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试题内容 关于建构主义学习理论描述错误的一项是（ ） A.学习是个体经验.意义结构的改变，建构是思考和解释经验的过程。B.建构主义的学习理论重点在于学生的认知过程，它是由学习者内部对信息加工引起的个体 知识的改变。
C. 建构主义学习理论重点是外在环境对人的行为的影响，主张知识来源于外部刺激。
D.建构主义的学习过程是注意.编码.检索等信息加工过程。
无论传统的.还是信息技术环境下的教学模式大致可以从接受学习与探究学习、（ ）两个 维度加以定位。
A.直接教学和间接教学 B.合作学习与个体学习 C.模仿学习和发现学习 D.基于问题学习与资源型学习 信息技术与课程整合在学习目标上的整合包括五个方面，即解决实际问题与创造能力，学习 能力，批判性思维能力，社会交流与协作能力和（ ） A.信息获取技能 B.信息组织技能 C.信息评价技能 D.信息处理技能 根据信息技术与课程整合的不同程度和深度,可以将整合的进程大略分为三个阶段:封闭式 的,以知识为中心的课程整合阶段（ ） A.开放式的,以资源为中心的课程整合阶段. B.封闭式的,以资源为中心的课程整合阶段. C.封闭式的,以课件为中心的课程整合阶段 D.开放式的,以软件为中心的课程整合阶段 下列关于教育传播的特点描述不正确的是（ ） A.在教学过程中，教育者是传者，受教育者是受者，两者角色不变。
B.传受双方都是有意识.有个性的人，在传播知识的同时，还存在情感信息的交流。建立良好 的人际关系，是实现教学目标的重要条件； C.为了取得预期的传播效果，教育者必须从受教育者的实际出发，选用信息符号，设计相应 的传播策略和方法； D.教学过程中，教育信息处于互动之中，教育信息的流向具有三向性，即教师向学生传递信 息，学生接受信息并做出反应，教师将对学生反应的评价再传给学生，从而完成一个互动过 程。
下面哪一组是系统软件（） A. DOS 和 MIS B. WPS 和 UNIX C. DOS 和 UNIX D. UNIX 和 Word 硬盘连同驱动器是一种（） A.内存储器 B.外存储器 C.只读存储器 D.半导体存储器 下列叙述中，错误的是（） A. 把数据从内存传输到硬盘叫写盘 B. 把源程序转换为目标程序的过程叫编译 C. 应用软件对操作系统没有任何要求 D. 计算机内部对数据的传输.存储和处理都使用二进制 计算机辅助设计的英文缩写是（） A.CAI B.CAM C.CAD D.CAT 用户可用内存通常是指（） 标准答案 A B D A A C B C C A A）RAM B）ROM C）CACHE D）CD-ROM 下列哪项不能完成（ ）复制文件或文件夹的操作？ A、复制——粘贴命令 B、右击文件，发送到目标位置 C、选定文件后，按住 Ctrl 键，拖动文件到目标位置 D、选定文件后，按住 Shift 键，拖动文件到目标位置 在发送电子邮件时，附件的大小是有限制的。假设某网站规定附件的最大值为 5M，现有一位 同学需发送总容量为 2048KB 的多个文件，则他在该网站中至少发送的次数是 ( ) A.1 B.2 C.3 D.4 资源共享、信息交换、远程传输、集中管理、（ ）是计算机网络的主要功能。
A. 实时处理 B. 监控处理 C. 分布式处理 D. 统一处理 因特网能提供的最基本服务( )。
A. Newsgroup,Telnet,E-mail B. Gopher,finger,WWW C. E-mail,WWW,FTP D. Telnet,FTP,WAIS 通过添加（ ）来可以实现精确的查询短语词，这一方法在查找名言警句或专有名词时格外 有用。
A. * B. ? C. 空格 D. 英文双引号 异地之间若要传输一个或多个容量不大的多媒体文件时，使用（ ）途径较高效。
A. FTP 下载 B. 电子邮件 C. 使用工具将异地文件上传到本地服务器并下载 D. 即时通讯 下面关于 BBS 的说法，错误的是（ ）。
A.所有 BBS 的用户都来自同一个地方 B.BBS 中的帖子对每个用户都是可见的 C.BBS 中的帖子一般可能保存若干天 D.登入 BBS 需要帐号和密码 下列不属于即时信息交流软件的是：
A.网易泡泡 B.MSN Messenger C.雅虎通 D.BBS 在 InternetExplorer 浏览器中，下列关于“主页设置”的描述不正确的是 ( ) A.可以设置任何的网页作为主页 B.只能将网站的首页设置为主页 C.可以使用“空白页”作为主页 D.单击“主页”按钮，就可以打开所设置的主页 在搜索网站 Google 中输入“石家庄市 一中”进行搜索，则表示：（ A.返回的搜索结果同时含有这两个词的优先。
B.返回的搜索结果含有这两个词之一的优先。
C.返回的搜索结果含有第一个词汇的优先，含有第二个词的其次。
D.上面的说法都不对 ） D A C C D D A B D A 远程教育实质上是一种依赖（ ）而生存，以教育技术替代面对面人际交流模式的教育。
A.教育媒体 B.教育技术 C.传播媒体 D.开放媒体 随着科学技术的发展，远程教育从（ ）、（ ）发展到（ ）。
A.交互式的现代远程教育 广播电视教育 函授教育 B.函授教育 交互式的现代远程教育 广播电视教育 C.广播电视教育 函授教育交 互式的现代远程教育 D.函授教育 广播电视教育 交互式的现代远程教育 A D 以互联网络和多媒体技术为主要媒介的现代远程教育，突破了学习空间、时间和地域的限制， 突出了（ ）特征。
A.开放性 B.技术先进性 C.自主灵活性 D.优质资源共享 以下哪条不是现代远程教育的优点：( ) A. 有利于个体化学习 B. 可以自由选择学习内容 C. 可以充分发挥教师的主导作用 D. 师生之间可以进行充分的交流 农村中小学现代远程教育工程招标的 DVD 播放机可以播放（ ） A.DVD 视频光盘 B.CD、VCD、超级 VCD 等光盘 C.MP3 格式文件 D.以上三个选项 DVD 播放机保养时应注意（ ） A.防震防尘 B.防劣质碟片 C.防潮防寒 D.防热，放在潮湿的地方利于降温 教学光盘播放系统虽然简单，但是所蕴含的教学策略却是既多元化又有实用性的，主要的教 学模式有（ ） A.主体教学、个别化教学 B.补充教学、复习教学 C.示范教学 D.全选 利用教学光盘播放系统进行个别化教学时，下列说法正确的是（ ） A.学习者不但可以提取丰富教学信息，还可以得到具体的教学指导， B.有利于发挥各种层次学习者的学习积极性和个体素质优势， C.电视就相当于物化了的教师，适合自学者继续学习 D.全选 卫星教学收视系统由（ ）组成 A.电视机、DVD 播放机 B.教学资源光盘 C.卫星数字电视接收和卫星 IP 数据接收 D.全选 不属于卫星通信系统特点的是（ ） A.通信距离远，建站成本与通信距离有关。
B.通信频带宽，传输容量大。
C.信道特性稳定，受地面复杂环境影响小。
D.覆盖面积很大，可以进行多址通信 关于卫星数据 IP 广播，下列说法错误的是（ ） A.基于广播方式传输，其带宽受上网人数的制约，每个用户不能拥有同样的带宽。
