尊敬的上级领导: 我是洛表中学的一名普通教师,现将洛表中学2010年度教职工奖励性绩效工资发放方案(后面简称方案)中存在的问题发在网上,望你们多支持.为了 便于说明...
五莲县中至镇初级中学 教职工奖励性绩效工资实施方案（试行） （征求意见稿） 根据国家、省、市、县关于事业单位工作人员收入分配制度改 革有关精神，结合学校实际，制定我校教职工奖励性绩效工资实施 方案。一、指导思想 充分调动全校广大教职工教书育人的工作积极性、创造性，全 面提高教育教学质量，促进我校教育教学工作科学、优质发展。
二、基本原则 1.多劳多得，优质优酬。以工作量和绩效考核结果为主要依据， 适当拉开分配差距，重点向成绩突出的一线教师以及做出突出成绩 的其他人员倾斜。
2.以德为先，注重实绩。完善绩效考核的内容，把师德放在首 位，注重教师履行岗位职责的实际表现。
3. 激励先进，促进发展。鼓励教师全身心投入教书育人工作， 引导教师不断提高自身素质和教育教学能力。
4.客观公正，简便易行。坚持实事求是、民主公开，科学合理、 程序规范，讲求实效、力戒繁琐。
三、绩效工资实施 1．绩效工资来源：
根据五莲县人社局、五莲县财政局《关于印发<五莲县事业单位 绩效工资实施办法>的通知》 （莲人社[2013]84 号）以及五莲县人社 局《关于进一步做好我县事业单位绩效工资实施工作的通知》规定， 将 2013 年事业单位人员规范后的津贴补贴标准纳入绩效工资总量。
学校按照有关规定交纳社会保险费和住房公积金。
─1 ─ 2．绩效工资发放：
（1）教师职务（职称）绩效工资：按照教师专业技术职务当月 发放， 发放标准为高级教师每人每月 270 元， 中级教师每人每月 185 元，初级教师每人每月 125 元。
（2）其他绩效工资 60%根据考核按月发放，40%根据学期绩效 考核成绩按学期发放。
（3）校长的绩效工资由教育局按照有关政策实施，不参与学校 绩效工资发放。
四、考核内容与办法 （一）月绩效考核（120 元） 为加强过程考核的实效，月考核以级部处室为单位组织实施。
全校共分为初一级部、初二级部、初三级部、特室、总务安全、学 校中层正职以上管理人员等六个考核组，组长分别是：王鹏、李欣 卿、李本义、姚常荣、穆乃宝、许传亮。
具体实施办法：
1.师德表现情况（60 元） 各考核组对教职工的师德表现， 进行管理团队和教师团队两个层 面的综合评价，良好等级以上全额发放。出现下列问题之一，取消 当月该项奖励性绩效工资：
⑴有偿家教或从事第二职业的； ⑵有体罚或变相体罚学生行为的； ⑶向学生或家长推销或变相推销教辅资料或其他产品的； ⑷利用网络或其他方式发表不恰当言论造成不良影响的； ⑸受严重警告、记过及以上处分的。
─2─ ⑹因职业道德问题，被网上问政，影响较大，经查属实的。
该项剩余金额，全部返回发放至各组教职工。
2.工作在岗情况（60 元） 依照各级行业作风建设意见，实施出勤校园网即时公开与统计 制度：
将 60 元按照请假天数结扣，每请假一天扣 2 元，扣完为止，组 内当月出勤折扣所得金额除以组内人数加上个人余额为该教师本项 绩效工资。要说明的有两点：
（1）本项考勤办法只适用于绩效工资专项考核，其它考勤办法 仍然执行《中至初中教职工考勤规定》有关规定。
（2）在非考核组办公的相关教职工请假除所在处室负责人签批 外，还要由考核组长签批，并将请假条交由考核组处保存。
（二）学期考核（400 元） 学期考核全校共分三类分别考核：教学人员、特室后勤人员、 管理人员，各类分别按照成绩排序划分为优秀、优良、良好三个等 次，比例为 3:4:3 左右，具体考核办法是：
1.教学人员 工作评价考核分 ＝ 职业道德考核分 100+ 工作量考核分 300+ 工作表现考核分 200 + 专业发展考核分 100+ 育人效果考核分 400。
（1）职业道德考核计分办法 按 《中至初中教师职业道德考核细则》 记分， 最高分记满分 （100 分） 。
