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静等花开 芬芳必将满园 2014 年 9 月，走进十小，我成为了一名教师。走进校园的那一刻，忽然就 觉得，这是另一番天地。上课铃声，课间操的广播，孩子们胸前的红领巾，时不 时地传来老师叮嘱孩子们要小心的话语······蓦地，我好像又回到了自己上小学的 时候，真得好亲切。作为一名新老师，就像一名大龄学生一样，有太多的情况不清楚，有太多的 东西要学习，有太多的问题要解决，总之，刚进校的我真的很慌乱。就在我万分 慌乱的时候，张校长带着暖暖的笑意介绍了学校的基本情况，很温暖，很踏实。
我渐渐分清楚了教学楼每一层的年级分布，知道了学校的作息时间，记住了每个 时间段该做些什么。说课的任务让我清楚了自己的不足，而及时的跟班听课，让 我一睹名师风采，同时也知道自己应该从哪些方面改进和充实。
第四周，我接任六（8）班的班主任和语文老师一职，首先感谢校领导的信 任，能把毕业班交给我这个初出茅庐的新人，与此同时，我也倍感压力，如何让 学生接受我，如何带好毕业班等等，都是我急需解决的问题。我有幸遇到了六年 级组的全体老师，他们热情，开朗，友善，让我焦急的情绪得到了缓解。王老师 内敛干练，行政组长蔡老师率直，仙老师沉稳，仝老师坚持沉默是金，却每每一 语道破天机，马老师的大眼睛会说话，斯老师，欧老师，曹老师，刘老师，杨老 师······太多的温情包围着我，同事的友爱让我在紧张工作之后，缓解不少压力。
作为新老师， 我也有自己的师傅， 学校领导就安排了王云芳老师做我的师傅， 在教学和班级管理上师傅已经给了我很多实用的建议， 师傅特别实在、 特别诚恳、 还特别有效率，而且让我从心底里钦佩她在教学设计上活跃的思维和落实能力。
教学上，我也希望自己能把自己读书期间的一些成果能够转化为适合学生的内 容，为教学增些色彩；工作上，也希望能为周围的老师做些力所能及的事情，为 学校尽一份力量、回报知遇之恩。我希望成为一名美好心灵的老师，尽心尽力为 每一个孩子，不放弃不抛弃我的学生，我认为教师无须向世人证明什么，一生中 能拥有如此美好的水晶般的心灵，便是一件幸福的事情。
每天下班之后，校园里少了白天的热闹，多了一份宁静，都说大隐隐于朝， 中隐隐于市，小隐隐于野。十小如同一位智者，隐于最喧闹的街头，隐于教育行 业的大潮中，繁华之后最难得的便是沉静，而十小，虽静默不语，却如有声，入 耳亦入心。我有幸进入十小，与智者同行，我也将与十小的同事们一道，静待花 开，看芬芳满园！
还记得某位明星说过“不嫁豪门，要让自己成为豪门。”多么的豪爽，自己努力吧，生活不是靠嫁入豪门能够改变的，不断努力，静待花开，芬芳自来。
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漫漫人生路，谁陪我走过？我会，一直纯善的活着！ 相信每个人的美好，每个人的善良 更相信上天对我的安排，懂得感恩！ 善待他人。微笑生活！ 静待花开，感恩生活，直至岁月...