B.在我国基本上是单向，即只能接收，学校或家庭利用地面卫星天线接收信息。
C.已经开通的面向中小学的教育卫星数据广播系统，主要有中国教育卫星宽带传输网、河北 远程教育网、百年树人远程教育网台等 D.系统主要由卫星上行主站、远程教育资源库和中小学的卫星地面接收站及相关配套设施组 成 A C D D D D D A A 通过教育卫星数据广播方式获取资源的好处不包括（ ） A.采用广播方式，每一个用户都享用相同的带宽，适合教育资源的高速传输 B.可同时传输多路流媒体节目和计算机文件，可满足学校的相同的教学需求 C.与卫星电视的结合，用户既可以接收到卫星数字电视节目，还可以接收多媒体教学课件等 教学资源 D.解决了其他地面网络不能通达的地区，使得这些地区的师生，也能享受到现代远程教育带 来的好处= 国家农村中小学教育节目分为三大类，即（ ） A.教育电视节目(如 CETV—1、CETV—2、空中课堂) B.语音广播节目(如卫星英语课堂) C.IP 数据广播节目(信息类、课件类、节目类教学资源) D.全选 基于卫星教学收视系统的教学应用方式包括（ ） A.收看空中课堂节目 B.进行同步教学，计算机辅助教学 C.教师备课、教研活动和教师培训，学生计算机兴趣小组活动，农村党员干部现代远程教育 D.全选 计算机教室包含（ ） A.模式一、模式二的教学光盘系统 B.卫星接收系统 C.多媒体教室、计算机网络系统及相关外设 D.全选 下列关于视频展示平台说法错误的是（ ） A.也称实物投影仪 B.能将要展示的物品通过投影设备进行大屏幕投影 C.是由一个倒挂的摄像头摄取放置于台面上物体的图像信号送至投影机呈现图像 D.放置的东西可以是实物、模型、标本、照片、书本，甚至是学科演示实验，但不可以投影 幻灯片和投影片的图像。 B D D D D 投影机在使用中应注意（ ） A.投影机连续工作 6 小时左右，关机让其冷却半小时左右 B.插拔 VGA 信号电缆，必须在关机状态下进行 D C.确保投影机工作时排风通畅，投影机周围不要摆放任何影响投影机通风的障碍物 D.在关机时一定要先关闭投影机的开关按钮，投影机指示灯为橙色并且不闪烁时才可切断电 源 计算机网络教室的作用包括（ ） A.每台计算机可以直接浏览卫星接收下来的 IP 数据资源，还可以搜索查询为项目学校配发的 教学资源库资源 B.学校教师可以通过电子备课系统进行备课，也可以通过计算机网络教室的电子教室软件系 C 统进行授课， C.教师和学生不能够自主地交流和沟通，难以发挥教师的主导作用和学生的主体作用 D.充分发挥计算机的交互性和网络的及时性 关于电子教室软件系统，说法错误的是（ ） A.专为课堂教学设计 B.不能实现教师机和学生机之间屏幕和声音的交互切换 B C.辅助多种教学功能的教学软件 D.包含服务器、教师机、学生机 多媒体备课系统可以提供（ ）功能模块 A.“备课工作室”、“课堂教学” B.“系统管理” C.“学科资源” D.全选 电子教室系统软件可将某一学生终端的屏幕内容广播给其他学生观看，起到学生操作示范的 作用。在转播学生屏幕的同时，可允许教师讲解或示范学生作讲解。这是通过（ ）来实现 的。
A.屏幕广播 B.屏幕转播 C.屏幕监看 D.视频对讲 在光盘的种类中可以重复读写的光盘：（ ） A.CD-RW B.MO C.CD D.VCD 卫星数字电视接收机屏幕显示无卫星信号，有可能是：（ ） A.电源插头接触不良 B.音频电缆没有接好或接错 C.视频电缆没有接好或接错 D.天线电缆未接好 目前， 农村中小学现代远程教育工程通过卫星接收 IP 数据资源是通过下列哪颗卫星 （ A.亚洲一号 B.亚洲二号 C.亚太 6 号 D.东方红一号 中国远程教育平台主要参数下行频率和符号率分别是：
A．12620MHZ 12553Kb/s B．12395MHZ 27500Kb/s C．32620MHZ 12553Kb/s D．32620MHZ 32553Kb/s 以下文件类型中，( A．WAV B．MP3 )是音频格式。
C．BMP D．JPG （ ） ） D B A D C B A 下列指标中( )不是 CD-ROM 的主要性能指标. A．容量 B．体积 C．存取时间 D．转速 我们要录音带上的模拟信号节目存入计算机，使用的设备是( A．声卡 B．网卡 C．显卡 D．光驱 中国远程教育平台主要参数下行频率和符号率分别是：
A．12620MHZ 12553Kb/s B．12395MHZ 27500Kb/s C．32620MHZ 12553Kb/s D．32620MHZ 32553Kb/s 以下( )不是常用的图像文件格式。
A．TIF B．PCX C．WAV D．JPG 以下文件类型中，( A．WAV B．MP3 )是音频格式。
C．BMP D．JPG （ )。
） D A B C A 下列指标中( )不是 CD-ROM 的主要性能指标. A．容量 B．体积 C．存取时间 D．转速 我们要录音带上的模拟信号节目存入计算机，使用的设备是( A．声卡 B．网卡 C．显卡 D．光驱 下列不属于多媒体输入设备的是( A．红外遥感器 B．数码相机 )。
C．触摸屏 )。 D A D．调制解调器 D 下列哪种论述是正确的( )。
A．音频卡的分类主要是根据采样的频率来分，频率越高，音质越好。
B．音频卡的分类主要是根据采样信息的压缩比来分，压缩比越大，音质越好。
C．音频卡的分类主要是根据接口功能来分，接口功能越多，音质越好。 D D．音频卡的分类主要是根据采样量化的位数来分，位数越高，量化精度越高，音质越好。 Windows Recorder（录音机）的“保存”功能可以在( A．文件 B．编辑 C．效果 D．帮助 只读光盘 CD-ROM 的存储容量一般为( A．1.44MB B．512MB C．4.7GB )。
D．650MB )菜单中找到。
A D 一般说来，要求声音的质量越高，则( )。
A．量化级数越低和采样频率越低 B．量化级数越高和采样频率越高 C．量化级数越低和采样频率越高 D．量化级数越高和采样频率越低 下述声音分类中质量最好的是( )。
A．数字激光唱盘 B．调频无线电广播 B C．调幅无线电广播 D．电话 )。 A 下面关于数字视频质量、数据量、压缩比的关系的论述，正确的是( （1）数字视频质量越高数据量越大 （2）随着压缩比的增大解压后数字视频质量开始下降 （3）压缩比越大数据量越小 （4）数据量与压缩比是一对矛盾 A．仅（1） B．（1）（2） C．（1）（2）（3） D．全部 下列关于多媒体输入设备的描述中，不属于的是( )。
A．红外遥感器 B．数码相机 C．触摸屏 D．调制解调器 D D 下列说法中，不正确的是( )。
A．电子出版物存储容量大，一张光盘可以存储几百本长篇小说 B．电子出版物媒体种类多，可以集成文本、图形、图像、动画、视频和音频等多媒体信息 C C．电子出版物不能长期保存 D．电子出版物检索信息迅速 下列采集的波形声音质量最好的是( )。
