三种形式形成互补,相互促进,使我们的研究更具客观性. 3.资料处理:全部原始数据采用EXEL 2003进行分析和统计. 二、调查结果与分析 1.月消费总额贫富差距大.大学生总...
思想政治理论课学生实践报告 课 班 学 姓 程: 级: 号: 名: 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 实践名称 时 评语 间: 2013 至 2014 学年度 第 一 学期 任 课 教 师 考 核 意 见 1、报告的选题 （好、较好、一般、较差） 2、采用的资料详实、得当和可信（好、较好、一般、较差） 3、报告进行的理论概括和总结 （好、较好、一般、较差） 4、报告有自己的独立见解 （好、较好、一般、较差） 5、逻辑层次、严谨和文体规范 （好、较好、一般、较差） 考核成绩（满分为 30 分） ：任课教师（签名） ： 孟凯 2013 年 12 月 30 日 南京农业大学 思想政治理论课教研部制 大学生消费状况调查研究 当前的消费市场中，大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越大的关注。由于大 学生年龄较轻，群体较特别，他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方 面，他们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的 制约。消费观念的超前和消费实力的滞后，都对他们的消费有很大影响。我们要重视大学 生消费的新变化，引导大学生树立正确消费观，不仅有益于大学生的健康成长，也将会对 社会消费的正确引导起到良好的示范作用。因此全面细致地了解大学生的消费状况已成为 高校思想道德教育工作中不可缺少的一部分，而正确引导大学生的消费观则成为用社会主 义荣辱观教育大学生的重点。为此，我们对大学生这一特殊消费群体进行了调查研究。
21 世纪是物质生活与精神生活日益丰富的时代，当代的大学生们已不再满足于宿舍、 教室、图书馆三点一线的单调生活。娱乐、运动、手机、电脑以及新型的 IT 产品都成了 大学生消费的热点。大学生的消费已呈现明显的多元化趋势。如果经济条件允许，大部分 学生会去旅游，去歌厅、酒吧消费，或是购买电脑，手机、 MP3，反映出大学生具有走出 校园、融入社会、拥有高质量生活的渴望。
可是，大学生没有经济来源，经济独立性差，消费没有基础，经济的非独立性决定了 大学生自主消费经验少，不能理性地对消费价值与成本进行衡量。尽管大学生消费已经呈 现出多样化的趋势，但调查结果显示，目前相当一部分大学生还是把家庭供给作为最主要 的经济来源。大学生经济尚未独立，却拥有旺盛的消费需求。如何协调好两者之间关系， 将成为大学生最大的问题。
为了更深入的了解大学生消费存在的问题， 我们将从消费状况， 消费结构，恋爱消费，以及网购消费 4 个方面，进行分析。 第一方面，我们对大学生消费状况进行了分析。 在我们收集到的 121 张调查问卷中， 选择勤工俭学的有 15 人， 选择助学金的有 17 人， 学者奖学金的有 12 人，而选择家中补给的则有 72 人，约占调查总人数的百分之六十。调 查显示，绝大部分大学生没有自主经济来源，还是把家庭供给作为最主要的经济来源。
尽管大学生消费已经呈现出多样化的趋势，但调查结果显示，目前相当一部分大学生 还是把家庭供给作为最主要的经济来源。
大学生消费直接影响着家庭。
作为一个纯消费者， 平均每年约一万元甚至更多的的费用对于一个家庭来说，可谓是重中之重了。就拿普通家 庭三口人来说，满足一个大学生一年的消费将花去家庭收入的大部分，特别对于农村的家 庭而言，更甚。虽然由于经济的发展，农村和城市居民的收入都得到了相应的提高，生活 水平得到改善，家庭用于大学生消费的比重普遍下降，但下降缓慢且比重之大已经是某些 家庭所难以承受的。一个大学生的消费占到城市家庭收入的 45%左右，特别是农村，可占 到 80%~90%。无疑，目前大学生的消费已经给学生及其家庭造成了很大的经济压力，特别 一些贫困家庭，实际比重可能比这个数目还要偏高一些，影响可谓深远。
