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2014 年 全国教育事业统计培训材料 （教育统计管理信息系统使用说明） 教育部发展规划司 教育部教育管理信息中心 2014 年 6 月 1 / 123 目 1 录 第一部分 教育统计管理信息化系统使用说明 ...................................................................................................................................................................................... 4 使用流程 ........................................................................................................................................................................................................................................ 4 1.1 1.2 1.3 2 学校使用流程 ............................................................................................................................................................................................................................................ 4 县级、直辖市县、无县地级使用流程..................................................................................................................................................................................................... 5 省级、地级（不含无县地市）使用流程................................................................................................................................................................................................. 6 软件功能 ........................................................................................................................................................................................................................................ 7 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 2.7 2.8 2.9 2.10 2.11 2.12 软件安装和登录窗口功能介绍 ................................................................................................................................................................................................................ 7 数据库配置（只在首次使用时进行配置）........................................................................................................................................................................................... 18 管理用户 .................................................................................................................................................................................................................................................. 24 任务提醒 .................................................................................................................................................................................................................................................. 40 指标查看 .................................................................................................................................................................................................................................................. 45 机构浏览 .................................................................................................................................................................................................................................................. 47 数据分析 .................................................................................................................................................................................................................................................. 50 校验分析 .................................................................................................................................................................................................................................................. 62 业务办理 .................................................................................................................................................................................................................................................. 67 审核上报 .................................................................................................................................................................................................................................................. 88 接收数据 .................................................................................................................................................................................................................................................. 91 数据导出 .................................................................................................................................................................................................................................................. 94 2 / 123 3 历史数据迁移 ............................................................................................................................................................................................................................ 100 3.1 历史数据迁移 ........................................................................................................................................................................................................................................ 100 第二部分 教育统计管理信息化系统（直属高校建筑物个体填报） ................................................................................................................................................. 110 4 使用流程 .................................................................................................................................................................................................................................... 