范文预览: 市德育先进工作者事迹材料 著名教育家夸美纽斯说过: 教师 是太阳底下没有再优越的职业了.在十年的班主任工作过程中,我已深深体会到了他的优越.优越的职业,...
德育先进工作者申报材料 以德治校 我叫张殿月，是沧县姚官屯乡仁和村小学的一名校长。近年 来我在教育管理中，切实把德育放在首位,坚持“三全” “四育” 的原则，即全面贯彻党的教育方针，对学生全面负责，全面提高 教育教学质量，坚持教书育人，管理育人，环境育人， 服务育人。结合我校实际情况，我制订了争创“一流校舍，一流校容，一流 校风，一流教学质量”的奋斗目标，通过全体教师的共同努力， 我校取得突出成绩，经上级验收，我校幼儿园成为县五处中心园 之一，我校还被认定为乡“普九"示范校(省、市、县领导同志曾 亲临我校指导工作， 市五套班子曾向我校赠送文体用品并慰问师 生)。继少先队活动在全国获奖之后，学生郑辉、吴倩等人又在 “我为改革开放唱赞歌” “为小读者圆梦”等活动中崭露头角。
在全县作文教学评比活动中我校教师王淑兰榜上有名。1 9 9 9 年我校教师发表省级论文3篇， 在全乡质量验收考试中， 我校第七 次夺冠。
全乡中小学田径运动会上，我校又一次折桂。我校还被 县教委评为德育工作先进校。
我自己也取得多项荣誉：
十佳校长、 记大功、嘉奖、目标管理先进个人 ?? 一、提高全体教师的德育水平 我每周组织教师们学习有关德育方面的重要纲领文献：如 《小学德育纲要》 《教师的职业道德》 《爱国主义教育实施纲 要》 ，江总书记在全国教育工作会议上的讲话。学完每位教师 都写出体会文章，我还选取《中国教育报》 《人民教育》 《河 北教育》等报刊上宣传的优秀人物事迹读给教师听，鼓舞感 染教师们献身教育事业。通过学习广大教师们收获很大，思 想认识觉悟不断提高，事业心、责任心不断增强，大家不计 个人得失，埋头苦于，心往一处想，劲往一处使，形成巨大 的合力，换来了教学的丰收。青年教师赵会芝，丈夫患糖尿 病，几度住院，医疗费花去了几万元，给她精神上带来巨大 痛苦和压力，病人需要照料，农活还要干，日子还要过，课 更不能耽误，她不愧是一个女强人，病人她照料了，农活也 让娘家人帮着于了，学生的课她一节都没缺过，她人累瘦了， 但精神没有垮。她用辛勤的汗水换来教学优异的成绩，受到 乡教委领导同志的好评，她的事迹《沧州晚报》还做过报道。
赵会芝成为我校广大教师学习的楷模。老教师王淑云，去冬 患了腿疼病，严重时抬脚都困难，在床上躺了七天，她再也 躺不住了，每天吃着药打着针，让家人用自行车每天接送到 校上课，这样一直持续了半年多。
二、寓德育教育于各科教学中 课堂教学不仅是向学生传授文化知识的主要途径 ,而且也是 德育，即对学生进行政治观念、思想认识和品德教育以及心理素 质培养的主渠道。
我要求每位教师都要在教育中向学生渗透德育 教育。思想课是向学生贯输共产主义思想的重要阵地，利用思想 课我们对同学们进行五爱教育，结合当前形势，我们还对学生进 行国情教育和法制教育。语文课讲究文以载道，我要求每位教师 都要将文字训练和思想教育结合起来，书写教案时更要有所 体现。自然课、科 技 活 动 课 着 重 对 学 生 进 行 热 爱 科 学 教 育 。
体 育 课 对 学 生 进 行 集体主义教育。
劳动课则注重培养学生劳 动技能和劳动 习 惯 。
去 年 我 校 教 师 张 维 华 、 王 淑 兰 、 焦 荣 三 位 同 志 参 加县德育论文评选全部获奖。
三、搞好“三结合” ，关心下一代的健康成长 在德育工作实际中， 我认识到德育是一项复杂的社会系统工 程， 仅靠学校教育是不够的，还需要充分调动家庭以及全社会的 力量共同担负起培养下一代的重大责任。今年六一”在村支部、 村委会大力倡导并支持下，仁和村关心下一代委员会宣告成立， 村民当中德高望重的村干部韩志斌同志担任主任， 重教模范焦永 海同志担任副主任，村民代表刘志德、韩志华、褚振江等人担任 委员。
在村关心下一代委员会影响倡导下， 全村干部群众开展了为 孩子献爱心活动。全村的个体户、企业老板和知名人士纷纷响 应，踊跃捐助，一天时间捐资 4 3 O O 元，设置了教育基金， 服务于教学。教师节前夕，九位会民代表又捐资将学校十个班 级里全部安上了电扇，解除了师生多年的酷热之忧。我和少先 队辅导员张维华一起联络一些有远见的家长到学校座谈，请他 们为育人工作献计献策。村卫生室的刘志德大夫两个孩子先后 考上大学，可以说是教子有方，我们聘请他为校外辅导员，指 导和加强学校德育工作，刘志德担任校外辅导员工作后非常热 心，在他大力支持下，学校红领巾广播站时隔三年后重新开办， 他亲自动笔写稿， 其“重教劝学”言辞，家长、学生有口皆碑。
他每学期下来都个人掏钱为品学兼优的学生购买奖品，鼓舞他 们好好学习好好做人。
