经典诵读兴趣小组活动计划,经典诵读兴趣小组活动计划 国学经典是中华传统文化的精华,内容博大精深,蕴涵着丰富的人文精神.在中小学生中开展国学经典诵读活动,有利于弘...
西泉镇中心小学经典诵读兴趣小组活动计划 国学经典是中华传统文化的精华,内容博大精深,蕴涵着 丰富的人文精神。在中小学生中开展国学经典诵读活动,有利 于弘扬民族的优秀文化,培养民族自豪感,有利于提高学生的 人文素养和审美情趣,有利于加强小学生思想道德建设,形成 正确的人生观,价值观和世界观。温家宝总理在世界读书日时 曾讲“书籍是不能改变世界的,但读书可以改变人,人是可以 改变世界的。读书可以给人智慧,可以使人勇敢,可以让人温 暖。我们不仅要读书,而且要实践;不仅要学知识,而且要学 技术。要‘读活书、活读书、读书活’ ,即不仅要学会动脑,而 且要学会动手;不仅要懂得道理,而且要学会生存;不仅要提 高自己的修养,而且要学会与人和谐相处。”因此,特制定镇武 学校国学经典诵读活动实施方案:
一、目的与意义:
1、培养学生的读书兴趣,提升语文能力。在指认式诵读中 扩大学生识字量,感受到祖国语言的博大精深。丰富各科知识, 激发阅读兴趣,逐步提升学生的语言表达能力。
2、提高学生的诵读、识记能力。充分利用记忆力的黄金时 期,让孩子多读多背传统经典美文,并逐步培养学生良好的阅 读习惯,使学生终生受益。
3、了解民族文化经典,接受人文精神熏陶。源远流长的国 学经典,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。通过诵读活动帮助学 生了解中华传统文化经典,接受传统文化和人文精神熏陶。
4、加强学生思想道德建设。通过“国学经典诵读活动”教 给学生做人的道理,提高学生的自身修养;让学生在诵读中陶 冶其性情,开启其智慧;让经典诵读成为学生健康成长的营养 之源。 二、兴趣小组成员:
24 人左右从四到六年级学生中选拔。
三、活动时间安排:
每周星期三、星期五下午 四、活动地点:
阅览室 五、国学经典诵读的内容:
《弟子规》 、 《三字经》 、 《论语》等,语文课程标准中推荐 的优秀古诗文、经典神话故事和寓言故事等。
六、指导教师:
马微 七、教学要求:
1.教师认真的准备好每一次活动,要求知识通俗易懂并有 一定的兴趣性。增强学生的阅读兴趣及对国学经典爱好。
2.学生不得旷课,学生认真完成老师布置的任务。
3.学生积极和辅导教师进行配合,以便使经典诵读兴趣活 动小组开展的具有生动性、活泼性。
八、具体工作措施:
1、上好经典诵读兴趣活动课,做到“四定” 。即定内容、 定人员、定时间、定地点,发展学生的个性特色,以此推动学 生的全面发展。
2、在完成经典诵读课堂教学的同时,不断扩大学生的阅读 视野,丰富学生的精神生活,进一步培养、发展学生的兴趣, 使他们学有所长,培养学生的集体主义精神以及对国学经典的 了解与热爱。
3、经常督促学生完成一些学习经典诵读的好习惯,并使之 不断巩固、加强。并在此尽量减少对老师的依赖心理等,平时 将定期不定期的向学生推荐一些好的经典诵读内容,以此推进 学生对于国学经典的热爱与兴趣。
4、对小组的课程做出规范,以提高学生学习兴趣,培养阅 读能力为主要内容,不让学生放任自由。
5、培养学生的特长,并在一定的时间让他们发挥自己的特 长,锻炼和发展学生的能力。
九、国学经典诵读活动的延伸:
1、学生在下午与教师配合,采用教师带读、学生齐读、优 生领读、学生自由诵背等多种形式,可表演,可吟诵,可配经 典音乐读,学生自主选择。学生坚持天天吟诵,根据实际情况 制定恰当的背诵量目标。
2、诵读或背诵古诗词; 3、班级文化建设要努力体现国学经典诵读教育特色。
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