战士：MT 抗怪的所有职业中战士一直是最受信任的 输出 3.05后武器战一军突起法师：输出 无限输出 包括个别战中的羊怪作用牧师：治疗 所有治疗中手段最丰富的治疗者 ...
关于个人在团队中的定位 “是人才还是废物不重要，跟谁混，很重要。”这句话反正听起 来挺有道理，我也就信了。
结果是， 我跟导员的分歧越来越大。
今天是第二次跟老师顶撞。
我认为，这种事情以后发生的几率会更大，因为彼此之间共事的机会 有很多，看法不同，执行起来就会有很大的区别。
有人劝我不要跟一个孕妇滞气， 其实我真正动情绪的时间是很 短暂的， 基本上一个小时或者说几分钟后我就会觉得这事没有发生过 一样。其实我跟宿舍里其他的同学还是不一样的；舍友犯错误了，找 张老师认错，抱的心态是，说两句话尽快把这事度过去就可以。而我 经常跟老师打交道，就不能这么将就着过了，否则我会很煎熬。我有 不同的观点，为什么我一说出来老师就不高兴呢，真正的老师是发现 学生的特点，并且把那一点发挥到极致，这才叫教育。我为什么对徐 老师那么尊敬和喜欢， 绝不单单因为他的幽默， 因为他确实指导了我， 那种东西是你真正心服口服的。而张老师，在我看来我从他那里得不 到什么东西。那我凭什么尊敬他？就因为他顶着一个老师的名头吗? 不好意思，这一点我做不到。
老师身边的狗太多了，他不缺狗的。我以为他缺一个对他说真 话的人， 通过这么长时间的观察， 我也发现， 他能容忍我的一些个性， 但是，没有对我进行再深层次的指导，我是多么渴望能得到那样的指 导，一年了，我还真没学到多少东西，这个老师活得太肤浅了，就是 一个家庭主妇， 怎么去去领导一个 300 人的商务系学生？一个学前教 育的导员怎么跑到国际商务系来凑热闹了， 人力资源科的科长是怎么 想的。这也是我不太支持他的原因。
其实，我还真不在乎学校给定的那些处分什么的，你爱怎么处置 怎么处置。
我反对班委轮流值班这件事。无非是老师寂寞了，想找个人陪着 聊聊天，学生的时间不是时间吗?为什么要把时间花在你那呢，这事 我反对， 但是因为你是上司， 所以我服从。
我不是一个执行力强的人， 什么叫执行力呢？在顺境里是体现不出什么执行力的， 只有你在不想 做还能控制住自己把它做的更好的时候才能显示你的执行力。可是， 这一点现在我还做不到，我认为不对的时候都会打折做或者根本不 做，所以像我这样的员工是很难管理的，但是又是一个好的团队里不 可或缺的，我想这就是我的定位，也是我的价值所在。如果碰到有一 个团队里不需要我的时候， 我只能说， 这个团队少了一个成功的机会， 因为你们的意见都跟老板的一样，老板听不到不同的声音，这对任何 一个企业来说都是很危险的。
其实领导最怕的是什么，怕新招来的这个人无所惧。当领导拿 他们没办法的时候，这就好比养了一个肿瘤，企业迟早会跨。我现在 这种反对老师的行为貌似就有点无所惧了，但是，这不是我对什么都 无所惧，因为学校的这些规章制度太陈旧了，所以，漠视是我的唯一 选择。
情商高不止是你能很圆润的处理生活中突然发现的问题，而是， 你能不能靠你的情商得到更过别人得不到的东西。在我看来，没有跟 我有共同看法的人都是没有利用价值的， 这些人也是不值得你花时间 去经营的。所以，我对朋友的选择特别慎重，也可以说成我的胸怀不 大，因为真正和你有点共鸣的人太少了，不是他们错了，而是你的性 格太孤僻。
我现在看很多同龄人迷茫和自大或者自卑的眼睛，就会特厌恶。
你们懂吗？这本身也是我的一种自大。其实，在人生的路上能交到一 个能给自己带来价值的人太少了，像朱经理，像徐老师、 、 、 、太少了。
有道是可遇不可求，我还是凑现在没有太多的杂事，给自己充电。为 什么这学期感觉不像大一时繁乱呢， 学校也希望学生能在这样的情况 下多学一点东西，因为留给学生的时间不多了。
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课程目标 1、 精准自我定位对于个人在团队中充分发挥作用和价值的意义 2、 优秀的团队成员在团队中自我认知,主要体现在自我个性的认知,自我能力的认知,自我价值的认知以...
DOT是必须的治疗也是很牛比的个人感觉在RAID中``最好是恢复D ``如果是PVP 平衡D或者野D比较好重要还是看你的操作跟天赋点分配