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我宁愿做只鸟儿展翅飞,告别童年我要展翅飞翔,我展翅高飞我还活着,我的展翅计1

时间:2013-10-13 来源: 泥巴往事网

展翅高飞,实现梦想! 每天生活中的点点滴滴,构成了我们丰富多彩的人生~~~ 姓名:田雨 职业:服务业 年龄:26 位置:中国/唐山镇 个性介绍: 为理想去奋斗,为梦想去呐喊,...

我的展翅计划 大学生职业规划 我 我的 的天 天空 空在 在哪 哪里 里 职业生涯规划书-我的展翅计划 姓名 性别 出身年 月 政治面 貌 吴晓芳 女 1991,11,3 共青团员 1 学校 专业 班级 学号 座右铭 e-mail 手机 长沙学院 国际旅游 英旅 1 班 2011055130 God helps who help the mselves 1475910142@qq.com 18229897725 职业生涯规划书-我的展翅计划 目录 卷首语· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·3 1, 了解和认识自我· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·4 1.1 性格探索· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·4 1.2 职业价值观· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·5 1.3 职业兴趣· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·7 1.4 职业能力· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·8 1.5 自我分析小结· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·8 2,职业认知· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·9 2.1 外部环境分析· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·9 2.1.1 家庭环境分析· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·9 2.1.2 学校环境分析· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·10 2.1.3 社会环境分析· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·10 2.2 目标职业分析· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·11 2.2.1 目标行业· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·11 2.2.2 行业分析· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·11 2.2.3 职业要求· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·11 2.3,职业认知小结· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·13 3 职业路径设计· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·14 3.1 确定目标· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·14 3.2 发展路线设计· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·14 4,规划与实施计划· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·15 2 4.1 近期计划· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·15 4.1.1 第一期· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·15 4.1.2 第二期· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·16 4.1.3 第三期· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·17 4.2 中期计划· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·17 4.3 长期计划· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·17 5.评估与备选方案· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·18 5.1 评估与调整· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·18 5.2 备选方案· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·19 结束语· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·19 参考资料· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·20 职业生涯规划书-我的展翅计划 卷首语 逝者如斯,时光荏苒,当我回过头来去寻找身后一连串过往足迹的时候,我 发现在我过往的生活中充满了喜怒哀乐,充满了成功时的高兴,也充满了迷茫中 的无助,但岁月总能教会我们走出过去,从现在开始认真规划明天,并为之不懈 努力。戴高乐曾经说过:

“眼睛所能看到的地方就是你会到达的地方。伟人之所 以伟大,是因为他们决心要做出伟大的事。

”是的,如果一个人没有规划,就是 在规划失败,而我不要失败,我要努力成为伟人,即使这看起来很遥远,但我会 为之奋斗。

我不是为了失败才来到这个世界的,如果我能够做到的话,我有权成为一个 不寻常的人,我寻找机会,但我不寻求安稳,我不希望在父母的抚养下生活一辈 子,也不希望在国家的照顾下,成为一名有保障的国民,那将让人瞧不起,而使 我感到痛苦不堪。我要做有意义的冒险,我要梦想,我要创造,我要失败,我也 要成功,我的天性是挺胸直立,骄傲而无所畏惧,我勇敢的面对这个世界,自豪 的说:通过我不懈的努力,我已经做到了。

古人云:

“志不立,天下无可成之事” 。的确,人生如在大海里航行,没有明 确的奋斗目标,就会失去航行的方向,也难以抵达胜利的彼岸。因此,为了理想 我首先要做的就是进行一次科学的人生职业规划,给自己一个明确的目标,也许 它有很大的难度,但同时它也有足够的吸引力,让我为之全力以赴,一步一步朝 3 着目标进发,最终超越自己,实现梦想。

