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2013秋学期教导教研计划,2013年秋教研工作计划,2013年秋小学教研计划,幼儿园秋学期教研计划

时间:2012-05-08 来源: 泥巴往事网

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射阳县卢公祠小学 2013 年秋学期 教导教研工作计划 本学期我校教研工作的基本思路是:

以素质教育和新课程改革理 念为指导,依据县教研室工作计划,以学校发展为本、以学生发展为 本、以教师发展为本、以提高课堂教学效率为中心,充分发挥全体教 师参与教科研工作的积极性,进一步完善校本教研,推动教学改革, 提高教师教学效能和专业能力, 使教育科研真正成为学校可持续发展 的动力。强教学研究,狠抓常规落实,细化习惯培养,进一步做好课 改教材的梳理工作,切实提高教学质量。具体工作如下:

一、强化常规教学管理,夯实基础,提高教学效益。

1、认真学习钻研《新课程标准》,严格实施《小学生常规教学 管理规程》,结合我校和班级实际情况,每位教师制订出切实可行的 计划并严格按其计划实施。

2、依靠学科教研组和年级教研组开展集体备课,充分利用网络 资源,同年级同学科备一课。加强同科教师间的经验交流,改革教学 方法,实施最大效能教学。同时,也加强不同学科间的交流,促进学 科整合,整体提高教学效能。

3、组织阶段性教学质量测评和试卷分析,有针对性的改革教学。

4、搞好教师教案的观摩学习,推广先进经验,提高教师课前准 备的业务能力; 搞好学生作业的评比, 提高教师课后反思的业务能力, 要求教师每周至少一篇真情实感教学故事或反思, 整体提高教师的教 学水平。 1 二、全面实施素质教育,深入学习《新课程标准》,深化课程改 革。把落实国家课程、地方课程同开发校本课程有机的结合起来,保 证课程结构的完整性,促进学生全面发展。

1、严格按照《新课程标准》要求安排课程,争取开足开全国家 课程,同时尽最大可能开设地方课程和校本课程,本学期仍然坚持以 书法教育为校本课程。

2、各学科继续利用课外学习小组开展丰富多彩的课外活动,发 挥学生特长,综合实践活动,要有活动计划,有记录、分析,以提高 学生综合素质。

3、发挥素质教育作用。组织学生进行诗文朗诵、讲故事、歌咏 比赛、书法比赛文艺节目形式活动,给学生锻炼和展示才能的机会与 舞台,提高学生综合素质。

三、深化校本研修,营造书香校园。

1、完善教研组织和教研机制。严格要求各教研组按照学校教研 计划认真实施, 保证教研效果, 使教师在活动中研究, 在研究中学习, 在学习中共享,在共享中发展。

2、抓好现代教育理论的学习。要求教师把教育理论学习做为日 常工作的一个重要部分,组织教师有针对性的学习现代教育理论、教 育教学信息动态及教育教学形势分析,促进教师教育观念的转变,增 强教师科研兴校意识。本学期计划每隔周进行一次教师集体学习,其 它不定期学习;要求每位教师本学期至少读一本教育专著,写读书笔 记和心得体会至少十篇。

3、增强教师网络研修意识,要求有潜力教师建立博客,把有关 教学的方方面面,点点滴滴写进博客,增强教师间交流与研讨,提高 自身素质;要求教师学习网上先进经验和方法。

4、开展听、评、说课等即时教研,搞好课例研讨,开展主题研 讨。主题研讨还要做到六定:定主题、定时间、定参加人员、定组织 者、定主讲人、定议程,以保证活动的质量和效果。经常组织公开课、 2 观摩课活动,做到课前有准备,课后有反思、有分析。每位教师都要 参与,都要发言,都能够把新课程理念运用到教学实践中。

5、搞好先进经验的交流和学习。组织好优秀教案、课件、优秀 课、优秀论文的评选工作,要让优秀教师切实起到帮带的领头作用。

6、搞好县级课题研究,争取本年度结题。

7、加强与兄弟学校的沟通。结合我校实际情况,同其它兄弟学 校共同研讨,取长补短,共同促进,使每位教师都有向兄弟学校学习 的机会, 本学期继续争取与手拉手学校多联系, 勤沟通, 请进来学习, 走出去锻炼。

四、多渠道培养教师,提高整体水平。

1、改革教师工作评价方式,建立健全教学工作考核评价体系, 学年初公开考核细则, 一次性的综合考核向单项考核和综合考核并举 转变。

2、进一步提高教师业务素质,努力提高教师的学历层次、理论 素养、教育教学能力、基本功素质和教科研能力。

3、加强年轻教师的培养工作,继续建立新老教师的结对制度, 促使青年教师尽快入门,老教师转变教学观念。鼓励教师之间相互请 教,取人之长,补己之短,不断提高,促使共同尽快成长。

五、教研活动安排 周次 1、2、3 4 5 6 7 8 9 活动安排 制定各学科教学计划 一年级语文教研课 国庆节放假 三年级英语教研课 三年级语文教研课 二年级体育教研课 阶段复习研讨 3 10 11 12 13 14 15 16 17 18、19 20 阶段检测 阶段分析 六年级语文教研课 六年级数学教研课 二(1)语文教研课 四年级英语教研课 六年级语文教研课 五年级语文教研课 期末复习 期末检测 4

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