南湖小学2014——2015学年度第一学期德育工作计划 一、总体思路 以全面落实教育部市区局关于《培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见》等文件精神... 利用社区资源对学生进行教育,办好家长学校,形成教育的合力. 5. 加强德育队伍建设...
2014-2015 学年度第一学期德育工作计划 本学期我校将认真贯彻落实上级文件精神， 大力弘扬以爱国主义 教育为核心的民族精神，继续以“雅行教育”为主线，培养学生良好 习惯为重点，加强行为规范的养成教育和班集体建设，营造健康向上 的育人氛围，努力创设良好的学校德育环境，加强德育队伍建设，不 断提高德育工作水平，增强德育工作的实效。一、指导思想 以“雅行教育”为主线，培养学生良好习惯为重点，充分利用弘 扬和培育民族精神月和国庆节和养成教育等活动， 开展好常规德育工 作。以多种形式为手段，以全员参与为保障，对学生进行培养教育， 使之学会做人，学会学习，为成高素质的人才打下坚实基础。
二、成立德育工作领导小组。组长：周绍利；副组长：陈健勇、 吴晓华、刘福安；成员：张绍忠、各班班主任及科任教师。
三、工作思路：
1、确立一种意识：以学生为主体。
2、抓住一条主线：自主管理。
四、主要任务和目标：
（一） 、加强学习，提高认识，确立人人都是德育工作者的理念。
通过学习，充分认识未成年人思想道德现状和特点，积极研究学生思 想道德建设的新对策、新方法，增强学校德育工作计划的针对性。教 书育人是每位教师肩负的神圣使命，坚决克服只教不育，重教轻育的 错误思想，确立人人都是德育工作者的理念。把提高学生思想道德的 评判能力，养成良好的行为习惯，作为学校德育的重中之重来抓，所 有的教师都要切实履行教书育人，管理育人，服务育人的职责，努力 提高德育工作的自觉性、针对性、实效性。
（二） 、组织学生认真学习新规范、新守则，切实加强学生良好行 为规范的养成教育。
新规范和新守则是学生学会做人的基本要求， 一定要组织学生认 真学习，反复训练，学生良好的行为习惯养成决不是一朝一夕可以完 成的，也不是教育一次二次就能养成的，必须经过一个相当长时间的 反复教育，反复训练的过程，因此学生行为规范的养成教育具有长期 性、反复性。学生行为规范和养成教育要注意做好以下方面的工作：
1、从小事抓起，从坐、立、行抓起，要抓住行为养成教育的突 破口，一抓到底。
2、要深入学生，了解学生，使行为规范的养成教育具有针对性。
3、要充分发挥学生骨干的带头作用，培养学生自己教育自己， 自己管理自己的能力。
4、各班要建立班级值日监督员，建立检查、监督、评比表彰机 制。
5、开展主题教育活动，寓教育于活动之中。
6、对于问题学生要建立帮教制度，要加强和家长联系，家校共 管，家校合力，做教育转化工作。
学生的行为习惯养成教育是一项艰巨的、长期的工作，学生的好 习惯一旦养成将终生受用。 （三） 、加强班集体建设和班级管理工作。
班集体建设是学校德育的基本建设，本学期，继续开展班集体的 创建工作。我们要在以往创建的基础上，总结经验，发扬成绩，提高 班集体创建的主动性和自觉性，提高班主任的责任心、事业心，抓好 班主任队伍建设，提高班主任自身素质。为了把班集体建设提高到一 个新水平，班主任在工作中，要了解学生、洞察学生、知道学生在想 什么，在做什么，充分利用周会课，针对学生的思想实际，有的放矢 地进行教育引导。要着力培养学生的荣誉感、上进心、集体意识和竞 争意识，争先争优，为班级添光，为乐小增彩。要切实加强班风学风 建设，要注重发现学生中的先进模范，发挥榜样的带头示范作用。要 着力培养学生判断是非的能力，教育学生学会选择，学会判断，学会 交往，学会合作，学会学习，学会做人。各班都要根据班级实际和学 校工作计划的安排，认真制定争创优良班集体的计划，要认真组织开 展主题班队活动，把思想教育寓丰富多彩的活动之中。
（四） 、 加强校园文化建设。
校园环境是学校精神文明建设的窗口， 同时又是学校日常德育的载体。优美的环境氛围，高雅的校园文化， 给人以奋发向上的力量。要努力净化、美化校园环境，引导校园文化 气氛向健康、高雅方向发展。
1、精心布置校园环境。充分利用可利用的空间，精心设计，突 出人文主题，让每一棵花草、每一面墙壁、每一处场所，都能发挥育 人和熏陶功能，努力创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环 境， 让学生在耳濡目染中拓展知识， 开阔眼界， 启迪智慧， 陶冶情操。 2、在美化校园环境的同时，更重视校园环境的净化，时时保持 整洁并有良好的秩序环境；地面无纸屑杂物，墙面无脚印、无乱涂乱 画乱刻乱贴现象；物品堆放、停放规范整齐。做到以优美的校园环境 熏陶每一个师生的心灵。
3、搞好班级文化环境建设：各班教室张贴物既有统一标准，又 充分张扬个性，形成有个性、有特色的班级文化育人环境，办好班级 比拼榜，在班级环境建设中体现学生全员参与的主体意识。
4、加大贯彻《小学生日常行为规范》的力度，培养良好的班风、 学风，红领巾监督岗要发挥作用，做好检查，维护学生良好的秩序， 向粗鲁告别，向陋习坏事告别；把礼仪带进校园，把微笑带给同学， 常规管理力求实效。
五、具体工作安排： 月份 活 动 内 容 1、 组织学生收看开学第一课 2、 学习新版《守则》 、 《小学生养成教育目标要求》及知识竞赛、 9 3 学校精神传承月（校风、学风、教风、校训、校徽、校歌学习及竞赛） 4、教师节感恩教育活动、弘扬和培育民族精神月活动 1、主题中队会（感恩、体验民俗活动） 2、新生入队 10 3、学生自主管理、养成教育、最美教室评比、 4、开展雅行教育活动（低年级楼道文化、墙壁文化讲解） 1、开展雅行教育活动（中年级楼道文化、墙壁文化讲解） 11 2、举行“遵纪守法、珍爱生命”为主题的主题班会 1、开展雅行教育活动（高年级楼道文化、墙壁文化讲解） 12 2、组织各班开展爱国主义教育活动 3、迎新年歌、舞、诗朗诵、美术作品、教案、作业展 1 1、工作总结 2、谋划下学期计划 2014.9
实验小学2014-2015学年度第一学期德育工作计划 一、指导思想 以教育部《中长期教育发展规划纲要(2010-2020 年)》为行动指南,北辰区教育发展规划 和学校工作计划为指导...
的观念,切实保证德育工作全员参与、全程参与,形成良好的育人机制.本学期,学校针... 四、工作安排 9 月份:各班组织学生收看“开学第一课” 制定班级一日常规,文明礼仪...
蔡官学校201 4 -201 5 学年度第 一 学期德育工作计划 一、指导思想 : 以科学发展观为指导,认真贯彻落实省、市中长期改革和发展纲要精神,根据蔡官学校“十二五”发展规划和...