A．单声道、8 位量化、22．05 kHz 采样频率 B．双声道、8 位量化、44．1 kHz 采样频率 C．单声道、16 位量化、22．05 kHz 采样频率 D．双声道、16 位量化、44．1 kHz 采样频率 目前多媒体计算机中对动态图像数据压缩常采用( A．JPEG B．GIF C．MPEG D．BMP 下列文件中属于图形文件的是：
( A．user.exe B．user.txt C．user.avi D．user.bmp 属于音频文件的扩展名的是：
( A．.bmp B．.jpg C．.wav ) D ) D．. )。
C D C txt 属于视频文件的扩展名的是：
( A．txt、xls B．avi、mpg C．wav、mid D．bmp、gif 下列文件中属于文本文件的是：
( A．user.exe B．user.txt C．user.avi D．user.bmp ) ) B B 以通过软件实现对音频、视频文件的压缩和解压缩，从而实现在低速网络上传播音频和视频 信号的是：( ) B A．超文本格式 B．流媒体技术 C．超导体技术 ) D D．超链接标记 某图像的尺寸为 800×600，其单位是：( A．位 B．字节 C．颜色 D．像素 下列的图形图像文件格式中，( A．WMF 格式 C．BMP 格式 )可实现动画。
B．GIF 格式 D．JPG 格式 ) B 下列的多媒体软件工具，由 Windows 操作系统自带的是( A．Media Player B．GoldWave C．Winamp D．RealPalyer 在 WORD 主窗口的右上角，可以同时显示的按钮是（ A．最小化、还原和最大化 B．还原、最大化和关闭 C．最小化、还原和关闭 D．还原和最大化 ）。 A C Word 的“文件”命令菜单底部显示的文件名所对应的文件是（ A．当前被操作的文件 B．当前已经打开的所有文件 C．最近被操作过的文件 D．扩展名是.doc 的所有文件 在 Word 的编辑状态，执行“粘贴”命令后（ ）。
A．将文档中被选择的内容复制到当前插入点处 B．将文档中被选择的内容移到剪贴板 C．将剪贴板中的内容移到当前插入点处 D．将剪贴板中的内容拷贝到当前插入点处 在 Word 的编辑状态，执行两次“剪切”操作，则剪贴板中（ A．仅有第一次被剪切的内容 B．仅有第二次被剪切的内容 C．有两次被剪切的内容 D．内容被清除 ）。
C D ）。
C Word 为新建的文档自动添加的扩展名为：（ ） A．txt B．doc C．bmp D．ppt 第一次启动 Word，它默认的空白文档名称是（ A．新文档.doc B．文档.doc C．我的文档.doc D．文档 1.doc 在 Word 文档中，每个段落（ A．以按 Enter 键结束 B．以句号结束 C．以空格结束 D．由 Word 自动结束 ）。
）。 B D A Word 的编辑状态，执行编辑菜单中的“复制”命令后 A.被选择的内容被复制到插入处 B.被选择的内容被复制到剪贴板 C.插入点所在的段落内容被复制到剪贴板 D.光标所在的段落内容被复制到剪贴板 ( ) B 在 Word 文档中，选中某段文字，然后两次单击“格式”工具栏上的“倾斜”按钮，则（ A．产生错误 B．这段文字向左倾斜 C．这段文字向右倾斜 D．这段文字的字符格式不变 在 Word 中，将文档中的一部分文字内容复制到别处，先要进行的第一步操作是（ A．粘贴 B．复制 C．选择对应文字 D．剪切 在 Word 中，将某些选中的文字设置成扁字效果，可以使用“格式”工具栏上的（ A．“加粗”按钮 B．“字符底纹”按钮 C．“字号”下拉列表 D．“字符缩放”按钮 下面关于 Word 中字号的说法，错误的是（ ）。
A．字号是用来表示文字大小的 B．一般情况下，Word 的默认字号是五号字 C．“24 磅”字比“20 磅”字大 D．“六号”字比“五号”字大 在 Word 中，插入的剪贴画，默认的环绕方式是（ A．嵌入型 B．四周型 C．浮于文字上方 D．衬于文字下方 ）。 ）。
D ）。
C ）。
D D A 在 Word 中，要绘制一个正方形，可以在“绘图”工具栏中选择“矩形”工具，按住（ 键的同时，拖动鼠标画出正方形。
A．Alt B．Tab C．Shift D．Ctrl 关于 Word 中的文本框，下面说法不正确的是（ ）。
A．文本框的类型有横排和竖排两种类型 B．通过改变文本框的文字方向可以实现横排和竖排的转换 C．在文本框中可以插入剪贴画 D．文本框可以自由旋转 在 Word 的编辑状态，执行“替换”操作时，应当使用（ A．“工具”菜单中的命令 B．“编辑”菜单中的命令 C．“格式”菜单中的命令 D．“视图”菜单中的命令 ）。 ） C D B 在 Word 编辑状态，用“文件”菜单中的“另存为”命令保存文件时，不可（ A．将新保存的文件覆盖原有文件 B．修改文件的扩展名“doc” C．将文件保存为无格式的纯文本文件 D．不指定目标文件名 下列软件中，我们可以自由地插入艺术字的是（ A．画图 B． Word2000 C．资源管理器 D．计算器 ）。 ）。
D B 在 Word 编辑状态，打开已有的 Word 文档，执行“文件”菜单中的“保存”命令后（ A．将所有打开的文档存盘 B．只能将当前文档存储在原文件夹内 C．可以将当前文档存储在已有的任意文件夹内 D．可以新建一个文件夹，再将文档存储在该文件夹里 在 Word 编辑状态，要选取某个自然段，可以将鼠标移到该段选择区，然后（ A．单击鼠标左键 B．双击鼠标左键 C．三击鼠标左键 D．单击鼠标右键 在 Word 的菜单中，经常有一些命令是暗淡的，这表示（ A．这些命令在当前状态下有特殊效果 B．应用程序本身有故障 C．这些命令在当前状态下不起作用 ）。
）。 ）。
B B C D．系统运行故障 在 Word2000 的常用工具栏中，（ A．粘贴 B．格式刷 C．复制 D．保存 ）按钮可复制文本格式。
B 在 Word 窗口中，下列操作不能创建新文档的是（ A．单击“文件”菜单中的“新建”命令 B．单击“常用”工具栏中的“新建”按钮 C．按<Ctrl>+<N>键 D．单击“格式”工具栏中的“新建”按钮 ）。
D 在 Word 编辑状态下，当常用工具栏上的“剪切”和“复制”按钮呈浅灰色而不能被选择时， 说明（ ）。
A．剪贴板上已经存放信息了 B．在文档中没有选定任何信息 B C．选定的内容是图片 D．选定的文档内容太长，剪贴板放不下 在 Word 编辑状态下，若将文档中的标题设置为黑体字，则首先应该（ A．单击格式工具栏上的“B”按钮 B．单击“格式”菜单中的“字体”命令 C．单击格式工具栏上的“字体框”按钮 D．将标题选中 ）。
D 下列关于对 Word 中插入的图片进行放大或缩小的操作，描述正确的一条是（ A．图片大小只能进行水平伸缩 B．图片大小只能进行垂直伸缩 C．图片大小在水平和垂直方向只能进行等比例伸缩 D．图片大小在水平和垂直方向均可以任意伸缩 在 WORD 编辑中，要把“牡丹”两个字改成“月季”，错误的修改方法是（ A．把光标移到“牡”字左边，按“Del”删除“牡丹”，插入“月季”。
