忽视学生的全面发展和个体差异;克服评价方法单一,过分关注结果而忽视过程等弊端,... 七、 搭建网络平台,成就教师轻松提升 为促进全县中小学教师专业成长,曲周教改实验...
曲周县中小学生素质发展报告 年级??????????????????????????班级???????????????????????????????????????????????学期? ? 姓名??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????学籍号? ? ? 道德? 品质? ? 公民? 素养? ? 国家课程? 学业成绩? ? （主要为?双爱好?和???十个一?）?? 特长发展? ? ? 学习? 能力? ? 交流? 合作? ? 创新? 发现? ? 地方综合? 运动? 健康? ? 审美? 表现? ? 总分? 进步值? ? 综合素质? ? 校本综合? ? ? 突出表现? ? 学生成长评语? ? ? ? ? 评价人（或单位） ：? ? 年?????????月??????????日? ? 家长意见? ?[摘 要]曲周县是中国教育学会设立的一个农村教育改革实验区,农村教育面临着解决学生... 合素质教育发展的要求,而且也符合中小学生自身成长 的需要.这一课程的开设,培养了...
择校、师资队伍素质参差不齐、办学效 益低下等制约教育均衡发展的一系列难题?怎样才... 过去学生舍近求远离家择校,现在纷纷回流.走进曲周县的中小学, 切实体会到了教育的...
过去教法单一、课堂枯燥，现在灵活多样、效果明显；过去学生舍近求远离家择校，现在纷纷回流。走进曲周县的中小学，切实体会到了教育的均衡发展和全面振兴。 曲周全县四年...