我还借助家长的威力，转化有劣迹的学生。我校六年级学 生刘大海是从外校转来的，由于家长放任自流，该生在外上学 养成了随便吃喝的恶习，平时经常和一部分男生聚在一起抽烟 喝酒，影响十分不好，许多家长找到学校要求严加管制，有的 家长干脆提出令自己的孩子转学，以免自己的孩子染上恶习。
我开始意识到事情的严重性， 为此， 我配合班主任李春芬老师多 次召开家长会，对他们动之以情晓之以理，明确利害，许多家 长为转化刘大海出主意想办法，一些家长主张在刘大海恶习未 改之前， 先让自己的孩子暂时疏远他， 也好让他自己反思反思， 这个办法很凑效，我又专门登门找到刘大海的父母，耐心细致 地做工作，家长认识到了危害性，配合家庭教育终于使刘大海 早日迷途知返。
四、开展量化评比，优化育人环境 为了给同学们创造良好的学习氛围，几年来我校一直 坚持量化督导评比检查制度，值勤小组由我亲自带队，小 组成员都是各班主任推选出来的工作认真负责的学生干部， 他们臂戴袖标，利用早、中、晚和课间时间在校巡视，凡 违纪现象，值勤人员当场予以制止并做记录。评比内容主 要有：卫生、纪律、午休、离校、公物爱护、好人好事等。
每学期汇总一次分数，公布各班排名，优秀班级受到表彰 奖励，年终还要评选文明学生和守纪标兵，班级成绩也作 为考核班主任工作业绩的一个方面。通过量化评比，师生 的积极性被调动起来，自我约束力加强了，校容校貌大为 改观。平日走进校园你不会发现一张废纸，一块砖头， 地面洁净，整齐划一，在幽静的校园中只听到朗朗的读书 声。
如今，我校已成为全乡的窗口学校，环境优美，布局 合理，各种配套设备齐全，实验室、仪器室、体育室、广 播室、少先队活动室、图书室等应有尽有。校园全部硬化， 各班门前栽上花草，校门前是个大花坛，三室门前的空地 上是垂柳谦虚地低着头。另外还栽种了龙爪槐、冬青、月 季等植物，轻风一吹花枝招展，环境优美。
五、开展课外活动，净化学生心灵 除了利用升旗仪式，看爱国影片对学生进行思想教育 外，我们还寓德育教育于丰富多彩的活动中，通过活动培 养人、塑造人。
1、接触社会和生活 纪念党的十一届三中全会召开二十周年前夕，我组织 全校高年级学生参加了由《农村孩子报》 社举办的“我为改革开 放唱赞歌”征文活动，读完征文启事后，同学们走村入户搞访 谈， 大家细致了解改革开放二十年来党的好政策给农村带来 的巨大变化，深切地体会出富民政策的感召力。同学们一连 写了二十多篇稿件，我和各班主任对征文内容一一筛选，将 优秀稿件寄往报社。两个月后，征文评选揭晓，郑辉的作文 《姥爷打的》获一等奖，这是河北省唯一的一个一等奖获得 者。郑辉的文章具体生动，取材于实际生活，从一个侧面反 映了老年人思想观念的变化，角度新，笔法活。
之后，我又组织学生参与《沧州晚报》社和市邮政局联 合主办的“我与邮政”有奖征文活动。说起邮政同学们既陌生又 熟悉， 但无从下笔， 我启发同学们联系生活实际， 深入农家、 邮局 了解情况， 与邮递员座谈， 百闻不如一见， 同学们顿时思路打开 了，吴倩同学的“马大哈”讲了自己亲身经历的一个故事，这 篇文章被评为一等奖。刘晋的《我偷撕过别人有邮票》讲的是 自己做过的一件错事，我在修改这篇文章时，给加进了一部分宪 法中明确保护公民通讯自由的条款，使文章主题更加深刻，这篇 作文获二等奖。另有五人获纪念获。这次获奖名额居全市中小学 之首。
2、办好校园广播 为了加强阵地建设， 使德育工作纳入经常化、 系列化。
我发动 学校少先队大队开办了红领巾广播， 每天利用课问二十分钟进行 广播， 设置的栏目主要有：
“校园新风” “心里话” 等。
每逢重大节 目， 播出专题节目， 在广播中围绕热点话题还经常进行小讨论， 通 过讨论明辨是非曲直。
3、孝心献给老人 “忠心献给祖国， 爱心献给人民， 关心献给他人， 孝心献给父 母 ，信 心 留 给 自 己 ” ， “ 从 小 事 做 起 ，从 身 边 做 起 ，从 我 做 起??” ．以上话语成了我每次校会上做德育工作的口头语。
我 校 离 乡 敬 老 院 一 里 多 路 ，每 逢 春 天 ，我 都 组 织 各 中 队轮番前去给老人们擦玻璃、 扫地、 梳头洗衣服??六一节、新 年前我还带同学们给老人们送去欢歌， 同学们讲故事、 说快板、 唱歌，老人们乐得合不上嘴。有的同学还给老人们买去了慰问 品，有蛋糕、袜子、毛巾等，老人们见人便夸仁和村学校的孩 子真懂事。
以上是我近一年多来在德育工作中取得的点滴成绩，很 微不足道，愿与各位同仁一起交流探讨，共同做好德育这篇 大文章。为托起明天二十一世纪初升的太阳尽绵薄之力。 沧县姚官屯乡仁和村学校 张殿月 2000.11.14（张维华起草）
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夯实基础勇于实践积极探索——德育先进工作者申报材料 我于92年8月起任校团委书记,93年8月兼任政教处副主任,96年9月起任副校长,一直分管学校德育工作.近年来围绕“...