B．把光标移到“丹”字右边，按退格键删除“牡丹”，插入“月季”。
C．单击状态栏上的“改写”，在改写状态下，用“月季”替换“牡丹”。
D．选中“牡丹”，二字，输入“月季”。
在 Word 编辑环境中，不可以对（ A．艺术字 C．图片中的文字 ）编辑。
B．文本框中的文字 D．表格中的文字 ）。 ）。
D ）。
C C 双击 Word 窗口的标题区时，会产生的效果是使（ A．窗口最大化 B．窗口关闭 C．窗口还原 D．窗口最大化或窗口还原 D 进入 Word 后，打开了一个已有文档 w1.doc，又进行了"新建"操作，则（ A．w1.doc 被关闭 B．w1.doc 和新建文档均处于打开状态 C．"新建"操作失败 D．新建文档被打开但 w1.doc 被关闭 ）。
B ）。
A 在 Word 的编辑状态，选择了整个表格，执行了表格菜单中的“删除行”命令，则（ A．整个表格被删除 B．表格中一行被删除 C．表格中一列被删除 D．表格中没有被删除的内容 下列关于文档窗口的说法中，正确的是（ A．只能打开一个文档窗口 C．在多个窗口中只有一个是活动的 ）。
B．打开的多个窗口都是活动的 D．屏幕上只能看到一个窗口 C WORD 中，对艺术字的处理方式是（ ）。
A．图形方式 B．文字方式 C．图文混合处理方式 D．图文分别处理方式 在 WORD 中，一篇文章中的文字多处错误都是一样，可以使用下面哪种方法最快解决（ A．查找与替换 B．复制与粘贴 C．输入和输出 D．拼写与语法 文章每页的下方需要页码，应用从菜单栏的中（ A．文件 B．编辑 C．插入 D．工具 ）进行。
）。 D A C ）。
B 在 WORD 中，用键盘将插入点光标移到行尾，最快的方法为（ A．反复按【右方向】键 B．按【END】键 C．按【F5】键 D．按【F4】键 Word 的撤消命令对何种操作无效（ A．字体格式改变 B．段落格式改变 C．字体颜色改变 D．文档存盘 ）。 D 现有前后两个段落且段落格式也不同，当删除前一个段落末尾结束标记（回车符）（ A．两段落会合并为一段，原先各格式丢失而采用文档默认格式 B．仍为两段，且格式不变 C．两段文字合并为一段，并采用原前一段格式 D．两段文字合并为一段，并采用原后段落格式 ）。
C 在 Word 编辑状态下，为当前正在编辑的文档设置保护措施，应该使用下列哪个菜单中的“选 项”命令实现（ ）。
A．文件 B．编辑 D C．插入 D．工具 在 Word 环境中， 不用打开文件对话框就能直接打开最近使用过的 Word 文件的方法是 （ A．工具栏按钮方法 B．“文件”菜单下“打开” C．快捷键 D．“文件”菜单中的文件列表 在 Word 中，在正文中选定一矩形区域的操作是（ A．先按住[Alt]键，然后拖动鼠标 B．先按住[Ctrl]键，然后拖动鼠标 C．先按住[Shift]键，然后拖动鼠标 D．先按住[Alt]+[Shift]键，然后拖动鼠标 在 Word 中，要使光标回到文本末尾，其命令是（ A．Home B．Ctrl+Home C．Ctrl+End D．End ）。 ） 。
D A ）。
C Word 程序中允许打开多个文档，可以实现文档窗口之间的切换菜单是（ A．编辑 B．窗口 C．视图 D．工具 Word 中可将选定区域的内容放到剪切板上的方法有“剪切”和（ A．粘贴 B．替换 C．清除 D．复制 ）。 ）。
B D 要将文档中一部分选定文字的中、英文字体、字形、字号、颜色等各项同时进行设置，应使 用（ ）。
A．“格式”菜单下的“字体”选项 B．工具栏中的“字体”列表框选择字体 C．“工具”菜单 D．工具栏中的“字号”列表框选择字号 在下列视图中，可以插入页眉和页脚的是（ A．普通视图 B．大纲视图 C．页面视图 D．主控文档视图 ）。 A C 下列操作中不能打印输出当前编辑文档的是（ ）。
A．单击“文件”菜单下的“打印”命令 B．单击“文件”菜单下的“页面设置”命令 C．单击“常用”工具栏中的“打印”按钮 D．单击“文件”菜单下的“打印预览”命令，再单击工具栏中的“打印”按钮 B 在 Word 编辑状态，连续进行了两次“插入”操作，当用鼠标左键单击一次“常用”工具栏的 “撤销”按钮后，则（ ）。
A．两次插入的内容全部取消 B．第一次插入的内容取消 C C．第二次插入的内容取消 D．两次插入的内容都不被取消 在 Word 编辑状态下，下列命令中可以合并单元格的是（ A．“工具”菜单 B．“表格”菜单 C．“格式”菜单 D．“插入”菜单 ）。
B 进入 Word 的编辑状态后，进行中文标点符号和英文标点符号之间切换的快捷键是（ A．<Ctrl>+<.>
B．<Shift>+<.>
C．<Shift>+<Ctrl>
D．<Shift>+<Space>
在 Word 的编辑状态，要在文档中添加“★”，应当使用的是（ A．“文件”菜单 B．“编辑”菜单 C．“格式”菜单 D．“插入“菜单 ）。 ）。
A C 在 Word 的编辑状态下，按先后顺序依次打开了 A1.doc、A2.doc、A3.doc、A4.doc4 个文档， 则当前的活动窗口是（ ）。
A．A1 文档窗口 B．A2 文档窗口 D C．A3 文档窗口 D．A4 文档窗口 在 Word 操作时，通过使用（ ）方法，能在屏幕上看到按所选取的字体和大小显示的全部 文本。
A A．打印预览 B．自由表格 C．帮助 D．缩放 当用 Word 图形编辑器的基本绘图工具绘制正方形、圆或 30°、45°、60°、90°直线时，在 单击相应的绘图工具按钮后，必须按住（ ）键来拖动鼠标绘制。
C A．Ctrl B．Alt C．Shift D．Tab 在 Word 中，打开（ ）模式后，当按下键盘上的一个键时，插入点右边的字符会被替代掉。
A．编辑 B．插入 C．改写 D．录制宏 C 要使单词以粗体显示，应进行（ A．选定单词并单击粗体按钮（ C．单击粗体按钮然后输入单词 （ ）操作。
） B．选定单词按 Ctrl+空格键 D．A 和 C 都对 D ）不是格式工具栏上的对齐按钮。
A．左对齐 B．左调整对齐 C．居中 D．右对齐 B 要想观察一个长文档的总体结构，应当使用（ ）方式。
A．主控文档视图 B．页面视图 C．全屏幕视图 D．大纲视图 要在表格里的右侧增加一列，首先选择表右侧的所有行结束标记，然后单击常用工具上的 （ ）按钮。
A．插入行 B．插入列 C．增加行 D．增加列 删除表格中斜线的正确命令或操作方法是（ A．选择表格菜单中的删除斜线命令 B．单击表格和边框工具栏上的"擦除"按钮 C．选择表格菜单中的删除单元格 D．选择单元格单击合并单元格按钮 ）。 D B B 下面关于表格中单元格的叙述错误的是（ ）。
A．表格中行和列相交的格称为单元格 B．在单元格中既可以输入文本，也可以输入图形 C．可以以一个单元格为范围设定字符格式 D．表格的行才是独立的格式设定范围，单元格不是独立的格式设定范围 有一篇文稿有 50 页，共 4 人去录入，最后要把它们放在一个文档中，正确的命令是（ A．邮件合并 B．合并文档 C．剪切 D．跨列居中 在打印文档之前可以预览，以下命令中正确的是（ A．选择文件菜单中的打印预览命令 B．单击常用工具栏中的“打印”按钮 C．单击常用工具栏中的“打印预览”按钮 D．A 和 C 都正确 ）。
