1 、健全和完善少先队组织.少先队组织建设是促进学校工作,发展少先队员个性的重要阵地,我校少先队工作着力于少先队组织建设.首先组织召开大队部新学期会议,对大队干...
2014 年秋季平湖三小大队部工作计划 一、指导思想：以学校计划为指导思想，以德育活动为主，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会 主义的思想教育，从“小事”做起、据“实际”而行、务“有效”之为，抓紧、抓实行为养 成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，通过落实《中小学生行为规范》 、 《小学生 守则》 ，切实加强学生思想道德品质和日常行为习惯的培养，进一步提升我校少先队的品位和 特色。
二、工作重点：
（一）注重行为习惯，开展养成教育，促进队员快乐成长。
1、提高少先队员思想素质。认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》 ，切实加强少年儿 童思想道德教育。以爱国主义为龙头，对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教 育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓 实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，通过落实《小学生行为规范》 、 《小 学生守则》 ，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、 爱集体、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。
2、加强少先队工作，努力发挥少先队组织在学校德育工作中的重要作用。进一步细化常 规管理要求，加强行为规范检查考评工作，通过常态化管理，促进学生良好行为习惯的养成。
具体抓好：
（1） “把地扫好’、 ‘把物放好” 。各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。做 到人人会扫地、抹桌、擦窗、拖地，方法得当。要着力清除卫生死角，要教育、并督促学生 有条理的做好课前准备工作。教室内外一定要保持全天的干净、整洁。
（2） “把话说好” 、 “把饭吃好” 。各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要 讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。教育学生在就餐时不大声喧哗，不浪费粮食。
（3）课间纪律。要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定， “有礼、守纪、保洁”要成为 每一个学生的自觉行动。
（4）抓好检评，促使学生良好行为习惯的形成。结合文明班级（中队）的考评，继续进 行以养成教育为核心的流动红旗的评比活动：每天对每个班级、每位学生在学校的卫生、早 操、言行文明、红领巾的佩戴、眼保健操等情况等进行检查、公布、评比。通过自我检查， 红领巾监督岗督察，不定期抽查等方式，力争客观、全面地看待学生的进步，以竞赛激发队 员荣誉感，促进队员的自我完善，从而形成良好的校园风气。
（5）深化“养成教育系列训练活动” 。形式多样地开展“良好的学习习惯、良好的劳动习 惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我保护的良好习惯、诚信守法良好的习惯”养成 教育系列训练活动。
（二）加强基础建设，健全各项制度，保障少先队工作顺利开展。 1、抓好少先队自身建设。
（1）健全少先队组织，培养少先队干部。
本学期初，进行大队委员选拔。通过中队推荐、岗位竞聘，选拔一批有责任心的小干部， 让他们自主管理和设计队活动。中队抓好中队干部的培养，同时，设立各种实践岗位，让不 同层次的队员在参加自己力所能及的岗位中得到发展。进一步巩固少先队大、中、小队建设， 开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。
利用好少先队队室、板报、广播室、文化长廊等文化宣传阵地，增强少先队文化的感染力， 不断提高阵地建设的品位。
（2）加强少先队文化建设有形化的探索，大力开展少先队礼仪教育，加强对少先队礼仪 用品的规范管理，教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，增强少先队员的光荣感 和责任感。充分发挥队旗、队徽、标志、队礼、呼号、礼仪等在少先队文化建设中的独特作 用。
（3）强化阵地建设，切实发挥少先队的育人功能。
重视希望来吧、少先队队室、红领巾广播站建设，利用好学校黑板报、红领巾广播台等 媒介的作用。更好地发挥“红领巾文明监督岗”等组织的作用。
2、抓好少先队辅导员队伍建设。
建立辅导员的培训制度，不定期组织辅导员学习政治，学习理论，共同商讨少先队工作。
通过学习讨论、上队课，辅导员间结对等多种渠道，帮助辅导员学习现代新理念，提高辅导 员的理论水平和科研能力，增强实施素质教育的能力。进一步加强少先队理论研究工作，积 极把少先队工作要求融入学校德育教育体系。
（三）以体验教育为主要途径，组织好各项少先队教育活动，提高少先队教育实效。
充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、 “10·13”建队节以 及读书节等各类节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动，如国庆节对学生进 行爱国主义教育，争做国家的新主人，对广大队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教育， 帮助他们牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。在建队节期 间通过新老队员手拉手，举行新队员入队仪式，广泛开展少先队员光荣感教育，帮助少先队 员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性 质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以 是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。
三、具体工作安排：
九月份：教育主题：尊师 1、少先队工作计划，建立健全少先队组织 2、队列常规教育。
3、出第一期关于教师节与中秋节的黑板报。
4、培训红领巾监督岗值日生，恢复常规考核。 5、以“庆祝教师节”为主题，开展活动。
6、组织学生学习《平湖三小一日常规要求》 ，加强学生思想道德建设。
7、一年级新生入学仪式。
8、班主任专题培训。
9、开展文明礼仪养成教育。
10、召开家长学校活动及家长会。
11、对五、六年级学生进行青春期教育活动。
12、对毕业班学生进行“理想、前途、信念”思想教育活动。
13、每月之星评比。
十月：
教育主题：爱国 1、庆“国庆”手抄报比赛 、征文比赛。
经典诗文朗诵比赛。
2、第二期关于国庆节与重阳节的黑板报 3、开展“寻找家乡的美丽” 主题班会。
4、开展“祖国好、家乡美—德润黔南，寻找家乡的美丽”歌咏比赛。
5、结合“建队节” （10 月 13 日） ，开展庆祝活动，各中队开展“高举队旗跟党走”主题活动。
6、每月之星评比。
十一月：
教育主题：感恩 1、11 月 9 日消防安全日，开设“安全教育”活动。了解消防知识，对学生进行安全教育活 动。
2、11 月第四个星期日是感恩节，组织开展“感恩亲人，感恩伙伴，感恩社会”系列活动。
3、强化学生的常规管理，并加强少先队常规礼仪管理。
4、每月之星评比。
十二月：
教育主题：国防科技 1、观看国防科技影片 2、开展关于国防科技的主题班会 3、第四期关于国防科技黑板报 4、组织五、六年级学生到县武装部、县中队参观。
5、结合“12·4”开展青少年思想教育活动。
（法制讲座等） 6、准备“元旦”文艺活动。
7、每月之星评比。
一月：
教育主题：创新 1、1 月 1 日元旦，庆“元旦”系列活动。
2、评选和表彰“优秀少先队员” 、 “优秀中队” 、 “优秀中队辅导员” 、 “优秀大队委队员” 。
3、收集资料，总结汇报少先队工作。
4、指导少先队员的寒假生活。
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