邵宅小学2013 年校园文化艺术节活动方案 一、活动宗旨 1.繁荣校园文化,营造向真、向善、向美的校园文化艺术氛围; 2.为学生展示个人才艺与风采搭建舞台; 3.培养学生高雅的...
放飞我梦想 共筑中国梦 放飞我梦想 一、指导思想 共筑中国梦 ——第四届（2013 年）校园文化艺术节活动方案 根据《学校艺术教育工作规程》要求，面向全体学生，为学生提 供艺术实践舞台， 激发小学生对艺术的兴趣和爱好， 培养学生健康的 审美情趣和良好的艺术修养， 促进学生德智体美和谐发展， 引导他们 向真、向勤、向爱，体现少年儿童朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文 化生活，推动学校艺术教育的健康发展。 二、活动主题 “放飞我梦想 三、内容要求 艺术节的各项活动应围绕主题， 展现我校小学生在党的十八大精 神鼓舞下， 为建设美丽中国、 实现中华民族伟大复兴而建功立业的远 大理想；展示我校小学生热爱祖国、朝气蓬勃、勇于探索、健康向上 的精神风貌和努力学习、勤于探索、敢于创新的风采。内容上要紧扣 时代脉搏，弘扬中华民族优秀文化，形式上要突显校园特色，符合学 生特点。共筑中国梦” 四、活动项目 共 7 个项目， 分作品设计展评类和比赛表演两类进行。
作品设计 展评类设硬笔书法、手抄报、儿童画 3 个项目；比赛表演类设：3-6 - 1 - 放飞我梦想 共筑中国梦 年级现场作文、象棋、围棋（五子棋）、课本剧 4 个项目。（活动时 间及安排见附表） 五、参加对象 参加对象为全校学生。 六、活动时间及安排 (一) 组织发动：5 月 20 日——5 月 24 日； (二)开展活动：5 月 27 日－5 月 31 日； 七、奖项设立及评选条件 (一) 优秀组织奖：
单项一、二、三等奖各 3、2、1 分，课本剧加倍计算。
(二) 优秀节目（作品）奖：
按项目类别分别设一、二、三等奖。 八、活动要求: 1、人人参与，班级为主。学生个人参加校级单项比赛最多不超 过两项。实行活动管理责任制，明确分工，严密筹划，各负其责。
2、确保安全，严格按照学校安排的时间地点，进行申报、准备、 演出及展示活动。
3、充分挖掘学校的文化资源，积极营造校园文化艺术节的氛围 （包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播等）。
4、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以校园文化艺术 节为契机，提高学生社团和各班级的管理水平。 - 2 - 放飞我梦想 共筑中国梦 5、发挥学生文艺特长。提倡充分发挥个人特长，展示艺术水平 为校园文化艺术节增添光彩。
6、本届艺术节采用学校、处室、年级、班级四结合的形式，各 年级要认真组织举办相应的比赛与活动， 各班级要积极支持和推荐学 生参加各项活动 （包括辅导和排练） ， 让学生真正在活动中施其所长， 发展个性。
7、加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、文明 向上的校园风貌迎接文化艺术节。
8、正确处理开展活动与学习的关系，保障正常的教学秩序。
9、有关比赛的具体安排，届时请关注通知。 附 1: 活动名称 2013 年校园文化艺术节日程安排表 活动主题 写规范汉字 中华文明 沐浴书香 快乐成长 润色童年 描绘梦想 放飞童年梦想 展望美好未来 承 活动 活动时间或完成时间 形式 5 月 24 前完成班级比赛， 作品 并将一等奖获奖名单报送 展览 教导处。5 月 27 日进行现 场比赛，28 日展出。
5 月 26 前完成作品，并评 作品 选优秀作品报送教导处。
5 展览 月 27 日进行展览。
5 月 24 前完成作品，并评 作品 选优秀作品报送教导处， 5 展览 月 29 日进行展览。