）。 D B D 一位同学正在撰写毕业论文，并且要求只用 A4 规格的纸输出，在打印预览中，发现最后一页 只有一行，她想把这一行提到上一页，最好的办法是（ ）。
A．改变纸张大小 B．增大页边距 C C．减小页边距 D．招页面方向改为横向 一份合同要输出三份，正确的操作是（ A．在“打印份数”里输入“三份” B．在“打印份数”里输入“3” C．打开“双面打印” D．打开“打印到文件” ）。
B 以下有关常用工具栏上“打印”按钮的说法中，正确的是（ A．可以选择不同的打印机型号 B．可以设置不同的打印范围 C．可以设置打印份数 D．文档立即送到打印机 ）。
D 下列选择图形的叙述中，错误的是（ ）。
A．依次单击各个图形可以选择多个图形 B．按住 Shift 键，依次单击各个图形可以选择多个图形 A C．单击绘图工具条上的“选择图形”按钮，在文本区内单击鼠标并拖动一个范围，把将要 选择的图形包括在内 D．单击图形或图片，选中图形或图片后，才能对其进行编辑操作 在文件菜单中打印对话框的“页面范围”下的“当前页”项是指（ A．当前窗口显示的页 B．插入光标所在的页 C．最早打开的页 D．最后打开的页 ）。
B 如果 Word 2000 表格中同列单元格的宽度不合适时，可以利用（ ）进行调整。
A．水平标尺 B．滚动条 C．垂直标尺 D．表格自动套用格式 要为某个段落添加下双划线，可以（ ）。
A．执行【格式】→【字符】命令，在【字体】对话框中进行设置 B．执行【格式】→【段落】命令，在【段落】对话框中进行设置 C．使用【表格和边框】工具栏上的按钮 D．使用【绘图】工具栏绘制 在 Word 中，如果在有文字的区域绘制图形，则在文字与图形的重叠部分（ A．文字不可能被覆盖 B．文字可能被覆盖 C．文字小部分被覆盖 D．文字部分大部分被覆盖 ）。 A A B 要创建一个公式，可以（ ）。
A．执行【格式】→【字体】命令，在【字体】对话框中进行设置 B．执行【插入】→【对象】命令，在【插入】对话框中选择“Microsoft Equation 3.0” 选项 B C．单击【表格和边框】工具栏上的“求和”按钮 D．使用【绘图】工具栏上的绘图工具 打开 Word 文档一般是指（ ）。
A．把文档的内容从内存中读入并显示出来 B．为指定的文件开设一个新的、空的文档窗口 C．把文档的内容从磁盘调入内存并显示出来 D．显示并打印出指定文档的内容 在 Word 中，如果使用了项目符号或编号，则项目符号或编号在（ A．每次按回车键 B．一行文字输入完毕并回车 C．按 Tab 键 D．文字输入超过右边界 中文 Word2000 是在（ ）环境下运行的。
A．DOS B．UCDOS C．高级语言 ）时会自动出现。
A C D．Windows ）命令。 D 将当前编辑的 Word 文档转存为其他格式的文件时，应使用【文件】菜单中的（ A．保存 B．页面设置 C．另存为 D．发送 在 Word 中，要使文字和图片叠加，应在插入的图片格式中选择（ ）方式。
A．四周环绕 B．紧密环绕 C．无环绕 D．上下环绕 Word 文档默认的模板名是（ ）。
A．Nomal.dot B．Nomal,doc C C C．Word.dot D．Common.doc A EXCEL 工作表最底行为状态行，准备接收数据时，状态行显示（ A．就绪 B．等待 C．输入 D．编辑 ）。
A 在 EXCEL 中，用鼠标（ ）工作表标签名可切换到相应的工作表中。
A．单击 B．双击 C．三击 D．四击 在 EXCEL 中，最适合反映数据之间量的变化快慢的一种图表类型是（ A．散点图 B．折线图 C．柱形图 D．饼图 EXCEL 工作簿文件的扩展名约定为（ ）。
A．DOX B．TXT C．XLS D．XLT 在 Excel 工作表中，如果没有预先设定整个工作表的对齐方式，系统默认的对齐方式是数值 （ ）。
A．左对齐 B．中间对齐 C．右对齐 D．视具体情况而定 在 EXCEL 中，要统计一行数值的总和，可以用下面的（ A．COUNT B．AVERAGE C．MAX D．SUM ）函数。
）。 A B C C D ） C 以只读方式打开的 EXCEL 文件，作了某些修改后，要保存时，应使用“文件”菜单中的（ 命令。
A．保存 B．全部保存 C．另存为 D．关闭 在文档窗口中，同时可编辑多个 EXCEL 工作簿，但在同一时刻（ 颜色最深。
A．活动 B．临时 C．正式 D．数据源 EXCEL 的主要功能是（ ）。
A．表格处理，文字处理，文件处理 B．表格处理，网络通讯，图表处理 C．表格处理，数据库管理，图表处理 D．表格处理，数据库管理，网络通讯 在 EXCEL 中，工作表最小的单元格地址为（ A．A1 B．1A C．0A D．A0 ）。 ）工作簿窗口的标题栏 A C A 在 EXCEL 中，下列（ ）是正确的区域表示法。
A．A1？D4 B．A1..D4 C．A1︰D4 D．A1>D4 在 Excel 的数据排序中，英文字符按其（ ）排序。
A．字体 B．字号 C．字型 D．字母顺序 在 EXCEL 中，产生图表的数据发生变化后，图表（ A．会发生相应的变化 B．会发生变化，但与数据无关 C．不会发生变化 D．必须进行编辑后才会发生变化 ）。 C D A EXCEL 处理的对象是（ A．工作簿 B．文档 ）。
C．程序 D．图形 A 在 EXCEL 中，单元格的格式（ ）。
A．一旦确定，将不可改变 B．随时可改变 C．依输入的数据的格式而定，并不能改变 D．更改后将不可改变 EXCEL 的下拉菜单中，呈灰色状显示的选项表示该命令（ A．还没有安装 B．显示方式不同 C．正在被使用 D．当前状态下不能执行 EXCEL 的启动是在（ ）的操作环境下进行的。
A．DOS B．WINDOWS C．WPS D．UCDOS 在 EXCEL 中的“文件”命令菜单底部所列的文件名对应的是（ A．当前被操作的文件 B．当前已经打开的所有文件 C．扩展名为 XLS 的所有文件 D．最近被操作过的文件 EXCEL 适用于编辑（ ）。
A．一段文章 B．补考通知单 ）。
）。 B D B D C．计算机源程序 D．学生成绩表 ）。 D 如果将选定单元格（或区域）的内容去掉，单元格依然保留，称为（ A．重写 B．清除 C．改变 D．删除 在 Excel 的数据排序中，汉字字符则按其（ ）排序。
A．字体 B．拼音顺序 C．字型 D．字号 EXCEL 主要应用在（ ）。
A．美术、装潢、图片制作等方面 B．工业设计、机械制造、建筑工程 C．统计分析、财务管理分析、股票分析和经济、行政管理等 D．多媒体制作 EXCEL 可以实现（ A．合并及居中 ）。
