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《师恩情深_感谢有您》主题班会方案.,难忘的恩情主题班会,感谢师恩主题班会方案,师恩情深

时间:2014-01-05 来源: 泥巴往事网

教师节活动方案(二) 聆听心声,诉说感恩 一、活动目的: 庆祝教师节,在师生之间搭... (诗歌和歌曲各班自选).黑板上要写明“'师恩情深,感谢有您!'教师节主题班会”...

55 班《师恩情深,感谢有您》主题班会实施方案 (让世界充满爱 伴奏_) 人入场 主持 男:九月,金色的季节 女:九月,温馨的季节; 男:九月,鲜花盛开的季节; 女:九月,天真烂漫的季节。

男:

迎着九月的和风, 我们迎来 了第 30 个教师节。

女:老师,您是一支蜡烛,燃烧 自己只为照亮别人; 男:老师,您是一只春蚕,身死 丝尽,只为把温暖留给人间。

合:亲爱的老师,您辛苦了! 男:

下面请欣赏由张子宁和张子 静带来的歌曲《我爱老师的目 光》 女:同学们,欢迎大家参与这 次班会活动。

本次班会的主题是 “师恩情深, 感谢有您。

” 今天, 感谢各位老师能够来参加这次 班会。

请大家用热烈的掌声欢迎 老师的到来。

(同学鼓掌) 男:

是啊, 教师的形象是崇高的, 教师的精神是伟大的。

他们是知 识的传播者, 他们是文明的延续 者, 他们是灵魂的塑造者, 是太 阳底下最高尚的人。

教师节迈着 轻盈的步子缓缓而来, 在这感恩 的季节, 请各位老师欣赏诗朗诵 《亲爱的老师,感谢您!暨第 30 个教师节献词》 1 (罗改焕朗诵) 女:

人民教师, 一个光荣而神圣 的职业, 他们默默耕耘, 挥洒汗 水, 为我们的祖国培养了一代又 一代人才。老师为了我们的成 长,精心备课,认真批改作业。

课堂上循循善诱, 耐心辅导, 尽 心尽力, 既教书又育人。

夜以继 日地辛苦操劳, 忘我工作。

处处 以身作则, 为人师表。

老师的工 作确实很辛苦。

男:

是的, 当我们刚入学还不懂 事的时候, 是老师从细小的事情 入手,耐心地指导我们如何做 人、 如何做事。

当我们犯了错误 的时候,或是彷徨无奈的时候, 又是老师循循善诱地启迪我们, 仿佛是在我们的心灵深处点燃 了一盏明亮的灯, 把我们的人生 引向光明的彼岸。

说句心里话 女:

在每一位曾经或正在做学生 的人心中, 都会有一位或几位对 他 (她) 的成长产生过很大影响 的老师。

“师恩似海” , 你的心里 也许对老师有着深深的感谢, 只 可惜一直没有表达的机会。

下面 有请我们的学生代表向各位老 师送上他们的心里话。

(学生代表说心里话, 数名代表 发言) 男:

感谢几位同学的发言, 对于 每一个人来说, 在我们从顽皮稚 童到青涩少年再到风华青年的 生命历程中, 老师, 都是最值得 我们尊重和感恩的人。

他们虽然 生活清苦, 却情系祖国未来, 心 联学子之心; 虽是一烛微火, 却 燃尽自己,照亮别人。

关心老师 班主任:在我们每天的生活中, 接触的最多的可能就是老师了。

那么我们有没有仔细观察过老 师的工作是怎样的辛苦?他们 为了教育事业付出了多少艰苦 的劳动? (同学讨论发言 10 分钟) 男:

通过大家细微的观察, 大家 不难发现, 老师的工作确实很辛 苦。

老师像蜡烛一样, 燃尽了自 己, 照亮了别人, 谱写了一曲曲 感人肺腑的乐章。

我们要尊敬老 师, 尊重老师的辛勤劳动, 把老 师视作父母, 像爱父母一样热爱 我们的老师。

女:

我们的老师每天与大家在一 起,早出晚归,非常辛苦。那么 又有多少同学知道老师的身体 状况呢?我们绝大多数老师的 身体都处于亚健康, 下面请我们 的同学为大家介绍一下:

第 一类教师:嗓子—教师的嗓 音非常重要, 需要多加呵护。

给 您推荐一种 “计数呼吸训练法” , 吸气时默念 “123” , 呼气时默念 “4567” ,呼气阶段数字量要多 于吸气阶段,数字之间均匀间 隔。

这种方法简单易行, 若持之 以恒可以锻炼呼吸肌,改善发 音。

(李龙凤) 第二类教师:

颈、 腰——尽量避 免长期不变的伏案姿势, 隔一两 个小时就稍休息一会儿, 做做颈 2 椎保健操,让颈部前屈、后伸、 左右旋转及回环运动。

平时可以 多游泳、 打球, 周末到郊外走走, 有利于肌肉疲劳的恢复。另外, 睡觉的时候,枕头可以偏高点, 尽量松软。

(吴家豪) 第三类教师:

静脉曲张——您不 妨贴身穿一双高弹的长筒袜, 保 护浅静脉, 减轻压力。

下了课或 回家没事的时候,多用热水敷 腿、 泡脚, 做做踝关节的屈伸活 动,也是种不错的缓解方式。

( 张永新 ) 第四类教师:

支气管——不妨多 吃点新鲜蔬菜、 水果, 尤其是菇 类的食物, 补充点维生素和胡萝 卜素, 比抽烟好多了。

(李秀兰) 第五类教师:

胃肠道功能——建 议您得把一日三餐提到议事日 程上来了,吃饭一定得定时定 量, 多吃含蛋白质、 维生素比较 好消化的东西, 少吃太冷、 太热、 太甜、太咸的东西。

(余金妹) 第六类教师心理障碍——不妨 把你的情绪发泄一下, 比如找亲 人朋友好好谈谈, 或痛快地哭一 场, 只是别把这种情绪发泄到学 生身上。

(张学良) 男:

希望我们的老师在辛勤耕耘 的同时也别忘了关心一下自己 的身体。

师生同乐 女:

下面我们来做一个游戏。

传 话想必大家都听说过。规则如 下:

每组第一位同学都会领到一 个纸条将纸条的内容以不让第 二个人听到为标准传给后面的 同学,只能说一次,以此类推。 由北到南每组依次完成共八次, 由每排末尾的同学和老师将听 到的内容大声说出来, 再由第一 名同学宣布正确内容。

为了保证 游戏的趣味性请大家一定要遵 守游戏规则, 在其他组做的时候 保持安静。下面游戏开始 内容是:我记得端午节的时候 校长就欠我们一首歌了,对不 对? (全体学生:对! ) 男:

下面我们就请校长为我们唱 一首歌,大家说好不好? (全体学生:好! ) 感恩的心 女:

我们虽然还不够懂事, 却感 受到了老师的慈爱和伟大。

男:

我们的每一点知识, 我们的 每一个进步, 都渗透着老师的汗 水和心血。

女:是啊,多少个深夜,大家都 熟睡了, 您还伏案为了我们而呕 心沥血。让我们真挚地说一声:

合:老师,您辛苦了! 男:

欢乐的时光总是短暂的, 但 通过本次班会老师和学生的互 动同乐、 游戏歌声, 老师和我们 都了解到前所未有的彼此, 增进 了彼此的信任, 友谊和交流。

不 仅有利于教学工作顺利进行, 也 有利于班级的总体上升。

女:

大家感受到班级体的团结和 欢乐, 师生的心彼此相聚, 永不 分离。

同一首歌, 唱响心中的感 动, 同一颗心, 焕发永远的鲜红。

在此, 让我们用歌声表达我们对 老师的敬爱之情吧! 下面 (全班合唱《同一首歌》, 3 老师与同学们手拉手心连心, 一 起唱歌。) 男:

我明白了, 老师每天要备课、 上课、 批改作业已经很劳累, 同 学们作业再不认真, 老师就会更 累。然而,老师劳累,却无怨无 悔。

女:老师清贫,却安贫乐教。

男:为了祖国,为了民族,为了 我们,老师您还将默默地耕耘, 您还将无私地奉献。

女:

作为滦南一中的学生, 我们 感到自豪, 在这个大家庭里, 我 们师生携手共创美好的明天。

(全体学生:谢谢您,老师! ) 结束语 (班主任总结发言) 附:班主任总结发言 现在, 我的心情非常激动。

看了 你们的节目,听了你们的话语, 我的心被震撼了。

这是你们对老 师心灵的倾诉! 由衷地赞美! 我 代表所有的老师真诚地感谢你 们。雏鹰展翅,小树成材。矫健 的雄鹰们, 起飞吧, 勇敢地飞向 属于自己的天空, 创造更美好的 明天! 男:

此时此刻, 歌声与微笑不能 忘记所有辛勤耕耘、 泼洒青春的 教育者。

女:

此情此景, 鲜花与掌声必须 记起那些默默无闻、 无私奉献的 老师。

男:

加减乘除, 算不尽您付出的 艰辛。

女:

诗词歌赋, 颂不完您作出的 贡献。

男:忘不了您和风细雨般的叮 咛,荡涤了我心灵上的尘埃。

女:忘不了您浩荡东风样的话 语,鼓起了我前进的风帆。

男:

师恩难忘, 恩师的教诲我们 永远铭记, 我相信大家一定会处 理好与师长的关系。

女:

最后, 祝愿大家与老师和谐 相处,健康成长,早日成才,谢 谢! 合:55 班主题班会《师恩情深, 感谢有您》到此结束,再见! 4

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