本规划方案主要是根据江苏省第五届大学生职业规划大赛官方网站提供的 “大学生职业规划测评系统” 报告分析所得出的结果以及自己的实际情况进行制 订的,下表是我的职业生涯总目标: 姓名 性别 学校 职业发展路径 阶段性目标 职业总目标 吴晓芳 出身年月 籍贯 专业 1991,11.3 学历 政治面貌 曾任职务 本科 先在外企工作两年再回内地做导游 完成大学本科,英语过专八,考教师资格证 在外资企业做一名中高级管理人员 职业生涯规划书-我的展翅计划 一,了解和认识自我 俗话说:知己知彼,百战不殆。因此,要选择一个好的职业方向,首先要做 的就是深入的了解自己。每个人都有自己的优缺点、性格和价值观,职业生涯规 划必须结合自身的特点, 认识自我是职业生涯规划的第一步, 也是最重要的一步。

职业规划方案没有最好的,只有最合适的,只有真正深入地了解自我,才能量身 定制一个属于自己的职业生涯规划方案。所以我在为自己勾勒画像的同时,也就 为自己勾画好了一张职业发展的地标图。 1.1 性格探索 性格是指表现在人对现实的态度和行为方式中的较为稳定而有核心意义的 心理特征。

世界上没有一无是处的性格,性格可能使自己处理某些事情时感到特 别难堪,坐立不安,但处理另一些事情时却觉得犹如神助,随手可就,因此了解 自己的性格在职业规划中非常重要。

下面是江苏省第五届大学生职业规划大赛官 方网站提供的“大学生职业规划测评系统”探索所得,其结果与我的实际情况相 符。 我的个性特征类型是:

ESFP 型 [外倾、感觉、情感、感知型] 基本描述是 1、活泼,通过真诚和玩笑使别人感到事情更加有趣。 2、喜欢意料不到的事情,喜欢寻找给他人带来愉快和意外惊喜的方法。

3、寻求他人的陪伴,是很好的交谈者。 4 4、往往信任自己能够听到、闻到、触摸和看到的事物,而不是依赖于理论上的 解释。

5、擅长交际,常常是别人的“注意中心”。

6、热情而乐于合作地去参加各种活动和节目,而且通常立刻能对付几种活动。

7、能够让别人采纳你的建议,所以很擅于帮助冲突的各方重归于好。

8、对于自我和他人都能容忍和接受,往往不会试图把自己的愿望强加于他人。

可能的盲点:

:1、把经历和享受人生置于一个优先的位置,所以有时使自己其他 的责任受到损害。

2、积极活跃的生活使得你十分忙碌,无法事先计划。

3、工作中应变得更加意志坚强。

4、很容易受诱惑,很难自我约束,所以经常性的社交会干扰你并使你陷于麻烦 之中,这使你变得很懒散。优先考虑工作而不是活动,在工作与娱乐之间寻找一 种平衡,这样你会获得更具广阔前景和长远规划的生活观念。

5、对朋友的评价很高,往往只看到他们积极的一面。 职业生涯规划书-我的展翅计划 1.2 职业价值观 职业价值观是指人生目标和人生态度在职业选择方面的具体表现, 也就是一个人 对职业的认识和态度以及他对职业目标的追求和向往。理想、信念、世界观对于 职业的影响, 集中体现在职业价值观上。通过了解自己的职业价值观可以了解自 己的工作追求,从而更明确自己应该为之付出努力的领域。

我的职业价值观中最看重的是:同事关系、成就满足、经济报酬。

我的职业价值观中最不看重的是:创造发明、多样变化、安全稳定。

1.3 职业兴趣 职业兴趣自我探索是自我认知的非标准化评估, 通常在老师或专业人士的指导下 完成,并需要专业人士对自我探索的结果进行解读、分析和指导。作为职业兴趣 认知的一个基本方法,其过程和结果对用户具有非常重要的指导意义。 5 我的职业兴趣类型是经营管理型(E)其中匹配职业是产品销售、客户服务,人 力资源管理。

1.4 职业能力 能力是完成某种活动、 保证活动效率和绩效所必备的一种个性特征。能力是保证 活动取得成功的基本条件。人的职业能力是各不相同的,有人长于言语交谈,有 人长于实际操作,有人长于理论分析,有人长于事务性工作,而在其它条件相同 的情况下,职业能力较强的人,能使工作更容易顺利推进,更容易获得成功。 我的优势能力是:言语能力、社会交往能力,组织管理能力。 我的弱势能力是:空间判断能力、动手能力,数理能力 1.5 自我分析小结 通过自我认知的各项职业测评,我在各方面的综合评估结果是:

感兴趣的职业类型是:

经营管理型(E) 具有优势的职业能力有:

言语能力、社会交往能力、组织管理能力 职业发展中比较看重的职业价值观是:

同事关系、成就满足、经济报酬 个性特征类型是:

ESFP 型 [外倾、感觉、情感、感知型]总之经过测验和自我反思,我发现了 自己在工作中的优点和缺点, 所以以后我会尽可能的扬长避短努力改正自己的缺 点充分发挥自己的优点从而使自己在职场中能够如鱼得水。 二,职认知业 6 富兰克林曾说,宝贝要是放错了地方就是废物。所以找到合适自己的工作,充分 评估外部环境,行业环境等很重要。

2.1 外部环境分析 社会发展的任何一个阶段, 每个家庭的经济状况都是不同的。由于经济水平 上的差异,每个家庭持有的价值观也会不同。家庭拥有的职业愿望、教育抱负会 对大学生的择业观产生深刻的影响。

2.1.1 家庭情况分析:

我生活在湖南省浏阳市的一个农村,家里共有四口人,其中有一个妹妹正在读 初二即将进入高中学习,这就必然面对一个数量庞大的学费以及生活费用的问 题, 所以家庭经济情况在一定阶段内存在一定的压力。

作为一个农村来的大学生, 肩上必然有着振兴家族的重任, 父亲特别希望我有一份稳定高薪的工作,所以我 想进入外企工作并且能够成为一名优秀的管理人员。

2.1.2 学校环境分析:我们学校是一所新生的二本公立学校,于 2004 年才升为 二本,所以不管在硬件设施还是软件设施方面和 211,915 等学校还是存在一定 的差距, 即使是在二本学校中也还是有自己的弱势。但是我们学校的英语专业在 省内还是很有竞争力的尤其是在一年一度的英语演讲比赛中我校学生捷报频频, 而我所学的国际旅游专业更是富有极强的生命力,随着国家大力发展第三产业, 各项相关政策的出台, 旅游方向无疑是一个很好的就业前景,而英语作为全球通 用语言也将使我们在激烈的竞争中添加一些有利筹码。

2.1.3 社会环境分析 据有关部门统计,2008年全国高校毕业生559万,比2007年增加85万,2009 年高校毕业生达到611万, 而2010年更是达到了破纪录的630万,预计今后三年内 高校毕业生人数还将以每年50万的数量递增,还有100多万历年没有就业的大学 生和社会上庞大的失业人群, 再加之金融危机导致部分企业发展不景气,高校毕 业生就业形势相当严峻。

教育部部长袁贵仁在2010年全国普通高校毕业生就业工作视频会议上直言:

国际金融危机对我国就业的不利影响还没有消除, 如果说2009年是我国经济最困 难的一年, 2010年可能是最复杂的一年, 整个宏观层面就业形势就很严峻。

那么, 2010年的毕业生人数630万,再加上往届没有实现就业的,需要就业的毕业生数 量之大可想而知。 7 根据劳动社会保障部科研所的数据显示:我国在“十一五”期间计划年均新 增劳动力需求总量为 1800 万,但是“十一五”期间每年新增劳动力供给为 2000 万,每年将出现 200 万富余劳动力,供给和需求之间存在差距,预计我国在未来 几年内在劳动力总量上将出现供大于求,劳动力大量闲置现象。

2.2 目标职业分析:外资企业中的营销及管理行业 2.2.2 行业分析 市场营销是需求较大的行业,各类企业均需要,就业前景很广阔,历年平均 就业率达 97%左右。

市场营销近几年就业率:

2002 年 97% 2003 年 96.5 04 年 97.8%。

我国市场经济的不断完善,市场营销已经渗入到各种各样的企业里,不 仅是外资企业、民营企业,国有企业也都在讲市场营销。人们对市场营销的观念 也将有更深的认识, 所以对这方面人才的需求将继续看好, 并有继续升温的可能。

并且, 随着我国住房制度的商品化发展和商品房信贷业务的日益红火,购买商品 房已成为绝大多数国人的首选投资,房产商之间的竞争也越来越激烈,其中最有 效的促销手段就是聘用房产推销员。

而随着小轿车的大幅降价及国民收入的逐年 增加,小轿车在 21 世纪进入中国三分之一以上家庭已不再是神话,因此,汽车 营销人员也将走俏职场。

再有保险推销人员在经历了 20 世纪 90 年代的'艰苦创 业'之后,也将成为 21 世纪的热门职业。所以,对市场营销专业人才的整体需求 会增大。

但是,因为市场营销的特殊性,做市场营销需要各种能力,不是学市场 营销的人就适合做市场营销, 专业知识反而变得不是很重要,很多低文凭的人愿 意付出更大的劳动获得更多的回报,形成了营销专业学生的强劲的对手,给毕业 生造成了一定的压力。

市场营销类职位是人才市场需求榜上不落的冠军,从有关统计数据推测,销 售类仍是 2005 年需求量最大的职位。

营销类专业由于所有高校基本上都设置了 这个专业, 导致连年供给不断增加,反映在才市上就是低层营销人员的薪资水平 被拉低。

但拥有良好沟通技巧和心态的营销类专业的毕业生在 2005 年的总体就 业形势不错。

但随着国内市场的一步步规范化,无论是国有企业、民营企业还是外资 企业都站在同一起跑线上参与市场竞争——其核心就是营销人才的竞争。

由于营销科学是近 20 年才从国外引入的“舶来品”,所以目前国内企业整体 的市场营销水平还比较低。

企业的市场营销人员大部分都是从其他专业或行业发 展过来的,很多高级市场营销管理人员也没有接受过系统的营销知识培训和学 8 习, 做市场完全靠的是他们的经验和对行业发展前景的感觉, 市场运作的科学性、 系统性不强。

这种状况已经难以适应国内、 国际不断提高的市场竞争水平。

因此, 企业急需那种具备系统营销知识和技能的人才,特别是高级市场策划和管理人 员。

中组部 《关于加强和改进企业经营管理人员教育培训工作的意见》 提出:

“我 国新经济形势下缺少既懂管理、又懂技术,既熟悉国内市场、又熟悉国际市场的 复合型高级管理人才”。人事部公布的 2005 年一季度全国人才市场供求最新排 名及统计信息显示,市场营销排在所有招聘职位的第一位,求职职位的第二位, 出现了供需两旺的良好态势。

市场营销总监、市场营销经理等高级营销管理人员 已被纳入国家紧缺人才管理系统。

2.2.3 职业要求:

作为外资企业的话首先的要求必定是会英语尤其是日常的 交流对话,其次是责任心、创新能力,团队协作能力。而作为一名优秀的管理者 必须拥有较强的管理能力能够树立自己的威信, 同时要有敏锐的洞察力和正确的 判断力,最重要的是要有灵活的应变能力。

2.3 职业认知小结:

职业认知,是指通过对目标职业的各个方面信息的收集、分析和处理,来了 解职业世界、了解我们可能的选择。

美国“职业指导之父”帕森斯(Parsons)指出,要做好生涯规划,除了要了 解自我,还要了解职业,这就需要我们对职业世界进行探索。职业认知能帮助我 们了解、把握相关的行业动态以及职业前景,探索职业奥秘,树立职业意识,为 职业选择及定位做准备。研究结果表明,对职业世界了解越多的人,越能够产生 对生活的控制感,也更容易找到自己喜欢和满意的工作。

职业认知常用的方法主要有两类:直接认知法与间接认知法。 1、间接认知法 通过理论学习进行职业探索,包括书籍、刊物、互联网、人才招聘会、行业展会 等; 2、直接认知法 通过亲身实践进行职业探索,包括职场人士访谈、实习、见习、工作等社会实践 活动。

