学校德育工作管理网络图 五厍学校德育工作校内网络图 五厍学校德育工作校外网络图 五厍学校德育工作领导小组 为进一步加强学校德育工作,保证各项工作的顺利开展,按照集体...
XXX 德育序列化教育网络图 学校德育理念 厚德砺志 养习修身 即：增厚德行修养，磨砺意志；养成良好习惯，修养身心。总体工作思路建构 让学生形成良好的个性心理品质 让学生养成良好的行为习惯 培养学生良好的意志品格 培养学生良好的家庭情感 与情趣志向 具体目标要求 1、自尊自爱，诚实正直，积极进取； 2、青春期心理卫生、性道德健康和男 女同学正常交往，真诚友爱； 3、具有健康的生活情趣和发展个性的 特长； 4、培养坚强的意志品格和自我约束的 能力。 具体目标要求 文明礼貌，遵纪守法； 热爱学习，热爱劳动； 讲究卫生，坚持锻炼； 勤俭节约，爱唱会跳； 远离毒品，珍爱生命。 具体目标要求 诚实守信，正直勇敢； 有同情心，活泼开朗， 有毅力，不骄傲， 珍惜时间。 具体目标要求 1、关心家人，长幼有序； 2、有事商量，相互尊重； 3、爱读书，常锻炼，行善事； 4、志存高远，脚踏实地； 5、勇于吃苦，践行人生目标。 实施途径 学校：加强心理咨询与疏导，进行《大 同中学学生十种心理矛盾转化教育 研究》实践活动和《XXX“留 守学生”学习、生活、心理问 题表现成因及教育转化个案研究》 实验活动。
家庭：加强交往沟通。
社会：关爱“留守学生” 。 实施途径 学校：围绕《XXX 学生行为习 惯养成十大目标》展开一系列 活动。
家庭：家庭要进行文明礼仪方面的 教育。
社会：引导学生参与美德少年等评 选活动。 实施途径 学校：通过诚信教育、责任教育、 吃苦教育、坚强教育等磨炼学 生意志。 实施途径 学校：办好家长学校，开展学生 人生观、价值观、社会观教 育活动。 家庭：家长要当好表率，言传身教。
家庭：有好的家风教育，争创文明 家庭。
社会：要求学生践行社会主义核心 价值观。
社会：引导学生参与一些勤俭节 约、尊老爱幼等社会新风活动。
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