根据教研室要求包括书面作业,同步探究,错题集,日记,周记,读书笔记,练字等书面... 1 、量化细则共包括 11 项,总分 1000 分. 2 、每项检查将采用多人打分,取平均分办法...
初中同步学习与探究使用考核细则 档次 基本要求 1.学生随进度使用（地理、历史、生物、思品尽量随 堂使用），学生书写认真，做题正确，无空白。2.教师全批全改，批改认真，重点题、难题、主观性 强的题，教师重点讲评，学生使用红笔纠错，有批改 日期，有等级。
赋分办法 备 注 一档 一档: 90—98分 一上：96--98分 一中：94--96分 一下：90--93分 二档 1.学生随进度使用,利用很好，书写较认真无空白。
二档: 80—89分 2.教师将学生分为几个小组，轮流抽批2/3以上，重点 二上：88--89分 题、难题、主观性强的题教师讲评，学生使用红笔纠 二中：84--87分 错，能体现讲评，有批改日期，有等级。
二下：80--83分 1.学生利用较好,随进度使用，无空白。
三档: 70—79分 2.教师按照班级高效学习小组，轮流抽批1/3，重点题 三上：78--79分 、难题、主观性强的题教师讲评，学生使用红笔进行 三中：74--77分 纠错，能体现讲评，有批改日期，有等级。
三下：70--73分 三档 四档 1.学生随进度利用，有少量空白，书写一般。
2.教师部分批改，重点题、难题、主观题讲评少，学 生部分纠错,体现讲评。 四档: 65—69分 四上：68--69分 四中：64--67分 四下：60--63分 五档 1.学生利用不好，有大量空白，书写潦草。
2.教师不能及时批改，批改打打大对号，没有讲评， 学生没有纠错。 0--40分 说明 1.检查时不再上交全部的《同步学习与探究》，根据 合作学习小组划分情况随机抽查1-2个小组。
2.划定档次之后上中下划分依据：教师讲评情况（即 学生红笔纠错及随堂使用情况）约占40%，教师批改情 况（批阅量及认真程度）占约20%，学生使用情况（有 无空白及书写认真）约占40%。
3.地理、历史、生物、思品不能全批全改的不得划定 在前两档。
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