写作 5 月 29 日现场进行 比赛 比赛 5 月 30 日进行总决赛 节目 展演 负责人 硬笔书法比赛 刘书奎 手抄报设计制 作 儿童创意画展 作文比赛 毕晓霞 岳建明 王金兰 孔庆印 象棋、围棋（五 弘扬国粹 子棋）比赛 传递友谊 课本剧展演 弘扬民主文化 做彬彬有礼少年 5 月 31 日 毕孝霞 - 3 - 放飞我梦想 附 2:活动领导小组： 组长:陈宝纯 成员：刘书奎 王金兰 毕孝霞 共筑中国梦 孔庆印 岳建明 曲阜市王庄镇中心小学 二〇一三年五月二十日 写规范汉字 一、活动目的： 承中华文明 ——2013 年校园文化艺术节写字比赛方案 为了丰富我校学生艺术文化生活， 激发学生练字兴趣， 进一步普 及规范汉字的书写， 培养学生良好的书写习惯， 让学生创造美欣赏美， 特举办此次书法比赛。
首先通过比赛检阅学生硬笔书法基本功， 进一步激发学生对硬笔 书法的兴趣， 使他们重视自己书写的质量， 更有效改善书写欠佳的状 况； 其次继承我国自古以来的文字文化， 同时达到书法校本课程写字 育人功能；丰富同学们的生活，给他们一个展示自我的舞台；最后， 通过此项活动互相交流，取长补短，营造良好的校园文化环境。 二、参赛对象： 全校学生（以班级为单位）。 三、比赛时间： - 4 - 放飞我梦想 共筑中国梦 1、班级比赛：由语文老师随堂进行，24 日前完成。
2、校级比赛：教导处组织，27 日下午进行。 四、比赛地点： 1、班级比赛：各班教室。
2、校级比赛：多媒体教室。 五、比赛规则： 1、比赛用纸教导处发给各班。
2、书写工具一律自备（一二年级铅笔、三至六钢笔书写） 3、书写字体为正楷及书写格式不限。
4、比赛书写内容由学生自己选定，一二年级不少于 40 字，三四 年级不少于 60 字，五六年级不少于 80 字。
5、要求书写正确，不能有错字别字、不规范的简化字或添字、 漏字。
6、班级比赛时，语文老师请下班指导。
7、班主任于赛前组织学生召开赛前短会，明确比赛要求，让学 生提前作好准备。
8、赛后语文老师负责评分工作。 六、评分标准（100 分制）： 1、内容（30 分）：要求不写错别字，若有错别字的，每字扣 5 分。
2、字体（40 分）：要求书写字体规范、美观、大小适中。 - 5 - 放飞我梦想 共筑中国梦 3、卷面（30 分）：要求参赛者保持卷面清洁、美观，尽量不作 涂改，每改一处扣 5 分。 七、奖项设置： 1、班级比赛设一等奖 5 名、二等奖 10 名，由教导处提供获奖证 书。
2、班级一等奖获得者参加校级比赛，校级比赛按参赛人数 60% 评选“小小书法家”颁发荣誉证书。 八、活动要求： 1、人人参与。班级比赛要求人人参与，语文教师做好指导，班 主任组织活动，班级要营造比赛氛围，班级比赛提前告知教导处。
2、班级比赛结束后获奖作品在班级文化墙展览。
3、校级比赛后获奖作品进行全校展览。
4、未尽事宜，另行通知。
王庄镇中心小学 二〇一三年五月二十二日 沐浴书香 一、活动目的： 快乐成长 ——2013 年校园文化艺术节手抄报比赛方案 为了丰富同学们的校园文化生活， 尽情展示我校学生的风采， 让 学生感受读书的快乐， 培养学生审美和设计的能力， 点燃学生探求知 识和爱好读书的热情。 - 6 - 放飞我梦想 二、活动主题： “沐浴书香 快乐成长” 共筑中国梦 三、活动时间： 5 月 22---5 月 30 日 四、活动对象： 三至六年级全体学生 五、活动过程： 1、先由每班的班主任和美术任课老师给学生讲授如何办好手抄 报，讲授重点、难点（如何办好手抄报参考附件）； 2、比赛分初赛、决赛两个阶段。（初赛由各班师生一起评定， 评出优秀作品 3 份以上参加校内决赛，由评委团评定最后名次。） 六、决赛奖项设立： 1.个人奖：
