以下为国家学生体质健康标准(2014年修订)版各年级一分钟跳绳(单位:次)及定跳远(单位:厘米)单项评分表评分标准,请各位...
国家学生体质健康标准（2014 年修订） 一、说明 1.?国家学生体质健康标准? （以下简称?标准? ）是国 家学校教育工作的基础性指导文件和教育质量基本标准，是 评价学生综合素质、评估学校工作和衡量各地教育发展的重 要依据，是?国家体育锻炼标准?在学校的具体实施，适用 于全日制普通小学、初中、普通高中、中等职业学校、普通 高等学校的学生。2. 本标准的修订坚持健康第一，落实?国家中长期教育 改革和发展规划纲要（2010-2020 年） ? 、 ?国务院办公厅转发 教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通 知? （国办发〔2012〕53 号）和?教育部关于印发〖学生体 质健康监测评价办法〗等三个文件的通知? （教体艺〔2014〕 3 号）有关要求，着重提高?标准?应用的信度、效度和区 分度，着重强化其教育激励、反馈调整和引导锻炼的功能， 着重提高其教育监测和绩效评价的支撑能力。
3. 本标准从身体形态、 身体机能和身体素质等方面综合 评定学生的体质健康水平，是促进学生体质健康发展、激励 学生积极进行身体锻炼的教育手段，是国家学生发展核心素 养体系和学业质量标准的重要组成部分，是学生体质健康的 个体评价标准。 4. 本标准将适用对象划分为以下组别：小学、初中、高 中按每个年级为一组，其中小学为 6 组、初中为 3 组、高中 为 3 组。大学一、二年级为一组，三、四年级为一组。
5．小学、初中、高中、大学各组别的测试指标均为必 测指标。其中，身体形态类中的身高、体重，身体机能类中 的肺活量，以及身体素质类中的 50 米跑、坐位体前屈为各 年级学生共性指标。
6．本标准的学年总分由标准分与附加分之和构成，满 分为 120 分。
标准分由各单项指标得分与权重乘积之和组成， 满分为 100 分。
附加分根据实测成绩确定， 即对成绩超过 100 分的加分指标进行加分，满分为 20 分；小学的加分指标为 1 分钟跳绳，加分幅度为 20 分；初中、高中和大学的加分指 标为男生引体向上和 1000 米跑， 女生 1 分钟仰卧起坐和 800 米跑，各指标加分幅度均为 10 分。
7．根据学生学年总分评定等级：90.0 分及以上为优秀， 80.0～89.9 分为良好，60.0～79.9 分为及格，59.9 分及以下 为不及格。
8．每个学生每学年评定一次，记入? 〖国家学生体质健 康标准〗登记卡? （附表 1～6） 。特殊学制的学校，在填写登 记卡时可以按规定和需求相应地增减栏目。学生毕业时的成 绩和等级，按毕业当年学年总分的 50%与其他学年总分平均 得分的 50%之和进行评定。 9．学生测试成绩评定达到良好及以上者，方可参加评 优与评奖；成绩达到优秀者，方可获体育奖学分。测试成绩 评定不及格者，在本学年度准予补测一次，补测仍不及格， 则学年成绩评定为不及格。普通高中、中等职业学校和普通 高等学校学生毕业时， ?标准?测试的成绩达不到 50 分者按 结业或肄业处理。
10．学生因病或残疾可向学校提交暂缓或免予执行?标 准?的申请，经医疗单位证明，体育教学部门核准，可暂缓 或免予执行?标准? ，并填写?免予执行<国家学生体质健康 标准>申请表? （附表 7） ， 存入学生档案。
确实丧失运动能力、 被免予执行?标准?的残疾学生，仍可参加评优与评奖，毕 业时?标准?成绩需注明免测。
11．各学校每学年开展覆盖本校各年级学生的?标准? 测试工作， ?标准?测试数据经当地教育行政部门按要求审 核后， 通过“中国学生体质健康网”上传至“国家学生体质健康 标准数据管理系统”。
测试和数据上传时间由教育行政部门确 定。
12．本标准由教育部负责解释。
《国家学生体质健康标准》，是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段。为了贯彻落实健康第一的指导思想，切实加强学校体育工作，促进学生...
进行了修改和完善.现将《国家学生体质健康标准》(以下简称《标准》)及《国家学生体质健康标准》实施办法印发给你们,请认真贯彻执行.具体要求通知如下: 一、《标准》...
？？？？？《国家学生体质健康标准》的内涵是测量学生体质健康状况和锻炼效果的评价标准，是国家对不同年龄段学生体质健康方面的基本要求，是学生体质健康的个...