教育局、市直学校结合教育教学工作的实际制定,并报市教育局备案.职业高中专业课教... 《推荐高级专业技术职务任职资格人员情况综合表》(送省评审高讲、小中高、副研究员...
推荐单位（公章） □农村 姓 名 单 位 参加工作时间 临安城南小学 2014 年 8 月 26 日 □城镇 厉潘霞 临安市城南小学 1995 年 8 月 性别 教 龄 19 年 女 教 推荐晋升（转评）职务 师 小中高 出生年月 中学 职 小学 19 务 现任教年级 任教学科 聘任职务 推 荐 评 审 综 合 表（由学校填写） 日期： 培养指导教师成绩(包括到农村（薄弱）学校支教)： 1976 年 12 月 16 日 三、五年级 英语 具有指导和培养青年教师的水平和能力，充分利用师徒结对、随班听课、专题讲座等方式，对本校和其他学校的英语 教师进行课堂教学、教学设计、课题研究、撰写论文等方面进行指导，促进教师的成长。任现职以来，先后与本校的陈灿 萍老师、马海燕老师、赵琴老师、杨学静老师、天外的张洁儿老师、石境小学的朱美红老师以及岛石完小的方春艳老师等 建立师徒关系，她们多次承担校级和市级公开课，得到大家的肯定，成为学校的骨干教师。陈灿萍老师在临安市课堂比武 中获得一等奖。马海燕老师的论文和教学设计多次获得临安市一、二等奖。 其 中 中专 小学高级教 师 现专业技术职 小学高级教师 务任职资格 2004 年 12 05013-009-2008-1946 资格证书号 聘任时间 1 月 何时何校何专 1995 年 7 月于浙江湘湖师范普 2005 年 6 月于杭州师范学院英语本科 最高学历（何年何 业毕业（肄业） 师专业毕业 修业年限 3 年 毕业 校 何 专 业 毕 业 ） 及修业年限 何时参加何语 无 2000 年 7 月参 农村学 4 年 何时参加普通话测试及 种职称外语考 加测试普通话 校工作 等 级 试 及 等 级 水平二级甲等 年限 参加英语专业本科函授取得本科文凭 何时参加计算 2011 年参加考试 成绩合格 机等级考核及 任 职 后 培 训 情 况 浙江省“领雁工程”骨干教师培训班 浙江省小学英语学科带头人培训 成 绩 现担（兼）任 社会 小学英语教研 是 否 破 格 否 无 党 政 职 务 兼职 大组副组长 符合哪几条 何时参加何专 2014 年参加小学 何时参加说 何时取得何种 2003 年 3 月取得小 2014 年参加说课、 论 业教学能力考 英 语 教 学 能 力 测 课、论文答 教师资格证 学教师资格证 文答辩 试及等级 试 成 绩 B 级 辩及等级 支 教 学 校 支 教 时 间 是 否 属 是 支教情况 1995.8-1999.8 支 教 对 象 临 安 县 玲 珑 镇 天 屹 完 小 审 定 时 间 2004 年 12 月 学年 2010 任现职 以来完 成教学 工作情 况 2011 2012 2013 2014 讲授主要课程名称 英语 英语 英语 英语 英语 题 目 本人承担内容 全部 全部 全部 全部 全部 周授 课数 15 18 12 12 12 授课对象 三（1） （2） （3） （4）六（4）班 三（1）三（2） 三（3）三（4） 四（1）五（3） 四（3）四（4） 六（3）六（4） 三（3）三（2） 五（3）五（4） 学年总 课时 810 865 726 671 四（3）四（4） 668 六（3）六（4） 刊物、期次或奖项（既发表 本人排 送审论文 又获奖的要把发表和获奖的 名/参加 鉴定结果 情况都填上） 人数 获临安市三等奖 获临安市三等奖 获临安市三等奖 获临安市二等奖 获浙江省二等奖 获临安市一等奖 1/1 1/1 1/1 1/1 1/1 1/1 基本符合 基本符合 符合 完全符合 愉快教学在小学英语教学中的实践与研究 工 作 简 历 班 主 任龄 