①一等奖：6 名②二等奖：10 名 ③三等奖：12 名 ③最佳 2.单项奖：（每项一名）①最佳创意奖 ②最佳美工奖 书写奖 七、比赛要求： 1．主题鲜明、图文并茂；版式新颖、富有创意；插图应适当、 适量； 要有期号、日期、主办人及班级；书写要规范、整洁，用黑色钢 笔或水笔书写； 纸张为 8 开白纸，四边各留出 1 厘米距离； - 7 - 放飞我梦想 共筑中国梦 2．5 月 26 日前，将各班初赛后的获奖作品交到教导处。评委团 将只对在规定时间内上交的作品进行评比。
王庄镇中心小学 二〇一三年五月二十一日 附件：《如何办手抄报》 （一）组织稿件：可以从报刊、杂志或书籍上得来，也可以是由 自己写的。对这些材料需要进行加工、提炼从中选出最合适的，应注 意：
1、要贴近同学的学习和生活实际，有思想性，有知识性和趣味 性。
2、要短小精悍，不宜采用过长的文章。
（二）编排版面：版面的编排是有很多讲究的，这里只简单地介 绍版面变化的两个问题。
1、 版块的变化。一个版面要有几种体裁，要把小报分为几大版 块，每个版块要设计花边和大小有文有图，图文并茂。可以增加版面 的变化， 2、 标题的变化。标题是版面的眼睛，最引人注目。
⑴颜色的变化。⑵字号、字体的变化。
⑶位置的变化。
（三）版面美化：包括版面设计与报头、题花、插图、尾花和花 边设计等。
1、版面设计是出好手抄报的重要环节。
须注意： - 8 - 放飞我梦想 共筑中国梦 （1）一般报头应设计在最醒目的位置（通常在报的左上角处）， 报名要取得有积极、健康、富有意义的名字。（如丝路花雨、苗苗园 地等等，最好不要用奥运精神伴我成长） （2）报头一般由主题图形，报头文字和几何形体色块或花边而 定，或严肃或活泼、或方形或圆形、或素雅或重彩。
（3）报头设计还应注意：构图要稳定，画面结构要紧凑，报头 在设计与表现手法上力求简炼， 要反映手抄报的主题， 起 “一目了然” 之效；其字要大，字体或行或楷或其他字体，或彩色或黑白； 2、花边根据版面需要，重要文章用花边作外框；整个版面上下 或左右也可用花边隔开。
常用的多是直线或波状线等。
用个性花边能 够起到让整个小报的版面活泼的效果， 我们老师不妨可以帮助学生找 找类似花边的图案资料。
3、插图与尾花 插图及尾花占的位置不宜太大， 易显得空且乱。
多以花草或几何 形图案为主。
插图和尾花并不是所有的文章都需要的， 并非多多益善， 应得“画龙点睛”之效。报头画、插图与尾花的表现手法大致可分为 线描画法和色块画法两种。
通常使用线描画法与色块画法， 可以是多 色亦可单色。
（四）手抄报的誊写过程 1、 版面设计：
根据文章的长短进行排版， 并画好格子或格线 （用 铅笔轻轻描出，手抄报制作完后可擦掉，一般是横排或竖排）。 - 9 - 放飞我梦想 共筑中国梦 2、抄写过程：指的是文章的书写。字的个头大小要适中字写得 一定要工整。另外，文章或标题中不能出现错别字。 润色童年 一、活动目的和意义： 描绘梦想 ——2013 年校园文化艺术节儿童创意画比赛方案 孩子是天真无邪的， 孩子的世界是色彩斑斓的， 给孩子一个空间， 给孩子一个属于自己的舞台， 通过一只笔， 通过色彩让它渲染属于他 们自己的世界。 二、活动的主题： 润色童年 描绘梦想 三、参赛作品要求 1、参展作品应充分体现美好的生活、美好的未来、这一宗旨， 注重构思，不苛求绘画技巧。
2、参赛作品的艺术形式包括：漫画、贴图画、蜡笔画、水粉画。
3、参加校级比赛者纸张有学校统一提供，画笔纸张自备。 四、评审标准： 想象力：选题、创意和新颖程度； 科学性：科学依据、逻辑思维； 绘画水平：画面设计、色彩处理、绘画技巧。 五、活动安排及实施： - 10 - 放飞我梦想 共筑中国梦 1、本次活动按照班级初赛选拔、校级作品展评模式进行。
2、班级选拔由班主任组织进行，美术老师协助选拔，24 日前每 班级评选 3-5 人优秀作品参加比赛。
3、为给孩子充分的构思、绘画的时间，校级比赛采取作品展评 形式进行，各班务必于 27 日将完成的作品上报艺体组，过期不候。 六、奖项设立： 每年级设一等奖 1 名，二等奖 2 名，三等奖 3 名，优秀奖若干。