110 4.1 5 学校使用流程 ........................................................................................................................................................................................................................................ 110 软件功能及流程介绍 ................................................................................................................................................................................................................. 111 5.1 5.2 5.3 5.4 5.5 系统登录 ................................................................................................................................................................................................................................................ 111 校区管理 ................................................................................................................................................................................................................................................ 113 填写高元 51（直属高校校园占地情况表）........................................................................................................................................................................................ 116 填写高元 52（直属高校校舍功能明细表）........................................................................................................................................................................................ 119 导出数据 ................................................................................................................................................................................................................................................ 122 3 / 123 第一部分 教育统计管理信息化系统使用说明 1 使用流程 1.1 学校使用流程 4 / 123 1.2 县级、直辖市县、无县地级使用流程 5 / 123 1.3 省级、地级（不含无县地市）使用流程 6 / 123 2 软件功能 2.1 软件安装和登录窗口功能介绍 2.1.1 软件安装 功能说明：注意事项：
安装教育统计软件。
1、 需安装（教育统计软件运行环境操作系统补丁） ，才可安装软件。
2、 Window xp sp2 版本以下的用户，需先升级为 sp3 才可安装（教育统计软件运行环境操作系统补丁） 。
3、 Window 7 、vista 用户需以管理员身份运行。
（已安装过 2014 年版本软件或者 2014 年培训版软件的电脑，前两项可以忽略。
） 用户直接点击安装程序进行安装。
1、全新软件安装 选择安装目录，点击解压，安装完成。
（建议采用默认目录 D:\EDUDB） 操作步骤 1：
操作步骤 2： 7 / 123 2、在旧版本软件基础上安装 点击确定，对现有软件进行覆盖。
（对 2014 年软件没有影响，依然可以使用） 8 / 123 点击确定，备份旧版本软件的数据库文件，备份默认目录：D:\EDUDB\BAK。 选择安装目录，点击解压，安装完成。
（建议采用默认目录 D:\EDUDB） 9 / 123 操作步骤 3 安装完成后，桌面上和开始菜单里都会出现“2014 教育统计系统”的图标。 2.1.2 登陆界面功能介绍 登陆界面： 功能说明： 1、 选择年份：选择统计年份（默认 2014 年） 。
2、 选择版本：默认选择“普通” 3、 数据库连接：默认选择“SQLExpress” 10 / 123 4、 数据库管理：检查数据库状态及服务是否开启功能 5、 数据浏览：用来执行数据脚本查询操作 6、 DBF：用来导出 DBF 数据 点击“登录”进入“帐号管理界面” 7、 显示和选择登录用户 8、 指标查看：可以选择指标查看数据 9、 系统管理：初始化数据库，导入代码，构建数据，导入数据等重要功能。
10、 删除账号：删除已经创建的登录用户。
