这一学期,学校安排我做高二(16)班的班主任.面对这一批面容稚嫩的孩子,我清楚地知道他们在两年或三年之后会更成熟,我也清楚自己在他们的人生旅途中只是一段回忆....
赫章县第一中学高一 16 班 班级三年发展目标规划 （2014 年 8 月-2017 年 7 月） 一、 指导思想 以学校的发展目标为指导，以“关注差异、开发潜能、多元发展”的班级理念， 了解学生的心理需求和个性特点作为工作的重点，以激发学生的发展潜能作为工作 的第一职责，以促进学生的全面而有个性发展作为工作的第一目标，全面开展对学 生的教育和辅导工作。一切工作始终坚持“以学生发展为本”。坚信每个学生都有 一定的发展潜能，坚信每个学生都是可以变化发展的，坚信每个学生都有各自的特 长和才能，积极地帮助学生健康成长。 一、 总体目标 学习和成长同步，勤奋与快乐相随。夯实文化基础，提升学习信心，炼就自身 实力，共赴理想大学。 二、 阶段目标 (一) 高一年级学年目标：确立学习目标，适应各科的学习方法，形成良好的学 习习惯。抓好基础知识的学习，全面发展。 1. 高一上学期目标 高一上学期是初中走入高中的过渡时期。这个时期最主要的目标是：积极适应 各科老师的教学方法，迅速吸收新知识，同时稳住脚跟，一步一个脚印地进步。 2. 高一下学期目标 高一下学期是一个适应后的寻求及养成期。这个时期由于对自己的学习态度、 方法、能力有了一个比较客观的认识，因此对各学科特点有了一定掌握。这个 时期的主要目标是：重点培养良好学习习惯，形成适合自己的学习方法，做到 循序渐进地、有规律地学习，全面发展，形成自己的优势学科。 (二) 高二年级学年目标：
高二年正处在学习的过渡时期，要把握好这个时机， 不断地强化目标意识。同时高二面临文理分科，文理分科是一种选择，但绝不是 一种逃避，而是要根据自己高一时思维训练程度，各科知识的掌握程度作出正确 选择，不管选文还是理，高二年关键是要拒绝平庸，扎实基础，做好学科知识、 答题思维习惯、复习方法策略、课后的反思等等的相关工作，提高自身的知识水 平。 1. 高二上学期目标 高二上学期是一个定位起飞期。此时，高中生活早已适应，学习方法、习惯已经 成熟，所以，这个时期就要开始有所突破。这个时期最主要的目标是：大部分同 学成绩进入年级中上水平。 2. 高二下学期目标 高二下学期是一个稳步发展期。有了高二上学期的起飞和突破之后，又要开始稳 住脚跟了。这个时期最主要的目标是：稳定自我水平，基本确立班级学生在年级 的学习地位。 (三) 高三年级学年目标：要深入与学生的交流，了解学生在知识掌握，答题思 维，问题解决等方面上存在的问题，及时调整。履行自己的计划，做到步步为营。
最终考出优异的成绩，进入理想的大学，实现自己的学习目标。 1. 高三上学期目标 高三上学期是一个扎实复习期。
经过高二的认知后， 自己的学习地位也稳定下来， 不再轻易后退。就要完全静下心来稳扎稳打地复习。此时也要注意调整心态，摆 正主观态度。时刻保持新鲜的自信心、坚韧的性格。不要受客观环境的影响，履 行自己的计划，做到步步为营。 2. 高三下学期目标 高三下学期是一个加速冲刺期。可以适当地做些拔高。要全面解决自己所面临的 问题，查缺补漏，扫除残敌，不留后患。还有此时心理素质也很重要。时刻摆正 心态，注意情绪的变化，做到自我及时调整，自我鼓励和认定。最终考出优异的 成绩，进入理想的大学。 三、 具体措施 (一) 明确学习的目标。规定在什么时候达到什么样的学习目标。短时间内 达到一个小目标。长时间达到一个大目标。在长短计划指导下，使学习一 步步地由小目标走向大目标。
(二) 恰当安排各项学习任务，使学习有秩序地进行，有了计划可以把自己 的学习管理好。
到一定时候对照计划检查总结一下自己的学习， 看看有什 么优点和缺点，优点发扬，缺点克服，使学习不断进步。
(三) 培养良好的学习习惯。良好习惯养成以后，就能自然而然地按照一定 的秩序去学习。有了计划，也有利于锻炼克服困难、不怕失败的精神，无 论碰到什么困难挫折也要坚持完成计划，达到规定的学习目标。 (四) 提高计划观念和计划能力，使自己成为能够有条理地安排学习，生活、 工作的人。
(五) 科学安排时间。使用时间来达到这些目标。要符合 "全面、合理、高"
的要求。在安排时间时，既要考虑学习，也要考虑休息和娱乐，既要考虑 课内学习，还要考虑课外学习，还要考虑不同学科的时间搭配。 附：《班级学生个人三年发展目标规划》 规划制定人：高一 16 班全体同学 班 班 主 长：
任：
（签字） （签字） 2014 年 8 月 26 日
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