活动结束后由学校颁发荣誉证书。 王庄镇中心小学 二〇一三年五月二十一日 放飞童年梦想 展望美好未来 ——2013 年校园文化艺术节作文比赛活动方案 为引导广大学生学习理解习近平总书记对 “中国梦” 的深情阐释， 了解中国人民不懈奋斗的伟大历程，畅想民族复兴“中国梦”的光明 前景，始终牢记党的殷切希望，经学校研究决定开展作文比赛。现将 有关事项通知如下： 一、活动主题 放飞童年梦想 展望美好未来 二、目的与范围 - 11 - 放飞我梦想 共筑中国梦 在这个世界上， 我们每个人都心怀自己的梦想。
有的人梦想成为 爱迪生一样的发明家，有的人梦想成为像玛丽莲?梦露那样备受瞩目 的明星， 有的人则梦想成为理发师、 修鞋匠??但无论梦想是大是小， 是尊贵还是卑微， 它都是每个人心中最崇高的向往。
梦想就像一粒种 子，一旦种在我们心田，它就可以生根发芽，开花结果。虽然，在梦 想的道路上，并不是一帆风顺，它也许会遇到无数的坎坷和挫折，但 只要我们坚定信念，努力拼搏，就会梦想成真。作为新时代的中小学 生，我们应该牢记使命，确立志向，修炼品德，强健体魄，发愤学习， 练就本领，为自己的成才奠定基础，为实现“中国梦”做出自己应有 的贡献。本次作文大赛，面向全校小学生，以“润色童年 描绘梦想” 为主题，以自己或身边的人和事为内容，抒发各种感想、感悟，让我 们把对祖国的真挚情感诉诸笔端，放飞心愿。 三、分组及奖项 1.比赛分初赛、决赛两个阶段，按小学中年级组（三四年级）、 小学高年级组（五、六年级）分别进行。
2.各组在决赛中均设特等奖、一等奖、二等奖和优秀奖。
3.获奖个人颁发的获奖证书。 四、程序和要求 1.由各班级单独组织、发动、命题、监考，举办大赛初赛，语文 教师负责阅卷， 通过初赛确立进入决赛的选手。
班级的初赛命题必须 围绕规定的“放飞童年梦想 展望美好未来”这一主旨。 - 12 - 放飞我梦想 共筑中国梦 2.各班按班级人数 10%的比例确定初赛一等奖人数， 初赛一等奖 获得者即获得决赛资格。
3.初赛一等奖获得者在规定时间、 统一地点、 使用由教导处提供 的比赛用纸进行现场誊写。
4.参赛选手根据 （活动组委会命题组） 所给的命题范围自拟题目， 独立写作，题材不限，字数 300-1000 字之间。
5.决赛时间为 5 月 29 日上午 10：00—11:40。 王庄镇中心小学 2013-5-21 弘扬国粹 一、指导思想： 传递友谊 ——2013 年校园文化艺术节棋类比赛活动方案 棋文化是中华民族文化的结晶， 至今仍放射出熠熠奇光， 为现代 人所喜爱，在全国各地广为流传，被人们誉之为“国粹”。学校为丰 富学生的课余活动， 给学生提供更多的展示自我才华的机会， 将举办 首届象棋交流赛。 二、比赛项目： 象棋、中高年级围棋、低年级五子棋 三、比赛时间： 5 月 22 日——5 月 29 日（预赛阶段）、5 月 30 日（决赛） - 13 - 放飞我梦想 四、比赛地点： 体育活动场地 共筑中国梦 五、比赛方式 比赛分二个阶段进行，第一阶段，班级内预赛，选出班级优秀选 手，参与校比赛。第二阶段决赛淘汰赛：班级比赛前两名进入决赛阶 段，决赛阶段采用淘汰赛制，实行一对一淘汰制（实行分先两局制， 一胜一和即为胜出，两和则加赛），直到决出最后的冠、亚、季军。 六、比赛原则： 遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风、棋德，赛出风 格，比出水平。 七、象棋棋规： 象棋由执红棋的一方先走 （选手猜棋） ,双方轮流各走一着,直至 分出胜负或走成和棋为止，落子无悔。
对局时,一方出现下列情况之一,就算输棋,对方得胜: (一) 帅(将)被对方“将死”;
(二) 帅(将)被“将军”,无法避免地同对方将(帅)直接对面;
(三) 被“困毙”;
(四) 封棋着法有误;
(五) 走棋违犯禁例,应当变着而不变;
(六) 在同一局棋中,单方面出现第三次“违例”;
(七) 自己宣布认输;