11、 创建账号：创建登录用户。
12、 进入账号：进入系统。
13、 帮助：点击查看系统帮助手册。 2.1.3 检查服务是否开启（一般情况下可忽略此步骤） 功能说明：
注意事项：
检查系统的服务是否已经开启。
1、 一般情况下可忽略此步骤。
2、 当登录系统报错或保存数据报错时，请检查服务是否开启。
3、 某些系统优化软件对系统进行优化时可能会再次关闭 MSDTC 服务，如果遇到此问题重新启动就可以。
运行软件，确认软件需要的服务是否运行，点击“数据库管理”按钮。 操作步骤 1： 11 / 123 操作步骤 2：
正常情况下，红框中的两个服务的状态应为是“Running” ，点击 关闭此页面回到登录页面即可。 12 / 123 操作步骤 3： 如果某个服务的状态为“Stopped” 。 13 / 123 操作步骤 4：
选中这个服务，在“启动方式”中选择 auto，然后点击启动就可以把这个服务开启。再点击 关闭此页面回到登录页面即可。 14 / 123 2.1.4 数据浏览 功能说明：
注意事项：
操作步骤 1：
为使用者提供灵活的数据查询功能，使用者可以自定义查询语句进行数据检索和查询服务。
使用者需有一定的数据库 SQL 基础知识。
打开软件，点击“数据浏览”按钮。 15 / 123 操作步骤 2： 可以直接打开已存在 SQL 脚本，同时支持在框体内输入 SQL 语句方式。点击“执行”按钮，显示出查询结果。 16 / 123 2.1.5 DBF 功能说明：
注意事项：
操作步骤 1：
打开软件，点击”DBF”按钮。 17 / 123 2.2 数据库配置（只在首次使用时进行配置） 2.2.1 导入代码 功能说明：
注意事项：
操作步骤 1：
导入以本省名称命名的代码文件。
1、 只有完成了代码文件的导入才能创建用户进入软件。
2、 代码文件是一个省一个代码文件的模式下发的，本省的省级、地级、县级和学校使用的是相同的代码文件。
点击导入编码。 18 / 123 操作步骤 2: 选择要导入的编码文件，点击打开。 19 / 123 操作步骤 3： 点击确定。完成代码导入。 20 / 123 2.2.2 构建数据（学校和区县级可以忽略此功能） 功能说明：
注意事项：
操作步骤 1：
生成综表过录表功能中的基本信息数据。
只有构建数据完成，才能使用综表过录表功能。
点击构建数据。 21 / 123 操作步骤 2： 提示“构建数据完成” ，点击确定完成构建数据。 22 / 123 2.2.3 升级状态 功能说明：
注意事项：
操作步骤 1：
本功能针对为特殊情况提供的软件升级的操作。
需要根据需求下载本单位需要的升级包。
点击“打开升级文件”按钮，找到相应的升级文件。
点击确认后，软件进行自动升级，在升级状态中会显示升级过程中的进展情况。 23 / 123 2.3 管理用户 2.3.1 创建账号 功能说明：
注意事项：
操作步骤 1：
创建登录软件的用户。
登录软件前必须创建账号。
点击创建账号。 24 / 123 25 / 123 1、 机构浏览。
2、 学校浏览。
3、 选择基础教育，中职教育，高等教育。
4、 选择办学类型分组。
5、 选中学校后点击查看学校基本信息。
6、 切换学校浏览样式。 26 / 123 7、 浏览跨块附设班的学校。
8、 添加教育管理机构用户。
9、 添加学校用户。
操作步骤 2：
创建学校用户 第一步：选择学校所属的管理范围。 27 / 123 第二步：在机构浏览中选择学校所属的教育管理机构。选中后，在学校浏览中会看到此教育管理机构管理的学校。 第三步：选择学校，点击“添加学校用户” 。 28 / 123 第四步：学校账号用户完成。选中学校，点击进入账号就可以打开软件。 29 / 123 操作步骤 3： 创建跨块附设班用户 第一步：选择跨块附设班所属的管理范围。 30 / 123 第二步：在机构浏览中选择跨块附设班所属的教育管理机构。 31 / 123 第三步：点击跨块附设页签，查询出此范围内的跨块附设班。 32 / 123 第四步：选择要创建的跨块附设班，点击“添加学校用户” 。 33 / 123 第五步：跨块附设班用户添加完成。选中跨块附设班，点击进入账号就可以打开软件。
（注意：跨块附设班用户就是其主体校的用户） 34 / 123 操作步骤 4： 创建教育管理机构用户 第一步：选择管理范围。 35 / 123 第二步：在机构浏览中选择要创建的教育管理机构，点击“添加教育管理机构用户” 。 36 / 123 第三步：教育管理机构用户添加完成。选中机构，点击进入账号就可以打开软件。 37 / 123 2.3.2 删除账号 功能说明：
注意事项：
操作步骤 1：
删除创建的用户。
删除学校、教育管理机构、跨块附设班的方法是完全一样的。
选中要删除的用户，点击删除账号。 38 / 123 用户已经删除 39 / 123 2.4 任务提醒 2.4.1 学校级用户登录 功能说明：
显示学校填报进度，有哪些表未填。 40 / 123 注意事项：
操作步骤 1：
以学校级用户登陆后，默认打开任务提醒功能，显示未填报的报表列表。 41 / 123 42 / 123 2.4.2 区县级用户登录 功能说明：
注意事项：
操作步骤 1：
以区县级用户登陆后，默认打开任务提醒功能。
1、显示未填报的报表列表。
2、显示未上报数据的学校总数和学校列表。
显示区县填报进度，有哪些表未填。 43 / 123 44 / 123 2.5 指标查看 功能说明：
注意事项：
操作步骤 1：
点击指标查看功能，通过切换页签查看你需要的指标。
查看统计系统中相关的一些指标。 45 / 123 46 / 123 2.6 机构浏览 功能说明：
注意事项：
操作步骤 1：
1、选择机构，点击区域 1 按钮，可查看该机构的基本信息，如该机构为区县级，可查看录入县基表。
2、选择学校，点击区域 2 按钮，可查看该学校的基本信息，及查看录入该学校基表。
浏览当前机构及所属机构的学校基本信息,统计当前机构及所属机构的学校按照办学类型、举办者、及城乡分类进行校数统计。 47 / 123 操作步骤 2： 选择机构，点击查看分析数据，可查看选择机构下所有学校按照办学类型，举办者和城乡类型分类的校数统计。 48 / 123 49 / 123 2.7 数据分析 2.7.1 查看基表过录 功能说明：