下面，我们将挑选调查问卷中的部分问题进行具体分析。 ２ 问题 17，您在买东西时，没钱了怎么办？其中，7 人选择向同学借钱，30 人选择向父 母要钱 16 人选择用平时存的线 ，而 38 人则选择以后有钱再买。对此，一张漫画很好的 诠释了这个问题。如图中所画，一名大学生在经过大肆购物之后，给他的爸爸打电话，让 爸爸给他打钱。由此可以看出，大学生消费依赖于家庭补给。因此，当我们没钱时的经典 语录为："老爸，打钱！ ！!"。在中国，一向都是“再穷也不能穷孩子” ，孩子考上大学了， 就要钱给钱，要物买物，这不仅导致部分家庭财政透支，还容易使孩子养成大手大脚花钱、 贪图享乐的坏习惯。我们应当充分重视这个问题，重视大学生消费的新变化。为此我们要 用以下方法引导大学生正确消费。
1.树立科学的消费观。
，不但表现为敢花钱，而且表现为会花钱，是一个有理智的敢 花钱与会花钱的统一。在消费实践中，敢花钱其实并不难，难的是敢花钱又会花钱，而后 者恰恰是生活阅历不深的青年学生之所缺。他们往往不缺少消费的冲动却缺少消费的理 性，缺少消费中的算计，因而常易发生不自量力、盲目追潮、大手大脚、无端浪费等不会 花钱的现象，显示出理财方面的知识和能力的不足。因此应注重大学生理财基本技能的培 养，使其树立科学的价值观和消费观。
2．形成良好的消费方式。应该引导大学生确立健康文明的消费生活方式，首先引导 大学生要根据客观实际，充分发挥好每一分钱的最大效益，做到精打细算，量人为出，通 盘考虑，合理计划。大学生应实事求是地根据生活、学习和文化娱乐的实际情况明确消费 标准，量力而行，进行适度消费，不额外增加家庭负担，养成良好的消费方式。
3.增强独立意识，培养和加强理财能力。现今的大学生需要懂得如何在激烈竞争的社 会中生存，那独立理财能力就成了重中之重。理财不是简单的四则运算，不是简单的收支 平衡，它需要长期的理性基奠，个人盲目的冲动不是独立，是任性的表现，我们需要的不 仅仅是脑中有独立的概念，更迫切的是独立的行动和理性的思考。
随着社会经济的发展和人民生活水平的提高，目前人们的消费观念、消费结构和消费 水平都有了很大变化。大学生作为社会中的特殊消费群体，他们的消费在社会大背景的影 响下日益多样化、超前化、现代化。客观地讲，大学生消费的主流是合理的、科学的、理 性的，总之，大学生的消费，应当与社会经济发展水平、家庭的承受能力协调一致。
关于兼职，我们也做了调查。如问题 13：您是否有兼职收入：
其中 25 人选择了是，占了总人数的 33.3% ，剩下的 50 人则选择没有兼职收入。因此 调查结果显示，大部分大学生都没有兼职收入。随着经济的发展，竞争的激烈，就业形式 日趋严峻，为了在毕业后能够更好地适应社会，很多在校大学生选择了从事兼职工作，一 方面缓解了家庭的经济压力， 更重要的是在一定程度上接触了社会， 获取了一些工作经验， 提高了自己的综合实力。其实，校园中甚至校园外都随处可见各种各样的兼职信息，兼职 的形式也多种多样。我们完全有机会根据我们的时间表去进行兼职。一方面可以赚取部分 生活费，又可以丰富我们的课余生活。当然，我们作为大学生，主要任务还是学习。因此 也不能一味地去兼职，而本末倒置，荒废了学习。
关于兼职的工资标准，在查阅了相关资料之后，我们了解到，从今年 7 月 1 日起，江 ３ 苏省调整最低工资标准。其中，非全日制用工小时最低工资标准为：一类地区将从 11.5 元调整为 13 元，增加 1.5 元；二类地区将从 9.6 元调整为 11 元，增加 1.4 元；三类地区 将从 8.3 元调整为 9.5 元，增加 1.2 元。 第个二方面，是关于大学生消费结构的分析。 我们把大学生消费项目归纳概括为以下几种：生存资料消费，享受资料消费，发展资 料消费，交际资料消费。大学生生存消费就是指大学生日常为了活下来所使用的衣、食、 住、行。发展消费就是你为了提高自己素质而使用的消费，包括教育、培训、书本等等。
