2012年中小学学校素质教育工作计划 指导思想: 以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,认真贯彻落实市教育局相关文件精神,实施素—本文是范文先生网报告总结频道关...
学校素质教育工作计划 一、工作目标 在新的学期里，我校以国家最新的教育大纲围绕素质教育工作进 行改革与深入开展素质教育工作。首先我们以课堂为主要阵地，以课 外活动为辅助手段，努力培养学生的自主能力和素质水平。在教学工 作中充分以学生为主体， 老师为主导， 培养学生全面素质发展为目标， 提高教师的基本素质和教学水平。二、基本内容 根据时代的需要和社会的发展，根据学生的自身特点和学校的特 点，针对素质教育方面特对计划更系统更详细：
1、组织广大教师认真学习国家教育部颁布的《新课程标准》， 充分认识全面推进素质教育是我国教育思想和人才培养模式的重大 变革， 是当代社会发展和人发展的必然要求， 同时也是提高国民素质、 培养跨世纪人才的必然要求，端正每个教师的教育思想和教育观念。
2、进一步加强师德师风建设，并把它作为师资队伍建设的重点 工作抓紧抓实。一方面学校在周五下午放学后的政治学习时间中，安 排一定的师德教育内容，并围绕教育工作开展师德教育，写出学习笔 记，定期交流学习体会。帮助教师形成“爱事业”、“爱学校”、“爱学 生”的师魂，引导教师树立正确的教育价值观、质量观和人才，增强 教师教书育人、以身立教的社会使命感。 3、加强学生的思想品德教育，安全教育和纪律法制教育。由政 教处制订《德育工作规划》，统筹安排各项德育活动，调动各方面的 德育力量。明确提出“校内无小事，事事都育人;校内无闲人，人人都 育人”的口号，制定教书育人、活动育人、管理育人、服务育人、环 境育人的各项措施，建立起“每月一主题”，“每日一刻钟”德育活动制 度，完善德育教育，广播站、黑板报、宣传窗、校长信箱等德育设施;
健全政教处、教导处、总务处、班主任、团队、少先队、学生会等部 门相互配合的德育工作管理体制。并加强学生的心理健康教育，不断 增强学生适应社会生活的能力。
4、 切实改进课堂教学， 提高教育效率。
课堂教学是“减负”的关键， 依据素质教育的要求， 在新课程理论基础上， 建构新的课堂教学模式， 其基本内容是：
以教师为主导， 以学生为主体， 以新课程标准为主线， 努力实现接受式学习与探究式学习的最佳结合，实现学、思、习、行 的整体优化和学生素质的全面提高。要求教师改进教学方法，努力掌 握现代化教育技术，提高业务素质，让学生学习得扎实，学得快乐。
5、提高教科研的力度，组织骨干教师参与到学校教科研当中来， 争取每个教研组都有校本课题;1—2 个课题在旗教研室立项。
6、 推选课堂教学“限时制度”;即教师在课堂教学中做到精讲多练， 教师讲课 20 以内;学生活动控制在 20 分钟左右的学生练习时间。知 识重点、难点及时消化，学生作业做到“堂堂清”，并尽可能地做到面 批，提高练习实效。 7、加强与家庭、社会的密切配合，为学生成长创造良好环境， 开办家长学校，定期不定期召开家长会，全面宣传党的教育方针，宣 传正确的教育思想和方法，宣传人才成长之路，宣传学校教育教学改 革路子。
8、教导处加强教学工作常规管理。要求教师使用教材做到“三准 一活”：即对知识点的认识、重点的把握、训练项目的掌握要准，组 织教材和教法选择要活;备课做到“三清四明”：即教师对学生的一般 认知水平，了解学生的个体差异、预测学生学习中出现的问题要清， 写教案做到目的明确、难点明确、步骤明确、方法明确;上课做到鲜 明生动、严密系统、准确连贯。教导处对教师备课、上课、作进行不 定期抽查和指导，以提高各环节的工作实效。
9、引导学生积极参加兴趣小组活动。兴趣活动课采用弹性课的 形式，做到定时间、定内容、定要求、定人员，课课有教案，次次有 记录，人人有小结，做到内容要广、参与面要宽、自愿选学、形式新 颖、效果实大。并严格按活动计划组织进行，在器材、时间、场地、 师资等方面予以保证， 以提高假日活动的教学质量， 推进“特色教育”。
10 、努力改善教学条件，充分利用学校现有的网络资源，图书 室，阅览室等。开展好我校的读书活动，让校园充满书香气息。美化 环境，让师生在一个文化色彩浓厚，环境优雅的环境中学习，生活。
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