注意事项：
操作步骤 1：
可查看县基表，学校基表，学校基表过录表信息。
1、学校基表过录，由于省级直接过录到学校基表数据量比较大，学习基本过录分为过录区县（省级及以上）和过录学校（市级以下） 。
2、过录时必须选择过录类型。
1、选择机构，点击区域 1 按钮，可查看该机构的基本信息，如该机构为区县级，可查看录入县基表。
2、选择报表及学校，点击区域 2 按钮，可查看该学校的基本信息，及查看录入该学校基表。 50 / 123 51 / 123 操作步骤 2： 1、选择报表，点击过录区县。 2、可根据自己需求在区域 1 进行下拉选择,注意过录类型（必须选择） ，点击查看报表。 52 / 123 3、区域 2 可进行打印和导出操作。 操作步骤 3： 1、选择报表，点击过录学校。 53 / 123 2、可根据自己需求在区域 1 进行下拉选择,注意过录类型（必须选择） ，点击查看报表。
3、区域 2 可进行打印和导出操作。 54 / 123 55 / 123 2.7.2 查看综表及过录 功能说明：
注意事项：
操作步骤 1：
可查看综表及综表过录信息。
1、查看综表过录时，要先生成综表过录数据，否则生成的综表过录数据不是最新。
2、地级市，直辖市区县，省管县（必须选择） 。
1、选择机构，选择综表，点击查看综表，可查看该机构的综表数据信息。 56 / 123 操作步骤 2： 1、点击综表过录页签，选择机构，选择需过录综表，点击生成综表过录数据按钮，提示构建完成。 57 / 123 58 / 123 2.7.3 数据分析 功能说明：
注意事项：
操作步骤 1：
1、选择机构，选择报表，点击报表需要进行数据分析的单元格（如区域 1） ，或在区域 2 直接录入要进行分析的单元格行号与列。
2、在区域 3，填写选择单元格所需查找的数字区间，并选择符号，在复选框打对勾。
可对学校基表单元格数据进行简单分析操作。 59 / 123 3、点击查看数据，可弹出依据条件的筛选结果。 60 / 123 61 / 123 2.8 校验分析 功能说明：
注意事项：
操作步骤 1：
点击查看校验关系模板，然后选择报表，可以查看该报表所有的逻辑和经验校验关系。
对机构所属学校基表数据进行单表或多表校验，查看报表所有的校验关系。 62 / 123 63 / 123 64 / 123 操作步骤 2： 1、选择机构，选择报表或点击全选按钮，可选择所有报表，再点击经验校验或逻辑校验，可查看选择的一张或多张报表的经验结果。 65 / 123 2、在区域 1 可对校验结果根据筛选条件进行筛选，可以导出 excel，可查看该条校验信息所在的基表数据，可查看该条校验信息所在的学校信息。 66 / 123 2.9 业务办理 2.9.1 管理部门数据录入（教育管理部门信息表、县基表） 功能说明：
注意事项：
操作步骤 1：
上级管理部门都需要录入“教育管理部门信息”表，如果是县级管理部门还需要录入“县基表” 。
“县基表”包括基础教育 3 张、中等职业教育 2 张。
如果是县级管理部门请不要漏报“县基表” 。
“教育管理部门信息”表的录入界面： 67 / 123 页面说明：
区域 2：数据来自于代码系统，此数据在统计系统中不允许修改。
区域 3：教育管理部门的基本信息，需要在统计系统中录入。
操作流程：
1、 先点击区域 1 的“教育管理部门信息”按钮。
2、 在区域 3 中录入信息。
3、 点击区域 4 中的“保存”按钮。 68 / 123 操作步骤 2： “县基表”录入界面： 69 / 123 页面说明：
区域 2：可以切换管理范围， “重新初始化”按钮可以清除选中的单表数据。 区域 3：可以切换录入的县基表，点击某张报表名称会在右侧显示对应的报表。
区域 4：
“折起”按钮可以收缩或打开部分区域，蓝色的条可以拖拽伸缩显示区域，在页面较小的时候可以用这两个功能调整显示区域。
区域 5：对应报表的功能按钮 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 信息：显示该报表的格式、校验等信息； 刷新：将录入的信息恢复到数据库最后保存的状态； 比较：与上年数据比较（数据库中需要有上年数据才能比较，今年暂不提供比较） ； 导出：将该表的数据导出为 Excel 文件； 打印：打印该表； 清除提示：清除 错误提示以及已修改单元格背景的绿色； 导入：导入 Excel 文件，允许用户先导出 Excel，进行数据编辑后再导入； 保存：保存数据。 区域 6：录入表格。
区域 7：报表显示属性 1、 只读：该报表是否可是录入； 2、 水印：在报表上显示水印，注意只有在勾选只读后水印才能生效； 3、 标记：数据库行、列标记是否显示； 4、 颜色：表头、行头的灰色以及合计的蓝色是否显示； 5、 显示比例：调整报表显示比例。
操作流程：
1、 点击区域 1 的“县基表”按钮。 70 / 123 2、 点击区域 3 要录入的报表名称。
3、 在区域 6 录入数据。
4、 点击区域 5 的“保存”按钮进行数据保存。 2.9.2 学校录入或数据代报（固定行表、111 表、112 表） 功能说明：
注意事项：
可以通过学校账号进入系统录入数据，也可以通过上级管理部门账号进入系统代报数据。
1、不能录入负数、字母、空格。
2、报表录入时，点击“Tab”键横向移动单元格，点击“回车”键竖向移动单元格。
3、学校不要漏填 111、112 表。
4、高校和中职学校不要漏填“历史沿革”相关信息。
5、有些报表的合计，既等于这几项之和，又等于另几项之和，如果两部分的合计不等会使合计数变为“-1000” ，请手动调平两部分分项数据。
数据代报界面： 操作步骤 1： 71 / 123 72 / 123 操作步骤 2： 填报_N 表的方法：填报_N 的报表时,要先填报原始表"基础基 312",再填报"基础基 312_N"表。 操作步骤 3： 学校信息 111 表录入界面： 73 / 123 操作流程： 74 / 123 1、 点击“基表”按钮。
2、 选中 111 表。
3、 区域 3 中的数据来自于代码系统，在统计系统中不允许修改。
4、 录入区域 4 中的内容。
5、 点击区域 5 中的“保存”按钮。
操作步骤 4：
学校信息 112 表录入界面： 75 / 123 76 / 123 2.9.3 学校录入或数据代报（浮动行表） 功能 说 明：