1995.8-1999.8 在临安县玲珑镇天屹完小任教； 1999.8 至今在临安市城南小学任教 实际班龄 全校住校生 管理 5年 副班主任 4年 14 年 校教研正副组长 无 8年 年级组长 总班主任龄 无 19 年 校中层及以上干部 （职务、年限） 撰写论 文论著 任务型教学在小学英语复习课中的运用 情况 （晋升 创造目标单词重现机会 提高小学生单词记忆 效果 高级资 格填 图式理论指导下的小学高段语篇教学导入设 4-6 篇） 计 简笔画优化小学英语课堂教学初探 提高小学英语课堂合作学习有效性的策略研 究—基于卡甘结构套餐法的应用 政治思想表现：坚持党的路线、方针，忠诚教育事业，自觉学习政治理论，严于律己，诚以待人，勤奋工作，善于钻研，勇于探索，具有高度 的政治思想觉悟和良好的师德师风。不管做什么工作，对学生有善心，有爱心，对工作有良心，有责任心。无论工作多累，都不灰 心，努力做好每一件事。任教以来多次被评为校先进工作者。
文化专业知识水平：
能较好地运用教育学、心理学及教学法等有关知识指导教学工作，重视自身再学习、再提高，通过自考和函授取得汉语言专业 的大专文凭和英语专业的本科文凭以及小学英语教师岗位培训合格证。积极参加省市级学科培训，在课堂教学中体现自己扎实的业 务素质。参加市课件、教学设计评比获一、二等奖。参加杭州市优质课评比获得一等奖。多次承担校级、市级公开课、示范课，努 力把新思想、新理念体现在自己的教学中，并形成自己的教学风格，被评为杭州市教坛新秀，临安市学科带头人，担任临安市小学 英语实践指导教师和小学英语教研大组副组长。
教育教学能力、工作、成绩及效果：
19 年来，一直工作在教学第一线，求实创新，敢于钻研，乐于奉献，凭着强烈的事业心和严谨的治学态度，在课堂教学实践中 体现自己扎实的业务素质。多次在临安市的教研活动中上示范课、公开课。注重教学理论的学习和课堂教学方法的探索，注重对教 学问题的反思与改进，善于把握学生的学习心理，采用体验、合作和多媒体教学，关注学生的口语水平的发展和英语学习策略的培 养，形成扎实而活泼、开放自主的课堂教学风格。所带班级的英语成绩名列前茅。教学中边学习，边反思，边积累，撰写论文、教 学设计获省市一、二、三等奖。 奖 惩 情 况 （写明 年份） 任现职 以来考 核情况 表 决 结 果 1998 年获玲珑镇教育先进工作者；1999 年获玲珑镇教坛新秀；2006,2007，2008，2009，2010, 2013 学年被评为 校教科研先进个人；2006，2007, 2009，2013 学年被评为校先进教育工作者；2008 年被评为工会积极分子；2009 年被评为杭州市教坛新秀； 2012 年被评为临安市学科带头人； 2013 年被评为临安市 812 人才第三层次培养对象； 2013 年被评为星级教师。 学年 等级 评 审 2005 合格 单 2006 合格 位 2007 优秀 2008 优秀 2009 优秀 2010 优秀 2011 优秀 2012 优秀 2013 优秀 不同意数 总人数 出席人数 同意数 中 评 委 学 科 组 中 级 职 务 评 委 组
_______________ □农村 姓 单 名 位 □城镇 性别 教 龄 年 教 推荐晋升(转评)职务 师 出生年月 中学 职 小学 务 现任教年级 任教学科 聘任职务 聘任时间 推 荐 评 审 综 合 表(由学...
宁波市中小学教师职务推荐评审综合表 姓名性别 出生年月 现担(兼) 任党政职务 论文 ... 1、《素质教育观念学习提要》(教育部基教司编), 参阅宁波市教育局2002年7月印发...
市教育局下达我县的推荐评审指标为:学科带头人 52 名,骨干教师 70 名,教坛新秀 34 ... (附件 6 ),一式三份. 3 .申报人教学质量综合考核表(附件 3 )、学校(单位)推荐...