享受消费就是指大学生带有某种目的，纯粹是为了享受的使用，包括 ktv、别墅等等。关 于发展消费，我们发现大学生精神生活比重小，对于提高自身修养的重视程度明显不够。
而据调查显示，生存和交际消费在大学生的消费中比重较大。
关于生存消费，我们发现当代大学生的恩格尔系数过高。对于我们大学生来说,恩格 尔系数是指大学生在食品方面消费的支出总额占个人消费支出总额的比重。根据问卷统计 结果，饮食方面支出在 500 元—1000 元的人数最多， “吃饭消费”占总消费的比例最高， 因此，大学生这一群体的恩格尔系数较高，这可能是这一群体的特点。虽然考虑到，这一 数据受限于我们学校的物价水平，并且与个人饭量的关系较大，但还是可以反映大学生消 费支出的大概情况。
考虑到我们学校实际情况，由于学校二食堂与教育超市、水果摊相连，这就间接导致 饮食消费增多，同学们为超市投入了大量资金，为超市发展做出了“贡献” 。
至于交际资料消费，不得不说，我们的社交人情消费过重。虽说大学是半个社会，所 以有社交人情很正常。然而随着交通条件的改善、通讯手段的便捷，大学生的社交活动越 来越多，同学、朋友之间的来往越来越密切。值得注意的一个现象是，大学生人情消费有 蔓延之势。同学过生日、入党提干、比赛获奖、评上奖学金等都要请客，否则便视为不通 人情。请客者档次越高，被请者的随礼也就越高。在调查中，有七成以上的大学生有“人 情消费” ，每月的人情消费超过了 200 元。人情“包袱”给一些并不富裕的家庭增添了沉 重的经济负担，也给大学生带来了巨大的精神压力 然而一些人情消费却是愈演愈烈，有点脱离一般正常的消费观，跟风现象很严重。
聚会聚餐最高数千。
为此，我们选出一张经典漫画，对这种现象进行诠释。图中描绘了三个大学生在月 初有生活费的时候，想着今早有酒今早醉，海吃海喝，不知节制，不考虑后果。从图中我 们可以看出大学生对于生活费，不懂计划乱花钱的现象很严重。同学之间、师生之间、老 乡之间、室友之间，个人与班级、社团、学校之间错综复杂的社会交往不仅占据了当前大 学生的很大一部分时间，也在大学生的消费中占据着举足轻重的地位。朋友、同学间的你 来我往，请吃请喝是在所难免的。生日聚会等各种形式的庆祝聚餐是不可或缺的，与亲人、 朋友的感情联络也是绝对重要的，在调查时采访的一位同学透露：
“同学过生日、考试得 高分、当了学生干部、入了党、评上奖学金、比赛获奖等都要请客，要不人家会说你不够 ４ 交情、不上路” 。
总的来说，如今的大学校园与社会越来越贴近，学生开始由校园人转变为社会人，他 们摒弃了原来读死书、死读书的观念，适当的人情消费正是一种融入社会舞台的锻炼，在 这个舞台上怎么演，需要自己把握。
。大学生正处于正确价值观的树立阶段，要形成正确 的消费观和人际交往观，尽量减少一些不必要的花销，还要正确认识人与人之间关系的维 持是靠真诚，而不是靠人情消费。
大学生群体和社会人相比具有特殊性，他们没有独立 的经济来源，对家庭具有依赖性，身心有待成熟，因此，人情消费一定要控制在预算范围 内。真正的朋友不是酒桌上吃出来的，注重修身养性才能获取更多的朋友和尊重。 ５ 学生自我鉴定： ６ （打印时删去本页） 关于实践报告要求的说明 1、每组人数最多不得超过 7 人。
2、使用实践报告的标准格式。
3、要有标题。
4、调查报告不需要摘要和关键词。
5、正文内容应包括实践的选题意义，实践思路，具体过程，人物（包括实践者和调查对 象） 、时间、地点，数据的分析，存在的问题及原因（图标解析） 、解决思路前景展望等。
6、正文字数：不少于 4000 字。宋体，小四，单倍行间距。
7、注释，使用 WORD 自动生成脚注功能，字体宋体，小五号。作者名：
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8、除封面、封底外，建议双面打印。
9、如是问卷调查，请附一份调查问卷。 ７
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