（2）工作量考核计分办法 按《中至初中教师工作量量化标准》记分，最高分记满分（300 分） 。
─3 ─ （3）工作表现考核计分办法 按 《中至初中教师工作表现考核细则》 记分， 最高分记满分 （200 分） 。
（4）专业发展考核 按 《中至初中教师专业发展考核细则》 记分， 最高分记满分 （100 分） 。
（5）育人效果考核 按 《中至初中教师育人效果考核细则》 记分， 最高分记满分 （400 分） 2.特室后勤人员 工作评价考核分 ＝师德分（100）＋测评分（600）＋工作目标 管理分（300） （1）职业道德考核计分办法：按《中至初中教师职业道德考核 细则》记分，最高分记满分（100 分） 。
（2）测评分＝互评分（40%）＋教工评（60%） ； 计算公式为：测评分＝（95*优秀票数＋80*良好票数＋60*一般 票数）/测评人数*权值 （3）工作目标管理分：个人分管的工作目标管理分依据县工作 目标管理考评等次计，计算方法与分管领导目标管理分计算相同。
兼任考试学科的教师工作目标管理分：分管目标和学科考试目标得 分各占一半，按 30%计入工作目标管理分。
3.管理人员 校长评议(20%)+教职工评议(20%)+考核组考核(20%)+工作目标 管理(40%) （1）测评分＝（95*优秀票数＋80*良好票数＋60*一般票数）/ ─4─ 测评人数*权值 （2）依据县工作目标管理考评在县位次记分，设在全县 15 处 初中学校排列名次为 m，当 m=12 时，得 30 分；当 m＜12 时，本项 得分=30—(工作目标名次—12)×4； 当 m＞12 时， 本项得分=30—(工 作目标管理名次—12)×2 。或设在全县 14 处初中学校排列名次为 m，当 m=10 时，得 30 分；当 m＜10 时，本项得分=30—(工作目标名 次—10)×4；当 m＞10 时，本项得分=30—(工作目标管理名次—10) ×2。
4.各等次绩效工资：优秀 =平均数*1.05；优良=平均数*1.0；良 好=平均数*0.95。如果因牵扯到中考成绩，每学年度上学期不能及 时核算结果的，将按照平均数*0.95 的标准预发。
五、其他事项 1.支教、交流、跟班人员，由学校提供考核结果，由工资关系 所在学校依据考核结果并结合学校实际发放奖励性绩效工资；到企 业挂职、借调外系统人员经考核合格者按照所在学校奖励性绩效工 资的平均数发放；经上级批准离岗待退人员按照财政核拨标准发放 奖励性绩效工资。
2.已办理病休人员的奖励性绩效工资按学校奖励性绩效工资最 低数的 70%发放；对患有癌症、瘫痪、严重精神病重特大疾病，不 能坚持正常上班的，经个人向学校申请，经教育局批准同意的按照 财政核拨标准发放奖励性绩效工资。
3.对男年满 55 周岁，女年满 50 周岁的教师，根据其工作岗位 实际，在绩效考核方面适当照顾。具体办法是：绩效考核达到前四 分之三区间者，由个人提出申请，经学校研究批准后，发放职称奖 励工资。
─5 ─ 六、组织领导与监督 1.学校成立教职工奖励性绩效工资考核工作领导小组，领导小 组由学校领导、教职工代表 7 人组成，经学校教职工代表大会通过 的方式产生。学校工会成立由中层和教职工代表组成的调解小组， 负责调解和处理争议，做到及时公正合理的处理，切实维护学校和 教职工双方的合法权益。
2.学校奖励性绩效工资实施方案一经通过，原则上不再改动， 如在运行时发现方案有明显漏洞或显失公平，则修正案仍然要按规 定程序进行操作。
3.奖励性绩效工资实施全过程将公开透明，随时接受教职工的 监督和咨询。奖励性绩效工资发放在本校进行公示，公示期限不得 少于 7 天。教职工可在规定的时限内提出复核、申诉，考核小组将 严格执行规定，认真做好复核、申诉的答复工作。
七、本方案由学校党支部负责解释 2013 年 12 月 11 日 ─6─
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