B．跨行置边 B B C C．跨列及居中 D．跨列置边 ）函数。 A 在 EXCEL 中，要统计一行数值的总和，可以用下面的（ A．COUNT B．AVERAGE C．MAX D．SUM D 在 EXCEL 中，最适合反映单个数据在所有数据构成的总和中所占比例的一种图表类型是 （ ）。
A．散点图 B．折线图 C．柱形图 D．饼图 在 EXCEL 中，正在使用的文档不能被（ ）。
A．保存 B．编辑 C．另存为 D．删除 D D 打开 EXCEL 文件是指（ ）。
A．把文件的内容从内存读出并显示出来 B．为指定文件开一个新的空白文档窗口 C．显示并打印出指定文件的内容 D．把文件从外存调入内存并显示出来 在使用 EXCEL 过程中，可随时按键盘上的（ ）键，以获得联机帮助。
A．＜Esc＞ B．＜Alt＞ C．＜Shift＞+＜F1＞ D．＜F1＞ 一张 EXCEL 工作表共有（ ）列。
A．265 B．65536 C．256 D．24 在工具栏上单击鼠标右键将打开（ A．格式快捷菜单 B．编辑快捷菜单 C．工具栏快捷菜单 D．帮助快捷菜单 ）。 D D C C EXCEL 正常启动后会自动打开一个名叫 book1 的新工作簿，“book1”是该工作簿的（ 文件名。
A．新的 B．旧的 C．正式 D．临时 ） D 在 Excel 工作表中，如果没有预先设定整个工作表的对齐方式，系统默认的对齐方式是数值 （ ）。
A．左对齐 B．中间对齐 C．右对齐 D．视具体情况而定 在 EXCEL 单元格中输入正文时，以下说法不正确的是（ ）。
A．在一个单元格中可输入多达 255 个非数字项的字符 B．在一个单元格中输入字符过长时，可以强制换行 C．若输人数字过长，EXCEL 会将其转换为科学计数形式 D．输入过长或极小的数时，EXCEL 无法表示 使用 EXCEL 时，若打开多个工作簿后，在同一时刻有（ A．4 B ．1 C．9 D．2 ）个是活动工作簿。 C D B ）。
A 在 Excel2000 的工作表中，每个单元格都有固定的地址，如“A5”表示（ A．“A”代表 A 列，“5”代表第 5 行 B．“A”代表 A 行，“5”代表第 5 列 C．“A5”代表单元格的数据 D．以上都不是 在 Excel2000 中可创建多个工作表，每个表有多行多列组成，它的最小单位是（ A．工作簿 B．工作表 C．单元格 D．字符 在 Excel2000 编辑时，若删除数据选择的区域是“整行”，则删除后，该行（ A．仍留在原位置 B．被上方行填充 C．被下方行填充 D．被移动 ）。
C ）。
C 一个工作薄里最多可以含有（ ）张工作表。
A．3 B．16 C．127 D．255 Excel2000 是一种主要用于（ ）的工具。
A．画图 B．上网 C．放幻灯片 D．绘制表格 Excel2000 的“关闭”命令在哪个程序清单下（ A．文件 B．编辑 C．工具 D．格式 可同时打开（ A．1 B．2 ）个 Excel 窗口。
C．10 D．若干个 ）。 D D A D 下面哪个菜单不属于菜单栏（ ）。
A．工具 B．查看 C．视图 D．编辑 Excel 工作界面由哪几部分组成（ ）。
A．标题栏、工具栏 B．编辑栏、菜单栏 B C．滚动条、数据编辑区 D．工作簿、序号 B 点击“程序”清单下的 Excel 命令，运行 Excel2000，此时有（ A．4 B．3 C．2 D．1 插入”程序清单属于（ ）。
A．标题栏 B．菜单栏 C．工具栏 ）个工作标签。
B D．编辑栏 ）。
D．字母和数字 ）。 B “工作表”用行和列组成的表格，分别用什么区别（ A．数字和数字 B．数字和字母 C．字母和字母 有关“新建工作簿”有下面几种说法，其中正确的是（ A．新建的工作簿会覆盖原先的工作簿 B．新建的工作簿在原先的工作簿关闭后出现 C．可以同时出现两个工作簿 D．新建工作簿可以使用 Shift+N 可以在文件类型输入框中输入（ A．数字 B．字母 C．中文 ）。
D．什么都可以输入 B C D 在 Excel2000k，编辑栏的名称栏显示为 A13，则表示（ ）。
A．第 1 列第 13 行 B．第 1 列第 1 行 C．第 13 列第 1 行 D．第 13 列第 13 行 ）。 C 当在 EXCEL2000 中进行操作时，若某单元格中出现“#####”的信息时，其含义是（ A．在公式单元格引用不再有有效 B．单元格中的数字太大 C．计算结果太长超过了单元格宽度 D．在公式中使用了错误的数据类型 在用填充柄填充同样的内容或序列时，鼠标光标的形状为（ A．空心十字 B．左上箭头 C．黑十字 D．I 形光标 ）。 C C 在系统默认情况下，输入到单元格中的数值或日期，将自动（ A．居中 B．填充 C．右 D．左 Excel 的基础是（ ）。
A．工作表 B．工作簿 ）对齐。
C C．数据 D．图表 B Excel 中工作簿的基础是（ ）。
A．数据 B．图表 C．单元格 Excel 工作表的默认名是（ ）。
A．DBF5 B．Book3 C．Sheet4 D．拆分框 C D．Document3 ）。 C 在 Excel 2000 的“编辑”中菜单上的“恢复”命令能够（ A．重复上次操作 B．恢复对文档进行的最后一次操作前的样子 C．显示上一次操作 D．显示二次的操作内容 下面说法正确的是（ ）。
A．一个工作簿可以包含多个工作表 B．一个工作簿只能包含一个工作表 C．工作簿就是工作表 D．一个工作表可以包含多个工作簿 Excel 2000 的主要功能是（ ）。
A．表格处理，文字处理，文件管理 B．表格处理，网络通讯，图表处理 C．表格处理，数据库管理，图表处理 D．表格处理，数据库管理，网络通讯 工作表数据的图形表示方法称为（ A．图形 B．表格 C．图表 ）。
D．表单 B A C C ）。
D 当在 EXCEL2000 中进行操作时，若某单元格中出现“#VALUE！”的信息时，其含义是（ A．在公式单元格引用不再有有效 B．单元格中的数字太大 C．计算结果太长超过了单元格宽度 D．在公式中使用了错误的数据类型 当在 EXCEL2000 中进行操作时，若某单元格中出现“#####”的信息时，其含义是（ A．在公式单元格引用不再有有效 B．单元格中的数字太大 C．计算结果太长超过了单元格宽度 D．在公式中使用了错误的数据类型 下列文件中属于 Excel 工作簿于文件的是 A、user.mid B、user.xls C、user.htm D、user.doc ( ) ）。
C B 默认情况下，Excel 工作表的第 28 列第 1 行的名称为（ A.Z1 B.AA1 C.AB1 D.AC1 “拖动柄”位于单元格的（ A.左上角 B.左下角 ）。
C.右上角 ）。
