丰南区教育局 关于2014年“国培计划”—河北省农村 中小学幼儿园教师信息技术应用能力提升项目 培训学习的通知 各中心校、区直学校: 2014年“国培计划”—河北省农村中小...
2014 年信息技术能力提升培训通知 各学校：2014 年信息技术能力提升工程培训现已开始，现将学校管 理员注册码和学员学习注册码发给你们，请尽快通知各位老师， 务于今明两天完成注册和选定学习坊，并开始学习。
一、 学校管理员注册码：
1、给每个学校一个管理员注册码，在电子表的“学校管理员 注册码”表中，每个学校安排一名培训管理员，用本校的注册码 完成注册，并承担起相应的培训管理工作。管理员将每个老师对 应的注册码发给个人，及时督促他们完成注册、学习，及时统计 出本校各位学员的学情统计表， 并按学习进度督促本校老师及时 参加学习。
定期或不定期的将本校的学习情况反馈给教育局信息 中心，把信息中心下发的一些培训相关的信息转达给培训老师。
在老师们注册、学习过程中遇到技术上的问题要给予帮助解决。
做好培训结束后继续教育证的学时登记， 做好相关信息统计等工 作。
2、注意不要将管理员的注册码发给其他老师，而起不到管 理作用。
管理员注册好后请在 excel 中填写下表，并发到邮箱 wode.yx@qq.com（846318332@qq.com） 学校 姓名 性别 手机号 QQ 号 二、远程培训学员注册码：
1、每个老师都有自己的一个注册码，把这个注册码告知参 加培训的老师本人， 注册码在电子表的“小学学员注册码”和“中学 学员注册码”表中，登录 .cn，出现如下画面： 点击省级门户中的“青海” ，进入： 点击“国家级培训项目”下的“2014 年青海省信息技术能力提 升工程远程培训” ，进入： 用自己的注册码进行注册，注册完成后选择学习坊。注册时 请注意：
1、 每个参加培训的老师只有一个注册码，不要用别人的 注册码去注册，一旦占用了别人的注册码，其他老师就无法再注 册。如果用错了注册码，立即联系学校管理员，由学校管理员统 一联系我们解决。
2、 通知培训的老师们选择学习坊时选择到我县老师为坊 主的学习坊中，便于坊主和学员之间的联系，交流和管理。请各 学校把我县学习坊的名称发给培训老师们。 小学语文 32 坊 小学语文 31 坊 小学语文 30 坊 小学语文 29 坊 小学语文 28 坊 小学语文 27 坊 小学语文 26 坊 小学语文 25 坊 1 2 3 4 5 6 7 8 李瑞红 张晓燕 麻福梅 王玉珍 杨桂芬 崔银凤 聂燕青 王有莲 小学语文 小学语文 小学语文 小学语文 小学语文 小学语文 小学语文 小学语文 13997315716 13897230225 15003619993 15997013447 13997103634 13997257761 15003651180 13519736815 小学数学 28 坊 小学数学 27 坊 小学数学 26 坊 小学数学 25 坊 小学数学 24 坊 小学数学 23 坊 小学数学 22 坊 小学英语 6 坊 初中语文 14 坊 初中语文 13 坊 初中语文 12 坊 初中语文 11 坊 初中数学 12 坊 初中数学 11 坊 初中数学 10 坊 初中英语 11 坊 初中英语 10 坊 初中英语 9 坊 初中物理 5 坊 初中化学 5 坊 初中生物 2 坊 初中政治 3 坊 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 王青喜 杨正敏 白秀娟 陈生宝 伊有菊 康海青 王莉婕 尚兰帮 来有庆 候继钦 柳顺利 刘亚敏 赵月明 彭永春 王启青 张毅 焦海红 崔金娥 田成海 甘文梅 李宁 韩桂萍 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学数学 小学英语 初中语文 初中语文 初中语文 初中语文 初中数学 初中数学 初中数学 初中英语 初中英语 初中英语 初中物理 初中化学 初中生物 初中政治 13997315852 18609786691 15897107586 13897407592 15202504265 13997411458 15197016457 15897104212 15897158196 13997413416 13997412851 13997311504 13997251120 13519767363 13997319875 1.59E+10 18909710151 13897473010 13997310550 13897631620 13519733013 13734656012 初中历史 3 坊 初中体育 3 坊 31 32 秦云 马长梅 初中历史 初中体育 13997416616 1.40E+10 以上学习坊是我县老师做为坊主的。
3、 培训学员选择学习坊的机会只有一次，选中学习坊后 不能再退出来，更不要再去选别的学习坊，如果一个老师选了两 个以上的学习坊，其他老师就选不到学习坊了。
向每个参加培训的学员说明清楚，每个学习坊有人数限定， 当选进某个学习坊的人数达到限定人数后其余还未选坊的学员 就选不到这个坊中，所以各位老师注册和选坊要尽可能快，这样 才能选到本县辅导老师做坊主的学习坊中。
学员注册好后认真填写自己的个人信息，要核对好身份证 号、姓名等相关信息，不能有错，真实姓名一定要用汉字填写。
4、 各位学员在注册学习过程中遇到问题请及时跟学校管 理员联系，形成的问题由学校管理员集中反馈给我们，以便寻求 解决方法。
三、 组建和加入相关的培训管理群：
1、要求各位坊主加入 QQ 群“大通 2014 能力提升培训（群 号：105277928） ” 。加入时请将群中的名字改为“学习坊名称+真 实姓名” ，坊名和姓名之间用“-”号隔开，如“小学语文 32 坊-李瑞 红” 2、要求各学校培训管理员加入 QQ 群“大通 2014 能力提升 培训 （群号 105277928） 。加入时请将群中的名字改为“学校名称 ” +真实姓名” ,学校名称和姓名之间用“-”号隔开，如“园林小学-张 青” 。
把群号和加入群的要求打印出来发给坊主和管理员， 我们的 这个群只允许坊主和学校管理员加入，不要求学员加入，申请加 入群时请注明身份，否则拒绝加入群中。
3、要求各坊主组建自己的 QQ 群，并将群号发给选入学习 坊中的学员，让他们加入群中，加强学习管理。
4、要求各学校管理员组建学校培训管理群，并将群号发给 本校的学员，让他们加入群中，加强学习管理。
坊主和学校管理员建好群后， 将群名称和群号报给教育局信 息中心管理员。
四、 各学校将全县的培训老师的联系方式（注册码表中有） 发给本校承担坊主的老师， 培训期间坊主要管理好选到自己坊中 的学员，保证所有学员的培训合格。遇到不符合学习进度，作业 不能按时按要求完成的学员，要及时通过 QQ、电话等方式，或 直接联系学校管理员，督促本坊学员顺利完成学习。
五、 可能有个别学校的坊主当时既报了集中培训，还报了 远程培训，意味着这次就有两个注册码，这些老师先注册坊主， 不要注册成学员，如果已经两头都注册了的，请把注册信息发给 我们。如果一个老师有两个注册码的，把这个情况汇总起来告知 我们。
六、 学校管理员通知各位学员，学习平台上有学员手册和 活动手册可以下载浏览，掌握正确的学习方法，浏览学习要求和 培训考核标准，按要求学习，并达到培训的考核标准。
通知各位坊主有坊主手册，下载阅读，按信息技术能力提升 工程的总体要求尽职尽责做好坊主。
2014年信息技术能力提升培训的注册码下发通知及要求 2014年信息技术能力提升培训的注册码下发通知及要求 暂无评价 | 0人阅读 | 0次下载 | 举报文档 你可能喜欢 今日推荐 116份...
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