文 章来 源莲山 课件 w w w.5Y k J.cO m文秘 家长会班长 发言 稿 叔叔、阿姨:上午好! 感谢您从百忙中抽身来参加此次家长会,感谢张老师给了我们这个与家长沟通的机会.借这...
家长会发言稿（班长） 尊敬的各位家长们：您们好！我是四（1）班的语文班长柯馨。首先，您能从繁忙的工作之余抽出这宝贵的 时间， 来参加本次会议， 就说明了您对这次会议的重视， 更说明了您对子女学习状况的关心， 而您的关心，就是我们学习中前进的动力。
我作为这个班级的班长，我深切的感受到老师对我们的希望，对我们的爱，他们和在 座的家长一样无不希望我们取得优异的成绩，在人生的道路上走得稳，走得远。面对老师的 期望，我们绝大多数同学都能够不负重望，勤学好问。其中以刘萍、曹开泰、牛宏辉为代表 的大多数同学在我们平时的学习中表现突出，上课时积极发言，作业每次都认真完成，这些 都是值得表扬的，更是值得我们学习的。但是，有喜也有忧，还有一部分同学的表现不尽人 意，再令人愤怒的同时，更多的则是担心，如班级后 20 名的同学经常不能认真听讲，认真 完成学习任务，有时甚至只字不写。难道是他们不聪明吗？是他们的资质不如别人吗？不， 不是这样的， 其中的原因我想在座的各位家长应该明白， 所以在此我必须要向在座的各位爷 爷、奶奶、叔叔、阿姨们郑重的说一句：如果你们真的爱你的孩子、孙子，那就请你们给他 们多一些关爱，少一些溺爱！ 我们四（1）班的每一位同学都牢记着这样一句话：
“孩子们，我们是一家人！ ”这是我 们的班主任老师经常对我们说的一句话。70 人的大家庭，少了谁都不行，谁的成绩提不上 去，我们都会着急，为此老师也采取了很多办法，很多同学都自愿地加入到活动中来，成立 了“学习互助小组” ，他们都无偿的为后进生进行辅导，得不到好不说，还经常是满肚子的 委屈与怒火。我是班长，看到这样的情景，恨不得找到他们的家长，问他们到底有多忙！可 是静下心来想想，我也明白了做父母的难处，于是在老师的指导协调下作了调查，原来他们 缺少的就是对学习的兴趣，在此我代表四（1）班全体同学，真诚的希望各位家长在平时的 学习生活中对他们多一些关心和鼓励， 经常培养他们对学习浓厚的兴趣， 并且掌握正确的学 习方法，相信他们的学习成绩也会慢慢的提高。亲爱的爷爷奶奶，叔叔阿姨们，孩子们的进 步离不开你们的付出！ 希望通过这次的期中考试能引起各位家长的重视， 成绩优异的同学也不要骄傲， 没考好 的同学也不要气馁，重拾信心，鼓起勇气，勤奋努力。愿各位家长能够和老师携手并进，对 你们的孩子严格要求，认真监督，正确教育，使我们的成绩更上一层楼！ 优秀学生发言稿 尊敬的老师及各位家长们：
大家好，能代表全班 70 位同学发言，我感觉非常的荣幸，下面我跟各位家长交流下我 的学习心得：
我要好的成绩最的是要科学的学习方法。在过程是预习——听课——复习——总结， ， 我的学习方法从这四个环节下手，对症下药，有的放矢。
课前预习是对学习新知识做的，是学习知识的开始过程。
“良好的开端是成功的一半” ， 预习工作，对当天的学习内容就的印象，就能巩固新知识。在预习中遇到了问题，先尝试着 解答，若能解，那最好；若实在解不，那也没关系，毕竟是在独立预习嘛！这时是把问题记 下来，等待老师明天的讲解！ 课堂学习是学习最的途径， ，抓住了课堂学习，就等于抓住了学习的关键所在。听课时 要全神贯注地听，聚精会神地想，跟着老师的思路走。昨天预习时所的问题，更要仔细听， 想；课上还没弄懂，那么下课时就去问。带着问题听课，一心一意地听课， 将全副精力起来， 上课也就大大了。
复习必不可少的环节。
“温故而知新” ，在复习中，当天所学内容，把知识梳理一遍，记 忆的，最好还能新问题，找到新答案，也就学到了新知识。复习时，要有性，还未、尚未弄 懂或已生疏的知识要多花点功夫，朗读、背诵。做作业来。
课后总结是对学习的自我总结，它类似于复习，却又胜于复习，更概括力，能学习的重 难点，从而的学习方向。
好的学习方法离不开好的学习习惯。我的学习情况，总结出如下四个学习习惯：
1.良好的生活习惯 生活是学习的根源，身体是学习的本钱，的生活习惯，才有健壮的 身体，才能地去学习。还要注意劳逸，有时多听听新闻、看看报纸，关注大事，的成长也有 好处。
2.勤于思考的习惯，往往想的记得是最牢固的。勤于思考，勤于动脑，才能解决问题。
3.好问、善问的习惯 “学问学问，不懂就要问” ，问，要问的准、问得深。再问之前， 先要思考， 实在解决不了， 再去请教他人； 在问之时， 要听讲，学习他人解题的思路和方法。
