通信费：100 元； 药物费：100 元； 后期整理费用：相片、展板、各种资料的复印等合计 300 元； 工具：雨衣、PH 试纸、温度计等 5*13+100=165 元 合计：4388 元 附表一 环境保护宣传方案 一 宣传形式 1. 宣传地点: 千阳县张家塬镇王家庄村 2. 宣传时间: 2009 年 7 月 8 日——2009 年 7 月 12 日 展板宣传（在村口放置） 现场咨询（在调查的同时给予建议并对于村民们的问题 记录下来） 3. 宣传方式: 发放传单 调查问卷 展板宣传 现场咨询 二 宣传内容 主题：
社会主义新农村建设中的农民的生态权介绍 生态权是指生态系统中生物在所处系统中生存和发展的权利，是农民的 基本生存权。农民的生态权是农民在农村生态系统中对生态安全、生态 利益、生态选择、生态保护、生态发展等所拥有的各项权利总和。农民 生存在农村生态系统中，是农村生态系统的拥有者、使用者、经营者和 维护者，农民的衣、食、住、行都依靠于农村生态系统，生态权是农民 在农村生存的基础，是农民最基本的权利，农民没有生态权，农民就不 可能进行农业生产， 农民的生态权遭受破坏， 农民的利益就会受到损害。 农民的生态权是农民享受政治、经济、文化等权利的基础，是农民 的基本人权衍生的权利，农民在农村生态系统中生存，是整个生态系统 中的一个子系统、一个连接点，只有享有对生态系统的安全监督权、利 益享受权、生态保护权、生态发展权和选择生态系统的权利，才能够在 自己的生态系统中生存与发展下去。
农民生态权的内容非常广泛，主要有其一，生态安全权。生态安全 权是农民生态权的第一权利，农民世世代代生活在农业生态系统中间， 农民的一切都必须依靠生态系统供给，生态安全是农民最重要的生态 权。其二，生态利益权。生态利益权是农民对所处生态系统利益的享有 权，是农民生存的物质基础所在。其三是生态选择权。农民对生态系统 的依靠程度很高，生态系统的好坏直接关系到农民的生存状况，因此， 在合法的途径和条件下，农民应该有对自己生态系统的选择权利，就是 农民自己为了生存，可以选择哪个生态系统生存和发展的权利。其四， 生态保护权。农民应该拥有对自己生态系统进行保护的权利，有权跟破 坏自己生态系统的一切行为作斗争，有权对破坏自己生态系统的行为请 求赔偿或补偿。
生态权：新农村生态环境的保障 农民生态权是农民权益的基础，是农民生存发展的保证，同时，是社会 主义新农村建设的前提和基础。社会主义新农村要求农村自然生态和 谐，没有生态权，农村的自然和谐环境就得不到保障。
展板内容 新农村建设中，环境保护工作应遵循的原则 新农村建设涉及农村经济、社会事业的方方面面，是一项复杂的系 统工程。环境保护工作的根本目的是改善环境质量，为人民群众的工作 和生活创造一个良好的环境。因此，在社会主义新农村建设中，环保工 作应该始终遵循以下六项原则：
（一）要遵循“三同步、三统一”的原则：做到经济建设、村镇建 设和环境建设同步规划、同步实施、同步发展，实现经济效益、社会效 益与环境效益的统一。
（二）要遵循环境与发展综合决策的原则：健全完善可持续发展的 综合决策机制，统筹考虑各种利益关系，把环境保护纳入各级政府国民 经济和社会发展的总体规划和新农村建设的总体规划。
（三）要遵循依法进行环境影响评价的原则：对重大经济社会发展 政策、区域开发、城镇规划、新农村建设等，依法进行环境影响评价， 事先进行调查、预测和评估，做到既推动新农村建设进程，又超前防治 污染，促进协调发展。
（四）要遵循符合环境承载力的原则：充分考虑新农村建设本身的 环境容量，切实控制并逐步削减各类污染物直接排放的总量，逐步改善 农村的整体环境质量。
（五）要遵循污染防治与生态保护并重的原则：坚持“两手抓” ， 一手抓生活污染物的处治，一手抓传统生活习惯的改变，真正达到生活 既宽裕，村容又整洁的美好境界。 附表二 _ 调查问卷 您好，我们是西北大学环境科学系暑期实践队，这是一次关于“农村污水与垃 圾处理”的调查，现占用您一些时间，请您填写一份问卷，问卷不必署名。您只需 选择代表您意见的答案，在上面画“√”即可 。选择选项“其他”时，请您补充必 要的内容。
说明：1.请尽量回答问卷中的所有问题，不要留下空白题目； 2.本卷采用不记名方式进行。 第一部分（基本家庭情况） ：
1. 您的性别：A.男 B.女 2. 您的年龄：
A.18 岁以下 E.50~60 岁 F.60 岁以上 3. 家庭成员数：
（ ） 4. 家里是否有外出打工者：A.有 B.没有 5. 文化程度：A.小学及以下 B.初中 C.高中、职业高中、中专 D.大 专、本科及以上 B.18~30 岁 C.30~40 岁 D.40~50 岁 第二部分（水资源情况） ：
6. 您家的生活饮用水来源是什么？ A.井水 B.自来水 C.其他_________ 7. 您家的灌溉水主要来源是什么？ A.井水 B.雨水 C.水库 D.其他_________ 8. 您对你们的饮用水质量放心吗？ A.放心 B.基本放心 C.不放心 9. 您家的废水来源都有哪些？ A.洗衣做饭 B.牲畜 C.其他_________ 10.您家的废水大部分是怎样处理的？ A.排到排水沟 B.循环利用 C.其他__________ 11.您觉得循环利用水对节约水资源作用大吗？ A.很大 B.一般 C.几乎没影响 12.您对您家里产的废水利用的疑虑是什么？ A.基本没有疑虑 B.废水较少，没有必要 C.废水里有有害物质，不 能利用 D.其他_________ 第三部分（垃圾处理） ：
13.您家的生活垃圾是怎样处理的？ A.倒进垃圾箱 B.堆放在路边 C.卖废品 D.其他__________ 14.对于塑料袋的使用您的态度是？ A.已经用习惯了，几乎离不开它了 B.应该少用，用环保的布袋或纸 袋代替 15.您家庄稼收割后的剩余物（秸秆等）怎样处理？ A.回收利用 B.直接烧掉 C.翻到土里当肥料 D.其他________ 16.您觉得村里的垃圾箱利用率高不高？ A.高 B.不高 17.政府是否定期拉走村里垃圾台的垃圾？ A.频率很高 B.频率不高 C.几乎不管 18.您家奶牛产的垃圾是否与生活垃圾分开处理？ A.是 B.否 19.您家奶牛的粪便怎样处理？ A.当垃圾倒掉 B 当肥料 C.当燃料 D.其他__________ 20.您是怎样利用您家沼气池的？ A.做饭烧水 B.照明 C.有机肥料 第四部分（综合） ：
21.您觉得搞好农村环境对农村经济发展影响大吗？ A.影响很大 B.有一些影响 C.没什么影响 22.您觉得您周围的生活环境怎样：
___________________________________________________________ ________________ 您觉得周围的环境不满意或还需改进的地方：
____________________________________________________________
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