我们相信,通过大家共同努力,使我们青少年以平常事做起,从一点一滴做起,传承文明... 作为华夏民族的子女,我们更应好好彰显本民族的文化精神,养成文明习惯,培养美德,...
传承文明美德 彰显阳光少年 尊敬的老师，亲 爱的同学们，大家好！ 今天我给大家演讲的题目是 《传承文明美德 彰显阳光少年》 。来到三峡，才知道什么叫高峻；登上泰山，才懂得什么叫雄 伟；目览黄河，才明白什么叫壮阔；游览长城，才体会到什么叫 巍峨。泱泱大中华，上下五千年。文明自古便是我们中国人的传 统，我们传承古老的文明，我们接力博大的情怀。今天，我站在 这里， 无比自豪的说：
我骄傲， 我是中华文明的阳光少年！ 也许， 你会问，什么是文明呢？文明，是四岁孔融能让梨，九岁黄香能 温席。文明，是程门立雪，岳飞报恩。文明是一种习惯、一种观 念、一种修养、更是一种品质。
记得曾读过这样一则故事。朱师傅为周总理理发二十多年。
有一次刮脸时，周总理咳嗽了一声，脸上被划了一道小口子，朱 师傅深感不安。周总理安慰他说：“这不能怪您，怪我咳嗽没有 向您打招呼，还幸亏您的刀子躲得快哩！”朱师傅听了总理的话 一代伟人。
《说岳全传》上有这么一段：牛皋向一位老者问路。他在 马上吼道：“呔，老头儿！爷问你，小校场往哪去？”老人不但 没给他指路，反而骂他是个“冒失鬼”。过了一会儿，岳飞也到 这里。他先离镫下马，然后上前施礼：“请问老丈，方才可曾见 一个骑黑马的？他往哪条路去了？” 老人见岳飞很有礼貌， 便耐 心地给他指路。
这正如俗话所说， “礼到人心暖， 无礼讨人嫌” 。 原来文明的含义是如此丰富、如此具体。文明，是弯腰捡 起的废纸，是抹布擦掉的污迹；文明，是对大地草木的珍惜，是 见到师长的问候； 文明， 是偶然相遇的微笑， 是相互悉心的帮扶； 是老弱病残的援助??文明与不文明只在举手投足之间。
让我们 把礼仪带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给长辈，把谦让带 给社会。做文明的阳光少年吧，管住我们的口，不吵不闹，不随 地吐痰；张开我们的口， “您好您早” “没关系” “谢谢” 。做文明 的阳光少年吧，管住我们的手，不乱扔垃圾，不乱写乱画；利用 我们的手，去帮助，去献上我们的爱。做文明的阳光少年吧，管 住我们的脚，不乱踩乱踏，不乱蹬乱蹦；利用我们的脚，去踏出 文明的生活，去踏出美好的明天。今天，站在这里，我微笑，我 自豪，我骄傲！我是传承中华文明的阳光少年！ 我的演讲到此结束，谢谢大家!
传承文明美德 彰显阳光少年 尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好!今天我站在这里,面带微 笑,向大家问好,这是我们中华民族的传统美德,是新一代阳光少年 的形象.它就是《...
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