4.做笔记的习惯 “好记忆不如烂笔头” ，记号笔记，可以理出知识的线索和要点，使之 有条理化，便于复习和记忆。记好笔记，要有选择性，记难点、要点，切不可听到就记，那 样就太费和精力了。
要知道，学习，并不完全只追求结果， 而在于平时点点滴滴的过程。
说，在平时不努力， 到考试之前搞突击，就有好成绩，这完全是投机取巧的，而学习的过程，就应该把握 40 分 钟的课堂，我觉得，课堂对于学生来说是最重要的。
我很感激学校的领导和我的班主任以及所有关心和帮助我的老师们， 我更感激我的爸爸 妈妈，感谢您们对我无时无刻的关爱，在此，让我代表所有的小学生们,对在座的爸爸妈妈 们说一声：
“您们辛苦了！ ” 种瓜得瓜，种豆得豆，种下汗水的，都能得到珍珠。我相信：只要家长多关心孩子，多 配合学校，你们的孩子一定会进步的！我们一定会取得更大的成绩的！我的讲话完了，谢谢 大家！ 语文科代表发言 各位家长：
你们好！ 我是四（1）班语文科代表宋玉风，由于平时语文老师对我们的教导，我想就语文的学 习谈一谈自己的看法。
首先语文学习要重视阅读指导，帮助学生提高语文素养。进入中年级后，语文成绩容易 下滑，逐渐趋于两极分化。那是因为，中年级阅读与写作在考试中占了很大的比重，而且即 使基础的东西出题的时候，也比较灵活多样。所以，一些学得不够扎实或不够灵活的孩子， 语文成绩就下滑得比较厉害。
我们都知道，学习语文应该说不是一朝一夕的事。它需要积累，需要广泛地阅读，需要 表达。所以一开学，我们班便延续了每日半小时阅读的要求。但有的孩子极其有兴趣地阅读 了许多课外书籍之后， 为什么作文没有起色呢？在学生有了阅读兴趣之后， 我们该关注的是 让孩子学会深入地阅读， 不能把所有的精力都放在了故事情节上。
阅读时学会使用常用的符 号，其中包括重点地方、生字词语、关键词语、精彩语句、对于文中内容的疑问以及需要重 读和摘抄的章节的符号使用。这样的阅读能帮助孩子理解内容，加深印象、增强记忆、积累 语汇。
在阅读的基础上，还要注意观察，做个有心人。知道观察除了用自己的眼睛细致去看以 外，更重要的发动你所有的感官，你的耳，你的鼻，你的手，你全身每个部位，乃至你的心 去观察， 去发现。
也只有用心去观察， 你才能看到别人无法看到的东西。
我们班坚持写日记， 老师常问我们：你每天上学走过的路，你发现它每日的不同了吗？你每天看到的人，你感受 到他的情绪的变化了吗？你对身边发生的事有自己的看法吗？你的不满， 你的伤心， 你的高 兴那究竟为了什么？……这样的交流对于我们如何去观察生活会有很大的帮助。
其实， 平时 各位叔叔阿姨一在一起时，可以经常性地有意识地引导你的孩子去观察，并且，把他们看到 的，感受到的与你交流，长此以往，你们定会收获累累硕果。
需要注意的方面，给各位叔叔阿姨提供一些做法：
家长在家要给孩子营造一个宁静的学习环境；二是正确引导孩子的好奇心；三是孩子心 情烦躁不好时可以先不急着做作业，做到先让孩子的心平静下来。
帮孩子养成对自己的学 习负起责任的意识。另外，我们一些同学已经养成了家长检查作业的习惯，他只对作业任务 负责，而作业质量与他是没有关系的。这样的习惯非常不利孩子的后续学习。放手让孩子自 己去检查作业；像整理书包这种事情家长大可不必为他整理。如果忘了什么，如果受到老师 批评，那也是给他一个教训，有了这个教训也许他以后就不会忘了。
只有学校和家庭和谐配合才能培育出我们未来社会的新人才， 为了我们的学生， 为了你 们的孩子，让我们真诚希望家校携手，并轨同行！同时也祝愿我们合作愉快！ ！谢谢大家 数学科代表发言 各位家长：
你们好！ 我是四（1）班语文科代表牛世彬，今天，我代表数学老师说一说今后数学学习需家长 配合的地方。
首先，每天与学生进行亲切交流，和他们谈谈今天学到了什么新知识，有什么地方不 懂， 今后打算怎样做， 以如此的方式试着检查学生的学习情况及时查漏补缺， 做到坚持不懈。
当然交谈时要有耐心不能简单粗暴。
、与教师进行沟通因为每个孩子的进步和成功与家长的 关心是分不开的有些父母认为自己不懂，由学校去教好了，这种态度是不对的。正确的态度 应是主动、经常地与老师联系，了解孩子的学习情况，倾听老师的意见，把孩子在家中的学 习情况告诉老师，并根据孩子的特点和短处，采取相应的措施，共同把孩子的数学学习搞得 更好。
