您现在的位置: 公务员考试网 >> 师徒结对徒弟发言稿 >> 演讲稿和发言稿2013年师徒结对上的发言 我是怀着 忐忑的心情 导师代表发言的. 离导师的称号还有很远的距离,... 而“拜...
在崇新完小 2014 秋季学期师徒结对 “青蓝工程”上的讲话 ——何明骏 各位老师：下午好！ 今天，我们在这里隆重举行”师徒结对”拜师仪式，刚才秦长对 本次活动作出了要求，两位师徒代表作了表态发言，我认为这次活动 很有必要、也很及时。这次活动的成功举行，将对我校的教育教学起 到积极的促进作用。下面我讲两点感想：一、为什么要开展“师徒结对”活动 一是“师徒结对”是实现学校总体目标的需要。
目前，教育发展已进入了一个最为关键的时期，社会、家长对优 质教育的需求已达到了一个非常迫切的要求，要教学质量、要优秀老 师，而优秀教师不是自封的，也不是自生自长的，要靠培养，而且主 要靠我们自己来培养。优秀教师的培养是一个系统工程，一要有制度 保障，二要有一批优秀导师的带领，三要靠教师个人的努力。每位教 师都是我们学校的优质资源和宝贵财富，教师个个都是好样的。我相 信通过本次活动的开展，一定能结出丰硕的成果。
二是“师徒结对”是学校生存的需要。
学校的生存靠什么？靠的是教育质量，要出高质量，要培养优秀 的学生，要靠优秀教师做保证。我们的“师徒结对” ，有利于这样的 教师队伍形成。
三是“师徒结对”是我校教师队伍建设的需要。 目前，从我校的角度讲，我校新近的年轻教师多，你们的到来， 给教师队伍、给学校带来蓬勃生机和无限活力，但是年轻教师经验匮 乏，要靠老教师帮助、辅导，同时，青年教师的知识新、观念新、思 维活跃，接受能力快，又促进老年教师更新知识。
四是“师徒结对”活动能促进我校教师整体水平大幅度提高，让 学校更有活力，更和谐。
“师徒结对”是一个让我们老师双赢的活动，我们的新、青年教 师大多都刚刚大学毕业， 师傅可以从徒弟身上看到更多对教育教学的 一种热忱和激情，可以更多地了解到瞬息万变的外部世界，更多地感 受到徒弟们所具备的勇气和创新精神，从而更好地提升自己。
”师徒 结对”也是一种纽带,通过”师徒结对”活动，可以更好地融洽同事 之间的关系，增强主人翁意识，让新教师对学校这个大家庭产生更大 的认同感，从而使校园人际关系变得更加和谐。
“师徒结对”更是学 校师资队伍建设的一个重要组成部分，求真务实地做好“师徒结对” 活动是学校教育教学质量稳步提高，学校可持续发展的基本保证。
二、师徒结对活动怎么开展？ 我认为，关键不在于形式，而在于行动、在于实际内容，要求真 务实。
作为指导教师，应该倍感自豪，同时，更应感受到肩上担子的分 量，这不仅仅代表了一种荣誉、一种肯定，更代表了一种使命、一种 责任。只有刻苦求索，精心指导，不断创新，才能报答学校及青年教 师对你们的信任与重托。因此，传什么，帮什么，带什么，这是你们 应该认真思考的问题。根据青年教师和教育教学实际需要，我想指导 教师一要带师德，二要带师能才。
所谓带师德，也就是使自己的“徒弟”具有良好的“师德” 。主 要包括三个方面：
一是敬业爱岗。
真正做到干一行、 爱一行、 专一行、 精一行； 二是无私奉献。
“带着一颗心来， 不带半根草去” ， 不计名利， 一身正气，心胸坦荡，志存高远；三是为人师表，教师必须也应该是 学生心目中的楷模和榜样。
所谓带师能，就是要对“徒弟”进行业务、教学、教科研进行， 提高他们的综合水平。
业务上，教师要力争做到出口成章，下笔成文，要学会组织管理 学生，面对几十名甚至几百名学生，教师应当指挥自如，有条不紊。
一个没有管理才能的教师， 就谈不上教学效率， 也不可能成为好教师。
教学上，教师首先应该是教书育人的行家。它包括组织教学；确 定和解决教学重点、难点和实现教学目标；选择和运用恰当的教学方 法和教学形式；使用现代化的教学手段；语言表达和板书设计；布置 作业、练习及指导学习方法；组织课外活动和社会实践；竞赛辅导、 培优补差；以及与校内外各种教育力量密切配合，形成教育、教学合 力。指导教师要通过备课、说课、听课、评课等一系列教学实践活动 帮助青年教师迅速成长。
教科研方面，教师要具有一定的教、科、研能力，要具有总结教 育教学经验和成果的能力、撰写教育教学论文的能力等。老教师的责 任就是应该与青年教师一起搞教学研讨、 精心指导并督促青年教师总 结工作经验、 精心指导并鼓励青年教师积极参加校内外各项教育教学 评比活动，并力争在这些活动中取得好成绩、好名次，鼓励青年教师 抓住机遇，自我加压，争创一流，使青年教师在竞争中求生存，求发 展。
作为新、青年教师，一要端正思想，要虚心学习，要放下架子， 要好好珍惜、把握这次难得的机会，明白学校的良苦用心，理解师傅 工作的不易。二要学习思想，学习先进的教育理论，树立先进的教育 理念。三要学习本领，多听课、多思考、多改进，熟练掌握教育教学 和教育科研的基本功。四要学习为人，做到遵纪守法，诚实正直，关 爱学生。五要学会扬弃，对指导教师的工作不能照搬照抄，在继承老 教师丰富教学经验的基础上，结合自己特长和新课程改革要求，创造 性实施教育教学，逐步形成自己的教学思路、教学特色和教学风格， 努力追求自身教学的高品位。我相信，你们一定能够在师傅的教诲下 履行自己的诺言、见证自己的成长，书写自己的人生。
各位老师， “骏马扬蹄嫌路短，雄鹰展翅恨天低” ，在座的人人都 是师傅，人人都是徒弟。我相信“师徒结对”会使我校形成“以老带 新，以新促老”这样一个新的格局，会为我校教师的成长提供一个理 想的碧海蓝天。
最后，衷心祝愿我们今天的拜师，明天会结出丰硕的成果。
在师徒结对座谈会上的讲话 各位师傅、徒弟上午好! 今天,我们利用休息时间来举行师徒座谈会,虽然辛苦,但目标 只有一个, 促进在座各位的成长和发展, 刚才从各位畅谈的工...
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在庆祝活动中安排了师徒结对这么一个仪式,我想,这不仅仅是一个仪式,更是一份沉甸... 其一,教学相长,持之以恒.虽然学校为年轻老师安排了一位名义上的师傅,但“三人行...