初中物理校本研修计划 潘溪中学 孙军旗 一、指导思想 以《我校教师校本研修工作计划》为指导,认真贯彻上级各部门 的总体部署及要求,围绕高效课堂构建这个中心工作,按照“...
个人研修计划 为了提高自己的工作能力和业务水平，更新自己的教育观念，以 符合创新教育和素质教育的要求；更新自己的知识结构和能力结构， 使自己基本具有综合教育的能力和锐意创新的能力； 进一步发展自己 的个性特长，具有鲜明的教育、教学个性，更好地为教学工作服务， 特制定本年度的校本研修个人工作计划。一、研修目标 1、通过学习，提高自身的师德修养。
2、通过学习，提高自身的业务水平。
3、树立终身学习的理念，为自身的可持续发展奠定基础。
二、研修内容 1、学习与教育相关的法律法规，做到依法执教；学习《中小 学教师职业道德规范》，加强自身的师德修养。
2、学习新课程理念、新课标、及新的教育思想、教育方法和 策略，课堂教学技巧等，努力提高自己的执教能力。
3、学习有关家庭教育的思想和理论，努力做好与家长的沟通 工作，为提高学生的家庭教育环境尽自己最大的努力。
4、广泛阅读各方面书籍，扩大自己知识面，提高综合能力。
三、具体措施及安排 1、每周利用 1——2 小时自学各种理论知识，并做好要点笔 录，写专门的读书笔记上。
2、每年寒暑假读一本教育专著，并写好读书笔记和心得体会。
3、经常反思自己的教学行为和管理行为，不断地总结经验，找 准不足之处，写好教学反思和案例，促进自己的不断进步。
4、在工作中对自己严格要求，决不松懈。
5、积极参加我校定期的听课、评课，进行教学研究，以解决自 己教学中的疑难问题，让我的教学更具特色。
6、积极去校外听课，积极评课，博采众长。
2014 年个人校本研修计划 一、指导思想 通过校本教研，促进基础教育课程改革向纵深发展，积极推进素 质教育，充分发挥教师的专业引领作用，努力提高我的整体教学水平。
二、研修目标 1、规范数学课堂教学，优化备课活动，使自己由学习型向研究型 转变，进而使自己成为新课程实施者，逐步提高我校教学质量及水 平。、不断进行教学研究，努力探索和研究适合学生特点、能促进学 生全面发展的教学方法，推动教学质量稳步提升。
2、积极开展新教材的研究工作，充分发挥自己的作用，迅速提高 自身的业务素质和教学研究水平。 3、以新的教育理念为指导，以课程改革重点，以促进师生共同发 展为目的，以改革课堂教学为突破口。把立足点放在解决教学改革和 实验中所遇到的实际问题上；着眼点放在理论与实践的结合上；切入 点放在教师教学方式和学生学习方式的转变上。
三、研修要求：
以新的教育理念为指导，以课程改革实验研究为重点，以促进师 生共同发展为目的，以改革课堂教学为突破口。把立足点放在解决教 学改革和实验中所遇到的实际问题上；着眼点放在理论与实践的结合 上；切入点放在教师教学方式和学生学习方式的转变上；增长点放在 促进学校、师生的共同发展上，使教育从传统教学的 “ 三个中心” （即 以教师为中心、以课堂为中心、以课本为中心） 向新课程标准要求的“ 三 个为本”（即以学生为本，以能力发展为本，以自主学习为本） 的转变， 重视学生创新精神和实践能力的培养，为学生的全面发展和终身发展 服务，使自己及同伴们转变成素质优良、能适应社会需求、能促进学 生全面发展的好。
四、具体措施：
1、注重日常教学常规的扎实与提升。认真完成学习任务，做好每 一次听课后记录。学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为 教师的行为等，从反思中提升教学研究水平。每节公开课后，把自己 在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥 补不足。在总结经验中完善自我。 2、坚持写好教育教学随笔。认真的读一本有关教育的书籍，并及 时反思。
3、认真参加参与各校教研活动与“ 小组学习研讨”活动，将培训学 习所得，在具体的教学实践中尝试，使自己的教学水平逐步提高，寻 找出一条适合本地，适合自己的发展之路，争取逐步形成自己的教学 特色。
4、树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学 生的巨大潜能，并努力去探索发掘；在教育教学活动中发扬学生的主 体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。
5、利用信息技术手段辅助教学，充分利用网络优势，积极参与在 线研讨。
我对自己的专业水平有一个清醒的认识，我决心不断学习，不断 更新，丰富自己的文化积淀，充盈自己的底气，增强自己的理论底蕴， 提高教育教学能力，结合教学实际，把个人的校本研修工作做好。
教师个人校本研修计划(8篇)[暂无简介] 1)个人校本研修计划 “校本研修”作为一种新的促进教师专业成长和促进学校自主发展的重要方式和有效策略,已经伴随着课程改革的春...
一、指导思想 通过校本教研，促进基础教育课程改革向纵深发展，积极推进素质教育，充分发挥教师的专业引领作用，努力提高我的整体教学水平。 二、研修目标 1、规范数学课...
校本研修计划 一、指导思想: 新课程改革持续深入,健康推进,学校是主阵地,教师是关键建立“以校为本”的教学研究制度是教师教育教学理念转变,既内化,又外化为自身的...