(八) 因违犯纪律被判输棋。 - 14 - 放飞我梦想 共筑中国梦 对局时,出现下列情况之一,就算和棋: (一)属于理论上公认的双方均无取胜可能的局势;
(二)提议作和,应使双方机会均等。
只要是一方提和,另一方已宣 告同意,双方都不许反悔。
(三)双方走棋出现循环反复已达三次,符合"棋例"中"不变作和 "的有关规定,可由任何一方提议作和,经审查局面属实,即使另一方 不同意,裁判员也有权判为和棋。
如双方都没有提和,而循环反复局面 还在延续,裁判员有权不征得双方同意就决定判和;但如所走着法已 同上述循环反复局面无关时,则不能按照本款处理。 八、围棋竞赛规程： 执行国家围棋比赛竞赛规程。 九、奖项设置： 比赛设置冠、亚、季军各一名，并颁发相应的证书。
王庄镇中心小学 2013-5-21 弘扬民族文化 一、活动目的 做彬彬有礼少年 ——2013 年校园文化艺术节课本剧表演活动方案 为了加快推进新教育实验， 积极配合学校的书香校园建设， 培养 学生的活动能力、组织能力、创造能力、口语表达能力和舞台表演能 力， 培养学生合作学习、 探究学习的精神， 加深对教材、 生活的理解， - 15 - 放飞我梦想 共筑中国梦 增加与教材、社会的互动，多方位地汲取文化营养，进而提高学生的 综合素质，特举办学生课本剧大赛。 二、参赛形式及时间 参赛形式：以班级为单位，组织排练课本剧。
比赛时间：5 月 31 日下午 三、比赛办法和要求 （一）演出内容和形式 以教科书课文为主， 既忠实于原著， 又可以在原文的基础上有所 创新，可以是小话剧、小歌剧、小歌舞剧、小品等，也可以是其他形 式，内容要健康向上。
表演的节目参照各班的课本剧剧本， 每个节目表演时间最长不能 超过 10 分钟，演员人数不限。节目间的出场退场时间合共不超过 2 分钟。
（二）评分标准：剧本创作：30 分；表演艺术：40 分；语言：
25 分；服装、道具：5 分。计分采用去掉一个最高分和一个最低分后 取平均分，作为最终成绩。
（三）要求 （1）道具以简练、明快为主，不能过于复杂和铺张，参赛的节 目，如需要配音或配乐的，要自备 U 盘。
（2） 各参赛班级自行安排好上、 下场更换布景道具的工作人员。
（3） 5 月 21 日前上交节目单及串词，并注明课本剧名称及班 级。 - 16 - 放飞我梦想 四、课本剧表演评分标准 共筑中国梦 1、剧本创作：改编自课本，主题鲜明，故事情节完整 2、有创造性 10 分 20 分 3、语言：普通话标准、语言流畅清晰，语调符合人物性格。25 分 4、服装：大方得体，符合剧情 5分 5、姿态：落落大方，仪态自然，手势与内容相符，能表现人物 性格。10 分 6、情感：感情基调与故事内容相符，感情流露自然得体。20 分 7、效果：有感染力，观众反映好。10 分 合计：100 分 五、奖励办法 比赛设一等奖三名，二等奖三名，三等奖五名。
请各参赛各班级作好参赛准备（特别是课本剧编写工作），认 真排练，踊跃参加，不断提高学生综合素质。 六、会场安排： 1、会场布置：邱滨 2、音响：邱滨 3、统分：岳建明 4、摄影：晏文广 5、评委：陈宝纯、刘书奎、朱承强、孔庆印、孔凡莲、孔祥丽、 倪元清、陶书芹、宋丹丹、陈丽、倪敏、孔莉 - 17 - 孔新、刘书奎、朱承强、孔庆印、晏文广 张令红
第四届校园文化艺术节活动方案 一、活动宗旨: “搭展台,树人才” ,师生同心创文明 二、活动时间: 三、活动地点: 四、活动组织: 总顾问: 总策划: 总负责: 组织: 宣 传...
莆田四中 莆田四中第九届校园文化艺术节活动方案 为深入贯彻落实《素质教育实施纲要... 四、成立组织机构 成立“莆田四中2013年校园文化艺术节领导小组”及职能组,具体指...
字迹工整,版面图文并茂,整体效果好未尽事宜,另行通知 张店八中 2013 年 4 月 8 日 张店八中“青春飞扬”文化艺术节方案十 “现场摄影活动”方案 为推进校园先进文化建设努...