在全公司上下迅速展开学习贯彻集团公司1.23会议精神热潮.为进一步推动此项工作全面... 结合我公司目前的发展规划和发展实际,要通过“领导讲党课、专家讲理论、先进作报告...
会议主题报告 课程目录 1. 学习目标 2. 任务导入 3. 知识探究 4. 写作范式 5. 练习巩固 6. 效果测评 学习目标 ? 了解会议主题报告的概念、特点 及分类； ? 掌握会议主题报告的写作格式； ? 能写出规范的文书。 任务导入 ? 你所在的学校准备在四月中旬召开 第十三届教代会，会上校长要向全 体代表作工作报告，主要是报告去 年全校教学、科研取得的成绩，部 署安排今年的工作你能代为起草这 份会议主题报告吗？ 知识探究 ? 会议主题报告的概念 会议主题报告是在会议召开期间发表 的正式讲话，是会议活动中阐述会议主题、 推进会议进程、促成会议成果的一种重要 形式。因为在会议上发表正式讲话的大多 为担任一定职务的领导，所以会议主题报 告往往也被称作领导讲话稿。 知识探究 会议主题报告是会议举办单位的 主要领导向会议报告工作情况、阐明 面临形势、提出工作任务和要求、进 行动员和号召的一种重要会议讲话。是会议主题的最集中的体现，具有很 强的指导性、权威性。 知识探究 会议主题报告的特点 1 2 主旨鲜明，重点突出 语言通俗，表达生动 台上台下，双向交流 3 知识探究 会议主题报告的种类 1 2 工作报告：是在各种代表大会、学术 年会上所作的讲话，内容主要是总结 前一段工作、部署安排下一阶段的工 作，并提请大会审议通过的一种报告 形势报告：是在形势教育和各种工作 会议上所作的讲话。主要是阐明当前 形势，分析事物发展规律，以达到宣 传、教育群众目的的一种报告 知识探究 会议主题报告的种类 3 4 动员报告：是在即将开展某项重要工作 之前召开的动员大会上所作的讲话，是 一种宣讲工作的意义，阐明工作的任务、 步骤，提出工作要求和措施，以提高群 众认识，激励鼓舞斗志的报告 传达报告：是在有关会议上传达 上级精神，并联系本地区本单位 本部门工作，实际提出贯彻执行 上级精神要求和措施的一种报告 知识探究 会议主题报告的种类 纪念报告：是在庆祝或纪念大会上 所作的回顾历史事迹，阐发光荣传 统，宣传教育群众的一种报告 5 知识探究 ? 会议主题报告的写作格式 ◆1 标题 一是单标题，由讲话人姓名、会议名 称、文种组成。
二是双标题，即将主要内容或中心思 想概括为一句话作主标题，再由讲话人姓 名、会议名称、文种组成副标题。
标注日期和讲话者姓名时，将讲话发 表的日期加括号标注在标题下方中央，将 讲话者姓名(有时还加上职务)标注在日期 下方中央。 知识探究 ◆2 称谓 根据会议的性质、与会者的身份， 分别使用“同志们”(党的会议常用)、 “各位代表”(代表大会常用)、“各 位专家学者”(学术会议常用)、“女 士们，先生们”（国际性会议常用） 等。 知识探究 ◆ 3 开头 也称引言，是报告的开篇部分。主 要写法有：
（1）概略描述场面，形象导入正题； （2）介绍会议主要内容或表示慰问和 祝贺； （3）开门见山，直接提出中心话题。 知识探究 ◆ 4 主体 主体是主题报告的核心部分。因会议不 同、讲话人的身份不同、内容侧重点不同、 领导之间先后讲话的次序不同，其写法也会 有较大的差异。一般工作报告的主体部分主 要是：首先是对形势的介绍和分析或阐述对 工作的意义和指导思想，然后对过去工作进 行回顾、总结，再对未来的工作进行部署并 提出开展工作的措施和要求。 知识探究 主体部分的层次安排主要有并列 和递进两种方式。并列式结构就是将 几个方面的问题相互并置地排列起来， 说完一个，再说一个，各个层次之间 如果相互交换位置，一般不影响意思 传达。递进式结构是由现象到本质、 由表层到深层的层次安排方法，各层 意思之间呈现逐层深入的关系。 知识探究 ◆ 5 结尾 是主题报告的收尾部分。一般用来揭示 主旨，加深认识。主要有这样几种写法：
（1）概括小结，总揽全篇； （2）提出希望，发出号召； （3）祝愿成功，表达谢意。
主题报告一定要有结尾，以作为领导讲 话结束和会议主持推进会议进程的标志。 知识探究 会议主题报告写作要求 1 中心明确，观点正确 内容典型，说服力强 层次清楚，结构缜密 避免雷同，独具风格 2 3 4 写作范式 教育局领导在学校教职工代表大会上的讲话稿 我代表教育局对此次会议的召开表示热烈的祝 贺，并通过在座的各位代表向奋斗在教学第一线的 全体教职工表示最真诚的问候，预祝大家元旦快乐， 新年快乐，身体健康，工作顺利阖家幸福！ 同志们，民主集中制是我们党历来的优良传统， 也是我们一贯的工作作风。只有充分激发并调动全 体教职工的聪明才智，我镇的教育事业才有望振兴。
我们今天召开此次教职工代表大会，就是希望大家 对我镇教育健康稳定快速发展献计献策，是学校管 理走向科学化、民主化的标志，是全体教职工当家 作主的具体体现，必将在我镇教育史上添上浓墨重 彩的一笔。 写作范式 今天，在座的各位代表代表所在学校全体教 职工的心声，你们是领导和教职工的桥梁和纽带。
中心校通过你们获得教职工最关心的信息，通过 你们向各位教职工宣传中心校2008年来学校各项 工作的开展情况，并对今后的各项工作提出合理 化的建设性建议。各位代表，按照会议议程，今 天，你们将对中心校《学校工作报告》、《财务 工作报告》、《提案工作报告》进行审议，还要 对中心校领导班子成员进行民主测评。希望大家 发扬主人翁精神，以高度的责任感和积极本文来 自小草范文网的工作热情对学校各项工作提出宝 贵的意见或建议，为中心校领导集体科 写作范式 科学决策提出宝贵的意见或建议，为中心校领导 集体科学决策提供依据。同时，还希望各位代表 回去后广泛宣传今天会议的内容，并向全校教职 工介绍中心校领导集体为了学校各项工作所作的 努力，协助中心校解释教师们反映的问题。总之， 要充分发挥你们的桥梁和纽带作用，让全体教职 工从事实上感受到党委、政府和中心校对工作的 责任心，进一步密切学校领导与教师、教师与教 师之间的关系。同志们，2011年上半年我镇的 “两基”巩固提高工作将接受国家的检查验收， 写作范式 时间紧任务重希望大家紧密团结在镇党委、政 府周围，在中心校的直接指导下，勤奋求实， 爱岗敬业，努力工作，与时俱进，开拓进取， 办好我镇教育，为本文来自小草范文网实现我 镇教育事业稳定、有序、快速地发展，为实现 “两基”迎“国检”工作顺利达标而努力奋斗！ 向党和人民交上一份满意的答卷。
最后，再一次祝大家节日快乐，身体健康， 工作顺利！ 练习巩固 1. 完成教材p96的习题； 2.小组讨论完成本次课的任务设计。 效果测评 评价项目 分值 扣分 实得分 主旨 内容 格式 表述 10分 30分 30分 10分 语言 20分
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