小学阶段很多学生学习方法比较消极、被动，家长应当有意识地加以指导，并使之形 成习惯。通常指导孩子学习方法有很多要帮助孩子克服学习上的坏毛病。随着年龄的增长， 有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯， 如放学回家后贪玩， 作业马虎， 不愿自己检查， 在作业本上乱撕乱画，不爱惜文具，随意损坏或丢弃文具等。家长不可小看这些，这是态度 问题，我们家校一定 互相配合，帮助孩子克服，让孩子养成认真负责的态度，该学习时就 集中精力学习， 该玩的时候就痛痛快快地玩。
当然并不是所有的父母都能看得懂孩子的作业， 但也要仔细检查孩子的作业本， 因为作业可以反映出孩子的学习情况。
如果发现作业马虎潦 草乱涂乱画，甚至不完成作业。父母就要及时追问原因，要求孩子重新做好。这样，可以逐 步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯。
、关于家庭作业量的问题。有的家长说作业 少点，有的家长说作业多一些。俗话说，一人难趁百人意。老师布置作业也是这样，有的家 长认为多一点，有的认为少一点。我想老师布置作业都有他们自已的想法，学生在课堂上掌 握的好一些，就会布置的少一点，掌握的差一些，就会有针对性的布置多一些。
学期已经过半，期末考试一晃眼就会来到，我们课堂上以讲授新知为主，也就是以课 本为主。练习册主要是在课下自己完成，来到学校后老师再有针对性的进行讲解。所以数学 的巩固和复习全靠课下，也就是布置的家庭作业。我想我们家长一定都有这方面的经验，请 根据自己孩子自身的特点，有针对性适当辅导，毕竟靠老师课堂上的讲授是远远不够的，孩 子必须回家要内化，不断重复巩固。往高年级走，难度会越来越大，要求孩子独立自主得学 习会越来越来明显的体现，如果现在就忽视，那将来肯定会掉队的，希望我们家长要引以为 重视。 英语科代表发言 各位家长：
你们好！ 我是四（1）班语文科代表柯馨，我们已由三年级进入到四年级学习，英语着重学生基本语 音的模仿，四年级则注重英文的规范书写（五六年级才是孩子真正开始接触语法。
）那么四 年级是很关键的一年， 因为四年级起到了承上启下的作用， 我们要在三年级良好的基础上让 孩子继续保持英语学习的兴趣，为将来升入高年级打下坚实的基础。
英语学习要求：
1、关于单词和句子的背诵和默写。
每课的单词（单词表中打☆的单词）要求学生能听写，要求学生回家背诵并让家长给其 听写。当天教，当晚背，效果要比过几天补好得多。单词，要求家长报中文，学生写英 文。课文，要求学生自己熟读给家长听然后签名的。
2、多听录音，每天至少 20 分钟。
听课本磁带，任何年级的都可以听，既培养语感也能加快对新学单词和句子记忆。也可 以从网上下载课本录音，英语小故事和英文歌曲等录音。
3、多阅读，每天至少 30 分钟。
读背课文，适当拓展课外阅读，如英语小故事等。
误区：不一定要早上读，晚上睡觉前也可以读。读过以后睡觉记得更牢。
4、关于作业 只要有英语课，必有英语作业。请对照校讯通或家校联系本查看。我们有听写本和抄写 本以及基础训练和典中点。英语家庭作业一般分为笔头和口头，其中回家听写 和抄写单词和读课文请家长配合检查签字。抄写要求一律用四线格作业本和铅笔。
5、注意的地方 多关注孩子，询问孩子在学校一天的学习是否愉快，学到了什么，可让孩子把当天学到 的英语说给家长听，及时给予鼓励和建议。
6,、一点建议：
四年级主要学习字母的写法， 建议鼓励孩子用四线格每天练习已学字母的写法， 只要坚 持练习，相信您的孩子会写一手漂亮的英语。
由于学生较多，工作量很大，我可能有兼顾不到的地方，恳请家长理解并配合，有任何 英语方面的疑问可以直接与我联系。
让我们共同努力来帮助孩子学好英语， 和孩子共同成长。
最后，真诚的祝愿各位家长身体健康、工作顺利，祝愿我们的孩子学习天天向上。
我是本班的班长xxx。很荣幸，今天能在这里发言。首先，我代表初二（1）班全体同学对各位家长的到来表示热烈的欢迎。 我们班是一个由67位优秀学生组成的大家庭，其中男生...
家长会班长发言稿 尊敬的各位家长,您好!我是八年级二班的班长陈 xx. 首先,我代表我们班级的全体同学向前来参加家长会的家长,表 示热烈的欢迎和衷心的感谢!时光过得真快...
班的班长,首先我给大家介绍本班的一些基本情况,我们班共有55位同学,其中男同学有... 共2页: 我也要分享这篇文章: 更多 范文一:家长会家长发言稿 尊敬的各位老师、家长...