注意 事 项：
基表除了固定行列的表之外，还有一种行不固定的表，我们叫做“浮动行表” ，例如高校或中职的分专业表，它的数据列是固定的，但专业行是不固定的， 需要在数据表中插入若干数据行。
1、在各个学生分类状态时只能添加该分类的专业行，在“全部”状态时才能保存。
2、不要漏填“其中：女”的数据行。
3、如果年制不填会报错，所以添加专业时先把年制写上。
4、浮动行表不同于固定行表，目前只能导出 Excel 文件，但不支持导入，也不支持基表过录。
5、对于一年级未分专业的学生，录入在 xxxx97 代码中（该代码不能录入二年级及以上学生） 。
先去掉区域 1 中的“只读”选项 操作 步骤 1： 77 / 123 78 / 123 操作 步骤 2： 在区域 2 中默认的显示为全部，由于去掉的“只读”选项，所以“自动整理”和“保存”按钮已经开放。 操作 步骤 3： 将显示状态改为其中一个学生类型，比如“高中起点专科” ，区域 3 的按钮相应变为“选择专业” 、 “添加行” 、 “删除行” 。 79 / 123 操作 步骤 4： 点击“选择专业”按钮，依次选择“学科” 、 “专业分类” 、 “专业名称” ，然后在“专业名称”中选中要添加的专业，在区域 4 中点击绿色的箭头将专业添加 到区域 5 中，最后点击区域 6 的“确定”按钮。 80 / 123 81 / 123 操作 步骤 5： 先填写年制，再填写数据，如果是师范专业需要将“是否师范专业”改为“是” ， “自主专业名称”可以根据需要进行调整。 操作 步骤 6： 可以手动添加相同专业，先点击“添加行” ，在空行的“专业代码”处填写正确的专业代码，然后将该专业填写完整。 82 / 123 操作 步骤 7： 切换到另一个学生类型，同理添加专业，所以专业都添加完成后，回到“全部”状态。 83 / 123 操作 步骤 8： 如果表中有“其中：女”的行，请录入相应的数据。 84 / 123 操作 步骤 9： “自动整理”按钮可以去掉下面的空行。 85 / 123 操作 步骤 10： 最后点击“保存”按钮，提示“保存成功” 。 86 / 123 87 / 123 2.10 审核上报 2.10.1 生成上报文件 功能说明：
注意事项：
学校、部门完成各自统计工作之后，通过该功能实现上报数据的生成。
1、 生成上报文件之前需要进行“审核通过” 。
2、 跨块附设的学校需要在不同的管理范围中针对不同的办学类型进行审核（如中职附设小学班需要审核上报一次中等职业教育的数据以及一次基 础教育的数据） 。
3、 需要填写完 111 表、112 表后才能生成审核上报文件。
4、 每一类办学性质（基础教育、中等职业教育、高等教育）生成一套上报文件。
5、 管理部门使用“报表打印功能”耗时较长，请耐心等待。 88 / 123 功能介绍： 1、 管理范围选择框：要上报的数据范围。
2、 审核通过按钮：对选择的办学类型进行所填数据的审核校验。
3、 取消审核按钮：对于已经审核通过的学校进行取消审核操作，取消审核操作后需要重新审核通过才可上报。
4、 报表备案打印：根据所选办学类型生成供打印的备案表。
5、 办学类型列表：可以选择不同的办学类型。
6、 逻辑校验错误列表：所校验的办学类型的数据表中存在的逻辑错误列表。
7、 逻辑校验错误列表功能区：可以根据所选条件筛选查询不同逻辑错，查看或者导出学校、数据表相关信息。
操作步骤 1：
1、选择需要审核上报学校的管理范围（基础教育、中等职业教育、高等教育） 。
2、选择办学类型（管理部门无需此步） 。
3、点击审核而通过。 89 / 123 操作步骤 2： 1、点击生成上报文件。
2、选择上报文件生成路径。 90 / 123 2.11 接收数据 2.11.1 功能描述 功能说明：
本模块用来将下级单位报送的统计数据接收或导入到系统。主要有以下几个功能。 91 / 123 1、 批量接收数据 ：可将某一目录下所有单位的上报文件一次性接收进入系统。 2、 接收数据 ：可将一个单位的上报文件接收进入系统。 3、 导入数据 ：可将一个单位的导出文件导入系统。 92 / 123 注意事项： 1、 批量接收数据：可以针对下属机构上报的数据进行批量接收。
2、 接收数据：可以针对下属机构上报的数据进行接收。
3、 导入数据：只针对未经过审核的数据操作。
4、 上报数据的文件夹结构不能改变，否则无法接收。
5、 接收数据功能只能接收上报的数据，导出的数据无法接收。
6、 只能接收正式版中上报的数据，培训版中上报的数据无法接收。 93 / 123 2.12 数据导出 2.12.1 学校数据导出 功能说明：
注意事项：
操作步骤 1：
为学校用户提供数据导出备份功能。
对于有跨快附设的学校需要针对不同管理范围（基础教育、中等职业教育、高等教育）导出多次。
（如中职附设小学班需要导出一次中等职业教育 的数据以及一次基础教育的数据） 。
1、 选择要导出数据的管理范围。
2、 点击数据导出按钮。 2.12.2 学校数据批量导出 EXCEL 格式 功能说明：
注意事项：
为学校用户提供数据批量导出 EXCEL 格式 1、对于有跨快附设的学校需要针对不同管理范围（基础教育、中等职业教育、高等教育）导出多次。
（如中职附设小学班需要导出一次中等职业 教育的数据以及一次基础教育的数据） 。 94 / 123 操作步骤 1： 1、 操作方法与“学校数据导出”功能相同。
2、 数据格式：选择 EXCEL 2.12.3 管理部门数据导出 功能说明：
注意事项：
为管理部门提供导出所辖范围内学校、下级单位相关数据功能 将导出的数据导入需要在登陆页中“系统管理”-“导入数据”中进行 1、 查看能所选管理部门相关信息。
2、 用户管辖范围内管理部门列表。
3、 管理部门及其所辖学校的数据导出。
4、 学校列表筛选框。
5、 查看所选学校相关数据。
6、 学校列表。
7、 跨快附设学校查询。
8、 学校数据导出。 95 / 123 操作步骤 2： 1、 如要导出某个管理部门及其所辖全部学校的相关数据，在左侧区划列表中选择相应管理部门，点击左侧下方“数据导出” 。
2、 如果要导出某个学校的相关数据，在右侧学校列表中选择相应学校，点击右侧下方“数据导出” 。 2.12.4 管理部门数据批量导出 EXCEL 格式 功能说明：
