新闻网 讯:6月5日,由 青岛大学 、中国海洋大学、山东科技大学、青岛科技大学四所高校参加的高校联合模拟法庭大赛在我校结束.来自我校和山东科技大学的教师担任本次比赛...
模拟法庭竞赛规则 1.原则 竞赛严格按照民事诉讼法有关规定进行，适用民事一审普通审判程序，但不做调解或判决。考虑到竞赛特点，不允许提出诉讼时效、提起反诉、申请回避、变更诉讼请求、提出管辖异议、追加当事人等，违反规定影响程序进行的，将扣减 其庭审成绩。
竞赛双方应于案例所确定的事实基础上模拟审判程序，当事人不能在案例原始证据之外自造证据（包括提出新的证人） 。证人或鉴定人出庭的，所做 的证人证言或鉴定结论必须遵循案例的既定事实，不得歪曲或篡改。违反此项规定的，将扣减其庭审成绩。
模拟法庭每个案件开庭时间原则上为 90-150 分钟，每场竞赛的具体时间由主持庭审的合议庭确定。
2.开庭前 所有诉讼法律文书交换、证据交换、出庭证人名单交换都应当在模拟法庭开庭前完成。模拟法庭开庭时不再延期开庭。法律文书交换之后，被告可 根据原告的诉讼请求对答辩意见作出适当的修改，但原告不得再行修改起诉状。违反此规定者，将扣减原告方庭审成绩。
为保证庭审效果，法官着法官袍，代理人必须着深色西装，原、被告除外。参赛队服装均由各参赛队自行解决。
3.举证质证与辩论 举证质证采用集中举证原则，而非逐一举证逐一质证，双方应将本方证据适当分组，按组分别举证，具体程序由审判长主持。
言词辩论时，双方不得使用法律文书中所附证据以外的任何展示品，包括图画、文字、声音等各种形式的展示品，一切陈述及答辩限于口头说明方 式为之。违反此规定的，将扣减其庭审成绩。 4.身份保密规定 任何队员不得以任何方式将己方与对方所代表之校名透露给评审员，即使评审员无意间加以询问，队员应婉转予以拒绝，违反者取消参赛资格。
5.时间限制与逾时处理 模拟庭审过程中，各环节应于合理的时间内完成。必要时，合议庭可强制其停止发言，并转入庭审下一阶段。在得到合议庭允许的情况下，时间可 以适当延长，具体情况由合议庭掌握。
未在合理时间内完成相应比赛环节或经合议庭强制发言后，仍旧坚持发言的，将扣减其庭审成绩。
合议庭在分配时间时，应一视同仁，给予比赛双方平等待遇。
6.录音与录像 组委会有权就竞赛事务进行录音和录像，且无向参赛者提供该影音数据的义务。
参赛队伍录音录像需征得对方队伍及组委会同意，并不得向参赛的第三方提供，也不得对非本队参加的比赛录音录像。
7.赛场规则 所有参赛队伍人员需提前半个小时入场，并签到，进行赛前准备。
模拟法庭中书记员、法警、主持人由组委会选派人员担任。 八、计分方式 1.庭审评分 庭审的计分方式，依庭审评分标准所记载的项目以及相关说明给予分数。各队两名诉讼代理人得分之和为该参赛队本场庭审比赛的分数。
（评分 细则详见附件三） 2.比赛胜负的判定标准 预赛、决赛均以庭审阶段得分作为胜负依据，得分高者为该场比赛胜方。
胜负的判定应于比赛当场计算分数并在决定半决赛、决赛或下一轮比赛前公布。 模拟法庭竞赛评分细则 法律知识 学生的法学基本功， 对 模拟角色所涉及专业知识 的掌握与熟悉程度。
好 满分 15 分 一般 较差 12—15 分 8—11 分 1—7 分 法学功底非常扎实，专业知识非常熟练，非常熟悉相关法律规定； 法学功底基本扎实，专业知识基本熟练，基本熟悉相关法律规定； 法学功底不太扎实，专业知识不太熟练，不太熟悉相关法律规定； 事实分析 对案件事实本身的熟 悉度，梳理案件事实的清 晰度与条理性，以及证据 准备的充分度。 好 满分 15 分 一般 较差 12—15 分 8—11 分 1—7 分 对案件事实非常熟悉，事实梳理非常清晰有条理，证据准备非常充分； 对案件事实基本熟悉，事实梳理基本清晰有条理，证据准备基本充分； 对案件事实不太熟悉，事实梳理不太清晰没条理，证据准备不太充分； 逻辑推理 在庭审的攻击与防御 中，运用法律分析案情的 满分 思路是否清楚，推理是否 15 分 严密， 论证是否有说服力， 结论是否得当。 好 一般 较差 12—15 分 8—11 分 1—7 分 分析思路非常清楚，推理非常严密，论证非常具有说服力，结论非常恰当； 分析思路基本清楚，推理基本严密，论证基本具有说服力，结论基本恰当； 分析思路不太清楚，推理不太严密，论证不太具有说服力，结论不太恰当； 程序遵守 对法定程序的遵守程 度，庭审活动中无违反诉 讼程序和比赛规则的情 况。 好 满分 15 分 一般 较差 12—15 分 8—11 分 1—7 分 庭上活动严格遵守法定程序，没有违反诉讼程序和庭审规则的情况； 庭上活动基本遵守法定程序，没有明显违反诉讼程序和庭审规则的情况； 庭上活动未严格遵守法定程序，有明显违反诉讼程序和比赛规则的情况； 临场应变 对突发事件的应变能 力，如在质证和辩论过程 中遭到对方反驳时的应对 是否机敏、沉着。 好 满分 10 分 一般 较差 8—10 分 5—7 分 1—4 分 临场反应机敏，应变沉着，临机应对有理、有据、有节； 临场反应较为机敏，应变较为沉着，临机应对较有条理； 临场反应不够机敏，应变能力不够沉着，临机应对出现混乱； 角色进入 学生本人与其所扮演 角色的融合度， 即是否 “入 好 满分 一般 8—10 分 5—7 分 与所扮演角色高度融合，十分入戏，富有表现力； 与所扮演角色较为融合，比较入戏，较有表现力； 戏” ，以及现场表现力强 弱。 10 分 较差 1—4 分 与所扮演角色融合性差，不太入戏，缺乏表现力； 好 普通话是否流利，口齿是否清楚，表达是否准确， 法律术语是否得当，及语言表达技巧。
满分 5分 一 般 较 差 5分 3—4 分 1—2 分 普通话流利，口齿清楚，表达准确，术语得当，表达技 巧高； 普通话基本流利，口齿基本清楚，表达基本准确，术语 基本得当，有表达技巧 普通话不够流利，口齿不够清楚，表达不够准确，术语 不规范，欠缺表达技巧 言词表达 诉讼状态 对法庭礼仪的遵守 情况，举止是否得体，言 行是否庄重大方，临场风 度与着装情况。 好 满分 5分 一般 较差 5分 3—4 分 1—2 分 举止非常得体，言行庄重大方，临场有风度，着装规范； 举止基本得体，言行较为庄重大方，临场较有风度，着装基本规范； 言行举止不够得体，临场有失风度，着装不太规范； 队员配合 队员间配合默契度、 分 工是否均衡。 好 满分 一般 5分 3—4 分 配合默契； 配合较为默契； 5分 较差 1—2 分 缺乏默契；
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