C D.右下角 D 学校开运动会，某同学是成绩统计组成员，那么比较快捷方便的统计成绩的软件是（） A.选用 Microsoft Word 设计表格统计成绩 B.选用 Microsoft Execl 设计表格统计成绩 C.选用 Microsoft Powerpoint 设计表格统计成绩 D.选用金山公司的 WPS 设计表格统计成绩 如果你只需要保存一个软件的序列号或仅保存一段文本（如软件说明书），使用方便且占用 空间小的应用软件是 A.WPS B.Word C.永中 Office D.记事本 B D 21、 如何评价牛顿？某综合网站做了一次调查。其中，84%的人认为牛顿理论是经典物理学 的核心；53%的人认为牛顿思想方法的影响远远超出了物理学和天文学；42%的人认为牛顿理 论给自己的学习带来了麻烦； 23%的人认为牛顿理论已经过时。
若用图表来表示上述调查结果， A 比较合理的是（ ） A.柱形图 B.饼形图 C.折线图 D.面积图 要使幻灯片在放映时能够自动播放，需要为其设置（ ）。
A.超级链接 B.动作按钮 C.排练计时 D.录制旁白 如果要从第三张幻灯片跳转到第八张幻灯片，需要在第三张幻灯片上设置（ ）。
A.动作按钮 B.预设动画 C.幻灯片切换 D.自定义动画 C A 如果要从一个幻灯片淡入到下一个幻灯片，应使用菜单“幻灯片放映”中的（ ）命令进行设 置。
C A.动作按钮 B.预设动画 C.幻灯片切换 D.自定义动画 关于 PowerPoint 的配色方案正确的描述是（ ）。
A.配色方案的颜色用户不能更改 B.配色方案只能应用到某张幻灯片上 C.配色方案不能删除 D.应用新配色方案，不会改变进行了单独设置颜色的幻灯片颜色 D 在设置幻灯片背景时，如果选中“忽略母版的背景图形”，则（ ）。
A.背景图形被删除 B.背景图案被隐藏 C.背景颜色被隐藏 D.背景消失 如果要想使某个幻灯片与其母版的格式不同，可以（ ）。
A.更改幻灯片版面设置 B.设置该幻灯片不使用母版 C.直接修改该幻灯片 D.修改母版 B C 如果要输入大量文字,使用 PowerPoint 的（ ）视图是最方便的。
A.大纲 B.幻灯片 C.讲义 D.备注页 PowerPoint 提供了多种（ ），它包含了相应的配色方案、母版和字体样式等，可供用户快 速生成风格统一的演示文稿。
A.版式 B.模板 C.母版 D.幻灯片 演示文稿中的每一张演示的单页称为（ ），它是演示文稿的核心。
A.版式 B.模板 C.母版 D.幻灯片 要在演示文稿中新增一张幻灯片最快的办法是（ ）。
A.执行“插入”菜单中的“新幻灯片”命令 B.使用快捷菜单 C.单击工具栏上的“新幻灯片”按钮 D.使用“编辑”菜单命令 下列视图方式中，不属于 PowerPoint 视图的是（ ）。
A.幻灯片视图 B.备注页视图 C.大纲视图 D.页面视图 保存 PowerPoint 演示文稿的磁盘文件扩展名一般是（ ）。
A.DOC B.XLS C.PPT D.TXT PowerPoint 中，下列创建议程幻灯片的步骤中错误的是( )。
A.打开演示文稿，为议程幻灯处下每一个所需的主题创建自定义放映 B.在幻灯片视图中选择每个自定义放映的第一张幻灯片 C.单击"幻灯片浏览"工具栏中的"摘要幻灯片"按钮 D.在幻灯片视图中为摘要幻灯片中的带项目符号的项设置超级链接 PowerPoint 中，有关设计模板下列说法错误的是( )。
A.它是控制演示文稿统一外观的最有力.最快捷的一种方法 B.它是通用于各种演示文稿的模型，可直接应用于用户的演示文稿 C.用户不可以修改 D.模板有两种：设计模板和内容模板 PowerPoint 中，下列说法中错误的是( )。
A.将图片插入到幻灯片中后，用户可以对这些图片进行必要的操作 B.利用"图片"工具栏中的工具可裁剪图片.添加边框和调整图片亮度及对比度 C.选择视图菜单中的"工具栏"，再从中选择"图片"命令可以显示"图片"工具栏 D.对图片进行修改后不能再恢复原状 PowerPoint 中，下列说法中错误的是( )。
A.可以动态显示文本和对象 B.可以更改动画对象的出现顺序 C.图表中的元素不可以设置动画效果 D.可以设置幻灯片切换效果 PowerPoint 中，有关人工设置放映时间的说法中错误的是( )。
A.只有单击鼠标时换页 B.可以设置在单击鼠标时换页 A B D C D C B C D C A C.可以设置每隔一段时间自动换页 D.B.C 两种方法可以换页 PowerPoint 中，下列说法中错误的是( )。
A.可以打开存放在本机硬盘上的演示文稿 B.可以打开存放在可连接的网络驱动器上的演示文稿 C.不能通过 UNC 地址打开网络上的演示文稿 D.可以打开 Internet 上的演示文稿 PowerPoint 中，启动幻灯片放映的方法中错误的是( )。
A.单击演示文稿窗口左下角的"幻灯片放映"按钮 B.选择"幻灯片放映"菜单中的"观看放映"命令 C.选择"幻灯片放映"菜单中的"幻灯片放映"命令 D.直接按 F6 键，即可放映演示文稿 C D PowerPoint 中，下列有关运行和控制放映方式的说法中错误的是( )。
A.用户可以根据需要，使用 3 种不同的方式运行幻灯片放映 B.要选择放映方式，请单击"幻灯片放映"菜单中的"设置放映方式"命令 C C.三种放映方式为：演讲者放映（窗口）、观众自行浏览（窗口）、在展台浏览（全屏幕） D.对于演讲者放映方式，演讲者具有完整的控制权 PowerPoint 中，在( )视图中，可以精确设置幻灯片的格式。
A.备注页视图 B.浏览视图 C.幻灯片视图 D.黑白视图 在 PowerPoint 中，"格式"下拉菜单中的命令可以用来改变某一幻灯片的布局。
A.背景 B.幻灯片版面设置 C.幻灯片配色方案 D.字体 PowerPoint 中，母版工具栏上有两个按钮，是关闭和( )。
A.幻灯片缩图 B.链接 C.预览 D.保存 C B A PowerPoint 中，下列说法错误的是( )。
A.允许插入在其他图形程序中创建的图片 B.为了将某种格式的图片插入到 POWERPOINT 中，必须安装相应的图形过滤器 C.选择插入菜单中的"图片"命令，再选择"来自文件"
D.在插入图片前，不能预览图片 在 PowerPoint 的下，( A.幻灯片视图 B.备注页视图 )可以用拖动方法改变幻灯片的顺序。 D C C.幻灯片浏览视图 D.幻灯片放映 PowerPoint 的演示文稿具有幻灯片.幻灯片浏览.备注.幻灯片放映和( )等 5 种视图。
A.普通 B.大纲 C.页面 D.联机版式 B PowerPoint 中，有关幻灯片背景下列说法错误的是( )。
A.用户可以为幻灯片设置不同的颜色.阴影.图案或者纹理的背景 B.也可以使用图片作为幻灯片背景 C.可以为单张幻灯片进行背景设置 D.不可以同时对多张幻灯片设置背景 D owerPoint 中，有关插入幻灯片的说法中错误的是( )。
A.选择"插入"菜单中的"新幻灯片"，在对话框中选相应的版式 B.可以从其他演示文稿中插入幻灯片 C.在浏览视图下单击鼠标右键，选择"插入新幻灯片"
D.在大纲视图下单击要插入新幻灯片的位置，按回车 C PowerPoint 中，关于在幻灯片中插入图表的说法中错误的是( )。
A.可以直接通过复制和粘贴的方式将图表插入到幻灯片中 B.需先创建一个演示文稿或打开一个已有的演示文稿，再插入图表 C.只能通过插入包含图表的新幻灯片来插入图表 D.双击图表占位符可以插入图表 C PowerPoint 中，下列有关链接与嵌入的说法中错误的是( )。
