繁体中文 践行八荣八耻寓宏大于细微演讲稿 (2008-9-23 15:16:00) 如果您有任何相关工作总结,年终总结以及 践行文明演讲稿 的相关信息,可以及时反馈给我们,只要我们采纳...
争做文明学生，创建文明校园 尊敬的老师们，亲爱的同学们 ：大家好！今天我演讲的题目是“争做文明学生，创建 文明校园”。记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易 做起来难。”该做怎样的人呢，一百个人会有一百种答案， 但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是首先要做文明 人。
文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难 时的热情帮助，是平时与人相处时的诚挚关怀；是见到老师 时的一声亲切的“您好”，是不小心撞到对方时的一声“对 不起”；是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是上下楼梯的右 行礼让??文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种 受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。然而遗憾的是，在我们 身边，在一部分同学身上，还是有着一些不文明行为。比如：
校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的垃 圾；楼道走廊上的高声喧哗，上下楼梯横冲直撞，走路时的 推推搡搡；违纪时的谎报班级；甚至还有个别同学故意损坏 学校公共财物。这难道是文明吗？这与我校的六大特质和谐 吗？ 做文明之人，简单地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素 有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生 活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统， 1 就不能说是一个真正的“大写”的人。
“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”。文明礼貌是最 容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智 慧、最精明的头脑、最高深的学问都重要。礼貌经常可以替 代最珍贵的感情。事实上，良好的行为习惯是保证我们良好 学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校，如果没有 良好的行为习惯，那么同学就会无组织，无纪律，不讲卫生， 扰乱整个学校的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行 为习惯，学习环境就是良好的、有序的。我们知道：一个学 校的学生只有具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的 学习环境，创造出优良的学习成绩。现在，我们正处于人生 成长的关键时期，这个时期的所作所为，将潜移默化地影响 到我们一生的行为习惯，同时也影响我们良好道德品质的形 成。如果我们不在此时，抓好自身的道德素质建设，那我们 纵然拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用 呢？所以，我们应该先成人，后成材，不要做一部单纯掌握 一些知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。
文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了 世界上最为宝贵的精神财富。每个人的举手投足之间都传递 着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点 点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯。我相信，经过大 家的共同努力，创建文明校园的梦想一定能实现。 2 谢谢大家！ 当你走进校园，踏入教室，观察一番之后，在这美丽的校园 中，我们会发现一些不和谐的音符。我们不难看到，在我们 教室的桌斗里，什么没吃完的零食，废纸片，揉成团的草稿 纸，地摊上买来的小玩具，铅笔屑、塑料袋、没交的数学作 业本……里面可是应有尽有；在书声琅琅的课堂上，有的精 神萎靡不振，有的左摇右晃，有的把手伸进桌斗里，自顾自 地玩玩具等；晨会上有左顾右盼，在下面窃窃私语的同学； 教室里有乱涂乱画的桌子，摇摇晃晃的凳子；有用脚“开”门 3 的同学；还有下课后，把楼梯扶手当成滑梯的同学；在整洁 的校园里，有我们同学丢的纸屑、塑料袋；还有一些同学受 一些不良习惯的影响，讲粗话、脏话、争吵、搞不团结。以 上这种种现象，不仅严重地违反了小学生日常行为规范，而 且也破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境。 4
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