作为一名优秀的外企的营销经理或者管理者首先必须知道如何有效管理自己所 在的小组或者部门, 而这些管理知识除了通过阅读相关书籍刊物上网查询外更需 要通过各种实践来获取知识加强能力如实习,观看职场人士访谈等了解。 9 三 三, ,职 职业 业目 目标 标设 设计 计路 路径 径 没有目标我们就会成为别人目标中的一部分。没有规划,就是在规划失败,可想 而知和规划对于我们未来的发展是何等的重要。

经过上面详细地对自我分析和对 职业生涯条件分析, 《职业规划测评报告》得出与我匹配的职业有:营销管理人 员。所以我确定的目标如下: 目标分类 短期目标 预期目标 提高口语。

听力 中期目标 中长期目标 过专八 外企的销售 人员 长期目标 外企的销售 经理,翻译 人员 2年 毕业后五年 内 毕业后 5 年 后 期限 一年 3.2 发展路径设计 大学生(学习专业知识,提高听力,)--本科毕业过专八—外企的销售人 员---外企的销售经理,或者翻译人员---- 四,规划与实施计划。在大三时提高自己的口语和听力,大四毕业前过专八,并且 进入一家知名企业做一份关于销售的工作, 毕业后五年后做到部门经理。

长期目标是做口译。 五 评估与备选方案 成功学家赵国兴老师曾 经对我说:

目标是刻在钢板上 的,而规划是 画在沙滩上的。

意思是说目标 是固定的,不能轻易改变,但 规划则是要随着 实际情况不断改进不断完善 的。

因此在做职业生涯规划的 同时我必须全面考虑到可能 出现的情况, 对自己的规划进 行评估和准备备选方案。 10 5.1 评估与调整 在我的职业生涯进程中,可能会出现很多实现难以预测的事情,这些不确 定因素可能会使原来的规划方案无法正常实施, 因此我必须不断的对规划方案进 行评估,不断修正和完善自己的职业规划。我会每隔半年对该规划调整一次,每 隔一年进行一次重新的评估规划。具体评估要素和方案如下:

1、职业目标评估 我会时刻关注目标行业的发展状况,不断深入地了解目标职业,对其有越来 越清晰全面的认识,从而使自己的目标不断明确和清晰。

2、职业路径评估 在规划实施过程中不断审视自己的职业路径, 尽量避免死板的规划阻碍了更 快的成长路线,不断完善职业路径,力求以最高的效率、最短的时间实现自己的 最终职业目标。

3、实施计划评估 在实际的职业生涯过程中, 我走的每一步不可能就完全按照此规划书制定的 详细计划进行,我要根据实际情况灵活的采取行动策略,不断总结之前的经验, 改进之后的计划方案。

4、其它因素评估 不断进行自我审视,加强自身的优势,改正自身的缺点。根据自身发展情况 调整规划方案。

不断关注社会经济环境的变化,正视客观条件给自身带来的影响,从而不断 调整规划方案。 5.2 备选方案 在此规划书中我的职业发展流程为:

大学生——营销人员——部门经理—— 口译人员。

依据备选方案的关联性以及自身的个性特点,我的备选方案有以下几种:

1、本科毕业后进入外企工作。

2、一直做市场营销工作,从底层到中层再到高层。 11 3.在外资企业中或者家乡的花炮厂当口译人员。 结束语 现在有了目标,有了规划,那接下来最重要的就是要行动了。职业生涯中没 有任何人是一帆风顺的,但“凡事预则立,不预则废”,有了计划,有了目标,其 实也就是有了一个准备的头脑, 而机遇总是垂青这些有准备的人。通过做这份职 业生涯规划书, 我一方面更加清晰的了解了自己,对以后自身的发展提高打下了 基础; 另一方面我更加明确了自己的奋斗方向,使自己在平时的学习工作中有了 更强大的动力。总之,我坚信我的未来是美好的,我会向着这个目标不懈奋斗。

“谁也别想战胜我,我要扼死握住命运的咽喉” 。 12

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