肫幺犊江拐后吊舁淋纷锔捞诎雅嘶默砍苇巍遨窦壑樯起韫幢邬野贻现曾谯蛘鸹饰黑裙啭粗 一.实验目的 通过本实验了解2M业务在点对点 组网方式时候的配置. 等窆霜荆肴猎褊唠桑...
深 圳 大 学 实 验 报 告 课程名称： 计算机基础 数据库管理系统 实验项目名称：实验四 学院：
班级：
指导教师：
姓名：
实验时间：
实验报告提交时间：
陈键 传播学院 2 徐竹青 学号： 教务处制 一、实验目的与要求： 实验目的： ① ② ③ ④ 加深对数据库管理系统的直观性认识和理解。
掌握 Access 数据库的创建和打开方式。
掌握 Access 数据表的设计和创建方法。
掌握 Access 查询、窗体的设计和创建方法。 实验要求： 具体要求如下：（所有出现“张三”的地方均换成你自己的姓名） 1. 创建 Access 数据库。打开“课程管理”数据库文件，用“实验四” 加下划线“_”和你本人的姓名另存，比如，你的名字如果叫“张三”，则另 存的数据库文件名为“实验四_张三”。
2. 创建表。在前面创建的数据库中创建名为“张三的课表”的数据表， 表结构如下：
序号 字段名 数据类型 1 课程编号（KCBH） 文本 2 课程名称（KCMC） 文本 3 任课教师（RKJS） 文本 4 上课教室（SKJS） 文本 5 上课时间（SKSJ） 文本 6 备注（BZ） 文本 要求：
字段名用拼音字母， 字段标题用汉字， 如：
第一个字段名为 “KCBH” , 字段标题为“课程编号”。
3. 输入你本学期所修的课程信息（至少 5 条记录）到数据表“张三的课 表”。
4. 根据数据表“张三的课表”建立“张三的课表查询”，按上课时间升 序顺序显示 KCMC，SKJS，SKSJ 等信息。
5. 根据“教室授课信息表”和“开设课程表”创建“课程查询”，显示 如下信息：CID, CName, TName, Classroom, Classtime。
6. 在 SQL 视图下修改“课程查询”，字段信息不变，但只显示沈晓明的 课程信息，并将修改后的查询另存为“沈晓明的课程查询”。
*7. 为“张三的课表”数据表设计一个窗体“张三课表浏览”，实现用 “记录单”形式浏览“张三的课表”信息。
说明：
（1） 本实验所用数据资料在“课程管理”数据库文件中； （2） 标有“*”的题为选做题。
（3） 提交作业文档：实验报告；数据库文档“实验四_张三”。
实验完成日期：2014 年 12 月 8 日—2014 年 12 月 28 日。 2 二、实验步骤与过程：(写出每题的主要操作步骤) 三、实验结果：
（将每题的结果截图放在本栏，必要时做适当解释说明） 1: 2: 3 创建→表设计 3 ：
: 4 ： 4 5：
6： 5 四、实验体会与评价：
（在实验中遇到的问题及解决的途径、实验收获与体会、自我评价等） 实验自我评价： 自评分（百分制） ：
指导教师批阅意见： 成绩评定： 指导教师签字：
年 备注：
月 日 注：1、报告内的项目或内容设置，可根据实际情况加以调整和补充。
2、教师批改学生实验报告时间应在学生提交实验报告时间后 10 日内。 6 7
电子信息工程系实验报告 课程名称:现代通信原理 成 实验项目名称:实验四 增量调制(Δ M)编译码实验 班级:电信 092 姓名:陈毜 实验时间:2012/06/04 指导教师(签名) : ...
最乘挺眠寓捶焙樟堂勘蛛篷拂证刮脑琳拧戍盼橱滑洞胜兵源俏辈蕉喉刺辽弥咸枉碎氧长们塔瑚谆蔷助牧适隋扣抿韶2 2 8 实验四 薄透镜焦距的测定 实验目的 1.学习光学仪器的使用和...
一、实验目的 熟悉 Quartus Ⅱ 的VHDL 文本设计过程,学习简单时序逻辑电路的设计、仿真和测试方法. 二、实验 1. 基本命题 用VHDL 文本设计触发器,触发器的类型可任选一种...