注意事项：
为管理部门提供导出所辖范围内学校、下级单位相关数据功能 将导出的数据导入需要在登陆页中“系统管理”-“导入数据”中进行 1、 操作方法与“管理部门数据导出”功能相同。 96 / 123 2、 数据格式：选择 EXCEL 操作步骤 2：
1、 如要导出某个管理部门及其所辖全部学校的相关数据，在左侧区划列表中选择相应管理部门，点击左侧下方“数据导出” 。
2、 如果要导出某个学校的相关数据，在右侧学校列表中选择相应学校，点击右侧下方“数据导出” 。 2.12.5 管理部门综表数据批量导出 EXCEL 格式 功能说明：
注意事项：
1、 到数据分析功能的综表页签中，先选择要导出的综表，再点击导出所选综表。
为管理部门提供导出所辖范围内汇总表的相关 EXCEL 格式数据 97 / 123 2、选择保存位置，点击保存。 98 / 123 3、点击确定，完成导出。 99 / 123 3 历史数据迁移 3.1 历史数据迁移 功能数据：
注意事项：
将 2013 年数据库迁移到 2014 年统计软件中 如果 2013 年安装目录和 2014 年统计软件安装目录相同，并且 2013 年数据库没有发生变化，则不需要以下操作进行处理。直接安装 2014 年软件 的同时自动完成 2013 年数据库附加操作，无需手动进行任何操作。 100 / 123 3.1.1 历史数据分离 功能数据：
注意事项：
操作步骤 1：
运行 2013 年统计软件，点击数据库管理 将 2013 年数据库分离 操作步骤 2： 点击数据库管理，选择数据库类型，默认选择 express，如果安装了 sqlserver 数据库，则选择 local（没有单独的数据库安装都选 express） 。 101 / 123 操作步骤 3： 点击刷新数据库列表，选择 2013 年数据库 eduDataDB,点击卸载所选择的数据库，完成卸载。
（同样操作对 educacheDB 进行卸载操作） 102 / 123 操作步骤 4： 卸载完成后，数据库列表将没有 eduDataDB 和 educacheDB 数据库，分离完成。 103 / 123 3.1.2 历史数据附加 功能数据：
注意事项：
操作步骤 1：
数据库分离完成后，从 2013 年统计软件安装目录下，将 eduCacheDB.mdf、eduCacheDB_log.ldf、eduDataDB.mdf 和 eduDataDB_log.ldf 拷贝到 2014 年统 计软件安装目录下。
将 2013 年数据库附加到 2014 年统计软件中 104 / 123 操作步骤 2： 运行 2014 年统计软件，点击数据库管理。 105 / 123 操作步骤 3： 点击数据库管理，选择数据库类型，默认选择 express，如果安装了 sqlserver 数据库，则选择 local（没有单独的数据库安装都选 express） 。 106 / 123 操作步骤 4： 点击加载数据文件到数据库，打开 2014 年软件安装目录，选择刚拷贝 eduDataDB,点击打开，完成附加。
（同样操作完成 eduCacheDB 附加） 107 / 123 操作步骤 5： 刷新数据列表，查看附加的数据库，正常显示，则完成附加。 108 / 123 109 / 123 第二部分 教育统计管理信息化系统（直属高校建筑物个体填报） 4 使用流程 4.1 学校使用流程 学 校 使 用 流 程 用 户 登 录 新 增 校 区 填报 校区 信息 表 填报 建筑 物信 息表 导 出 数 据 110 / 123 5 软件功能及流程介绍 5.1 系统登录 功能说明：
操作步骤 1：
1、登录系统 14、 点击学校。 15、 选择学校代码，点击确定按钮。 111 / 123 操作步骤 2： 1、输入密码，点击图标进入系统。 112 / 123 5.2 校区管理 5.2.1 添加校区 功能说明：
注意事项： 113 / 123 1、对校区进行添加操作。 操作步骤 1： 点击添加按钮，填写校区名称,点击保存，完成添加。 114 / 123 5.2.2 删除校区 功能说明：
注意事项：
操作步骤 1：
删除已有校区 如果该校区下有建筑物，该校区无法删除，移除校区下建筑物，才可进行删除操作。
点击需删除校区名称，点击删除，填出确认信息框，点击确定，完成删除。 115 / 123 5.3 填写高元 51（直属高校校园占地情况表） 5.3.1 添加校区明细 功能说明：
注意事项：
操作步骤 1：
填写校区基本明细信息 已完成添加的校区不能再次进行添加操作 点击添加明细，选择需添加校区名称，添加明细信息，点击确定，完成添加操作。 116 / 123 5.3.2 删除校区明细 功能说明：
注意事项：
操作步骤 1：
在校区列表中选择要删除明细的校区名称，点击删除明细，弹出删除提示框，点击确定完成删除操作。
删除校区基本明细信息 117 / 123 5.3.3 修改校区明细 功能说明：
注意事项：
操作步骤 1：
在校区列表中选择要修改明细的校区名称，点击修改明细，完成修改操作，点击确定完成。
修改校区基本明细信息 118 / 123 5.4 填写高元 52（直属高校校舍功能明细表） 5.4.1 添加建筑物明细 功能说明：
注意事项：
操作步骤 1：
填写建筑物基本明细信息 添加建筑物必须选择校区 点击添加明细，选择校区，添加明细信息，点击确定，完成添加操作。 119 / 123 5.4.2 删除建筑物明细 功能说明：
注意事项：
操作步骤 1：
在建筑物列表中选择要删除明细的建筑物名称，点击删除明细，弹出删除提示框，点击确定完成删除操作。
删除建筑物基本明细信息 120 / 123 5.4.3 修改建筑物明细 功能说明：
注意事项：
操作步骤 1：
在建筑物列表中选择要修改明细的建筑物名称，点击修改明细，完成修改操作，点击确定完成。
修改建筑物基本明细信息 121 / 123 5.5 导出数据 功能说明：
注意事项：
操 作 步 骤 1：
点击导出数据，点击下载，选择路径，点击保存，完成下载。
导出填报的校区和建筑物信息 122 / 123 123 / 123
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