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时间:2014-01-04 来源: 泥巴往事网

学生党员 2014年大学生党员群众路线教育实践活动心得3篇 篇一:群众路线教育实践活动心得 班级:信管1002 姓名:叶丹 在2013年9月23日,我们第五支部组织党员同志一起进行...

大学生党员访万家社会实践活动心得 --敬老院慰问老人 梦,人人都有。只是每个人所追求的目标不同而已。因为梦是永远走在现实的前面。我 从小就有着梦想,就这样朝着前方迈进,向着梦想走去。我的梦,就是富国要集民心。

第一次到老人院慰问老人的。有点紧张,心里有点忐忑,但是,没办法。在晨曦中, 我们九个人加向敬老院出发。经过“坟墓路”越过“五金加工厂”来到了神秘的带有点阴深 深的老人院。

敬老院大门上写着上帅福利院,大门是紧锁的,喊了几声没人回应我们,以为没有人 在。在我们转身即将离去时,一位七十多岁的老爷爷拿着扫把扫地。我们上前打过招呼后, 我们进了老人院。首先大伙分工合作,扫地、拖地、擦窗等。我想在这说说刚进门的感觉。

刚进门,映入眼帘的是桌上盆里的剩饭,似乎放了好几天,放上面一群苍蝇在群魔乱舞,旁 边是一张粘满苍蝇的苍蝇贴,再旁边是一个不满灰尘的懒电饭煲,地面很脏很潮湿。整个房 间散发出一种潮湿的霉味,尿味和吸了几十年的烟的烟酸味,有点呛鼻,但我们不能退缩, 工作依旧进行。

清洁结束后,大伙和老人们聊了起来。在聊天中得知,这个老人院一共有七个人,都是 没有子女的孤寡老人,而且都是男性。最年轻的是 57,最老的是 84 岁。年纪最大的老爷爷 走路时颤抖着的,迷惑的看着我们,他的眼神告诉我们,他不开心,他很孤独很寂寞,很想 和我们聊聊天, 只可惜他已经完全听不到我们的声音, 所以他一直坐在门口看着我们和另外 一位老爷爷聊天。最年轻的哪位,我想我不应该叫他爷爷,因为他也就比我的父母大几岁, 我应该叫他大伯吧。一位七十三岁的老爷爷坐在角落看着我们,无神的眼睛里透露着忧郁, 他渴望和我们说说话, 似乎几十年没看过这么多人在自己的面前, 似乎几十年没有人和他静 静地坐在一起说说话啦! 在怜悯之心的驱使下, 我坐到他旁边, 看着他吸一口自己卷的烟草, 看着他吐出的白烟在空中缓缓散去,我问了他的年纪,可惜老人家太老了,耳聋啦,听不见 我说什么,只是呆呆的看着我,用我听不懂的语言回答着他听不懂听不到的问题。那位七十 四爷爷告诉我们,这位爷爷七十三岁,已经在这住了十八年啦,耳聋啦,听不到啦!天啊, 很难想象在这里这十八年是怎样度过来的。

和七十四岁爷爷的聊天中,我们了解到了他们大概的生活状况。爷爷告诉我们,他们 是每个人自己种菜自己煮自己吃的。

前面一大块空地就是他们的菜园, 那块油麦菜就是七十 四岁爷爷的。也就是说七十四岁爷爷每天的菜都是油麦菜,至于有没有放油盐就不知道啦。

当我问他为什么不七个人一起仲裁一起住一起吃, 那样菜式就多啦, 爷爷说刚开始是这样的, 但是有人不做事啊,后来就分开啦,各自种各自吃啦,懒的人没菜吃就吃酱油饭咯。有人问 到过节有没有加菜,个人觉得这是个没意义的问题,平时的温饱问题都解决不了,何来的加 菜呢。政府一年回来两次,那就是过年和中秋,每两年会有一套冬装的衣服,但是没有夏装 的,那么他们的衣服哪里来的呢?有没有的穿都是个问题! 他们每个人一个房间,在二楼有一个公共电视,顺便说下,楼梯间没有灯。若是房间里 的灯坏了也要自己买自己装,天啊,七八十岁的老人自己装灯,万一摔了下来呢,后果难以 想象啊!我们在菜园的角落发现有人搭了一个棚,爷爷说,那是个私人厕所,因为没有肥料 施肥,所以就搭了个厕所。

既然老人们无子女, 那么政府们是不是应该做点什么呢?当问到有没向政府反映要求增 加补贴时,爷爷说肯定是有的啦,但是反映没有用啊,还是这样。

也许你们会问老人家们 平时吃完放是不是下下棋听听收音机啊的,错了,上面说了只有一个公共电视,除此外没有 其他的任何娱乐工具, 老人们的生活是极其单调孤独的, 平时八九点睡觉, 早上六七点起来, 吃完饭就在街上慢慢地移动着,也就是所谓的散步,从街头移动到街尾再移回家,就这样过 了一天。

虽然我们大家都很伤感都想为老人们做点什么,有人说给他们钱,但是,我们给的这一 点钱也不能有什么用, 我们不能长期供应他们, 后天我们就离开这, 他们的生活还是那样的。

我想我们能做到的就是建议中小学每个月组织一次活动到老人院慰问老人, 建议政府提高补 助等,只可惜这一切我们都没能做到。最后我想到的是,这一代,下一代,男女比例如此失 调,能够找到自己的另一半的,那么就好好珍惜好好相处好好生活,不管怎样,至少到老的 时候,有人相伴,有子女孝敬,不至于孤孤单单一个人在老人院孤独寂寞的生活。

通过活动在实践中锻炼自身,亲身了解老年人生活方式,用实际行动去更好的理解国家 采取人口老龄化,扶民生等的计划。作为大学生,我们感到自己的责任重大,在努力学习的 同时,要主动担负起历史赋予我们的使命,在学习和实践中不断成长,为祖国建设贡献自己 的青春和力量。

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