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以事业为重，用心灵育人 焦风英，女，本科学历，中小学二级教师，市级教学能手。自从 事教学工作以来，她任劳任怨、勤勤恳恳、兢兢业业，时时以一个优 秀教师的标准要求自己。“备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一 个学生！ ”是她事业追求的目标。
“学高为师、身正为范”。她在心理经常告诫自己：要求学生做 到的自己必须先做到，用自己的言行为学生作出表率，用自己的人格 魅力去感染学生、影响学生。她坚持和学生一起到校，和学生坐在一 起讨论问题，看见地上的垃圾主动捡起来等等，一言一行潜移默化修 养学生的品行。她认为：治学先治人，凡事德为先。
十几年来，她把自己融入教育事业中，融入她所喜爱的孩子们中 间。她用她的言行实践着那句老话：“一切为了孩子，为了孩子的一 切。”
〔一)典型材料的概念和作用 典型一词,原指模范或模型,现指同类中最具有代表性的人或事物.典型材料,是综合运用多种表达方式,提供现实生活中具有代表性的人或事物的一...
典型材料是把先进集体或先进人物的事迹，或把犯错误的党员干部，发生问题的单位的情况加以综合整理而写成的书面材料。 典型材料包括正面典型材料和反面典型材料...
市农机监理站示范窗口典型材料 乡镇扶贫生态移民工程安置点典型材料 市农机监理站示范窗口典型材料 市档案局加快发展档案馆文化建设经验材料 市总工会联村联户为民富民行动...