A.对于链接对象，其对象仍然存储在源文件中，目标文件中仅存储对象的位置 B.对于链接对象，当源文件发生变化时，链接的对象不会更新 C.对于嵌入对象，其对象是目标的一部分 D.对于嵌入对象，当源文件发生变化时，嵌入的对象将会更新 PowerPoint 中，关于在幻灯片中插入多媒体内容的说法中错误的是( )。
A.可以插入声音（如掌声） B.可以插入音乐（如 CD 乐曲） C.可以插入影片 D.放映时只能自动放映，不能手动放映 PowerPoint 中，要设置幻灯片切换效果，下列步骤中错误的是( )。
A.选择"视图"菜单中的"幻灯片浏览"命令，切换到浏览视图中 B.选择要添加切换效果的幻灯片 C.选择编辑菜单中的"幻灯片切换"命令 D.在效果区的列表框中选择需要的切换效果 B D C PowerPoint 中，下列说法中错误的是( )。
A.可以在浏览视图中更改某张幻灯片上动画对象的出现顺序 B.可以在普通视图中设置动态显示文本和对象 C.可以在浏览视图中设置幻灯片切换效果 D.可以在普通视图中设置幻灯片切换效果 A PowerPoint 中，有关自定义放映的说法中错误的是( )。
A.自定义放映功能可以产生该演示文稿的多个版本，避免浪费磁盘空间 B.通过这个功能，不用再针对不同的听众创建多个几乎完全相同的演示文稿 C.用户可以在演示过程中，单击鼠标右键，指向快捷菜单上的"定位"，再指向"自定义放映 D "，然后单击所需的放映 D.创建自定义放映时，不能改变幻灯片的显示次序 PowerPoint 中，有关幻灯片母版的说法中错误的是( )。
A.只有标题区.对象区.日期区.页脚区 B.可以更改占位符的大小和位置 C.可以设置占位符的格式 D.可以更改文本格式 PowerPoint 中，在( )视图中，可以定位到某特定的幻灯片。
A.备注页视图 B.浏览视图 C.放映视图 D.黑白视图 PowerPoint 中，有关修改图片，下列说法错误的是( )。
A.裁剪图片是指保存图片的大小不变，而将不希望显示的部分隐藏起来 B.当需要重新显示被隐藏的部分时，还可以通过"裁剪"工具进行恢复 C.如果要裁剪图片， 单击选定图片，再单击"图片"工具栏中的"裁剪"按钮 D.按住鼠标右键向图片内部拖动时，可以隐藏图片的部分区域 PowerPoint 中，下列说法错误的是( )。
A.可以利用自动版式建立带剪贴画的幻灯片，用来插入剪贴画 B.可以向已存在的幻灯片中插入剪贴画 C.可以修改剪贴画 D.不可以为图片重新上色 PowerPoint 中，下列说法错误的是( )。
A.可以利用自动版式建立带剪贴画的幻灯片，用来插入剪贴画 B.可以向已存在的幻灯片中插入剪贴画 C.可以修改剪贴画 D.不可以为图片重新上色 PowerPoint 中，在( )视图下不可以进行插入新幻灯片的操作。
A.大纲 B.幻灯片 C.备注页 D.放映 A C D D B D PowerPoint 中，下列说法错误的是( )。
A.要向幻灯片中插入表格，需切换到普通视图 B.要向幻灯片中插入表格，需切换到幻灯片视图 C.可以向表格中输入文本 D.只能插入规则表格，不能在单元格中插入斜线 PowerPoint 中，关于在幻灯片中插入组织结构图的说法中错误的是( )。
A.只能利用自动版式建立含组织结构图的幻灯片 B.可以通过插入菜单的"图片"命令插入组织结构图 C.可以向组织结构图中输入文本 D.可以编辑组织结构图 PowerPoint 中，下列说法中错误的是( )。
A.剪贴画和其他图形对象一样，都是多个图形对象的组合对象 B.可以取消剪贴画的组合，再对局部图形进行修改 C.取消剪贴画的组合，需双击绘图工具栏中的"绘图"，再单击"取消组合"命令 D.取消剪贴画的组合，可选定图片， 再右键单击鼠标，选择组合中的"取消组合"命令 D A C PowerPoint 中，有关删除幻灯片的说法中错误的是( )。
A.选定幻灯片，单击"编辑"菜单中的"删除幻灯片"
B.如果要删除多张幻灯片，请切换到幻灯片浏览视图。按下 CTRL 键并单击各张幻灯片， 然后单击"删除幻灯片"
C C.如果要删除多张不连续幻灯片，请切换到幻灯片浏览视图。按下 shift 键并单击各张幻 灯片，然后单击"删除幻灯片"
D.在大纲视图下，单击选定幻灯片，单击 DEL 键 PowerPoint 中，在普通视图下，包含三个窗口，下列选项中( )窗口不可以对幻灯片进行移动 操作。
A.大纲窗口 B.幻灯片窗口 C C.备注窗口 D.放映窗口 PowerPoint 中，有关修改图片，下列说法错误的是( )。
A.裁剪图片是指保存图片的大小不变，而将不希望显示的部分隐藏起来 B.当需要重新显示被隐藏的部分时，还可以通过"裁剪"工具进行恢复 C.如果要裁剪图片， 单击选定图片，再单击"图片"工具栏中的"裁剪"按钮 D.按住鼠标右键向图片内部拖动时，可以隐藏图片的部分区域 PowerPoint 中，在( )视图中，可以定位到某特定的幻灯片。
A.备注页视图 B.浏览视图 C.放映视图 D.黑白视图 PowerPoint 中，下列有关在应用程序中链接数据的说法中错误的是( )。
A.可以将整个文件链接到演示文稿中 B.可以将一个文件中的选定信息链接到演示文稿中 C.可以将 WORD 的表格链接到 POWERPOINT 中 D.若要与 WORD 建立链接关系，则选择 POWERPOINT 的"编辑"菜单中的"粘贴"命令即可 D C D PowerPoint 中，下列有关链接与嵌入的说法中错误的是( )。
A.对于链接对象，其对象仍然存储在源文件中，目标文件中仅存储对象的位置 B.对于链接对象，当源文件发生变化时，链接的对象不会更新 C.对于嵌入对象，其对象是目标的一部分 D.对于嵌入对象，当源文件发生变化时，嵌入的对象将会更新 PowerPoint 中，下列有关在应用程序中链接数据的说法中错误的是( )。
A.可以将整个文件链接到演示文稿中 B.可以将一个文件中的选定信息链接到演示文稿中 C.可以将 WORD 的表格链接到 POWERPOINT 中 D.若要与 WORD 建立链接关系，则选择 POWERPOINT 的"编辑"菜单中的"粘贴"命令即可 下列哪一种文件格式 FLASHMX 不能生成（ ） A.GIF B.AVI C.MOV D.FLC 3.矢量图形和位图图形相比，哪一项是矢量图形的优点（ ） A.变形.放缩不影响图形显示质量 B.色彩丰富 C.图像所占空间大 D.缩小不影响图形显示质量 B B D A 下列名词中不是 FLASH 专业术语的是（） A.关键帧 B.引导层 C.遮罩效果 D.交互图标 D 最适合在因特网络中传输的动画类型是（） A.FLC B.AVI C.FLASH D.MPG C 下列对于 FLASH 中“铅笔工具”作用描述正确的是：( ) A.用于自由圈选对象 B.自由地创建和编辑适量图形 C.绘制各种椭圆图形 D.用于不规则形状任意圈选对象 在 FLASH 生成的文件类型中，我们常说源文件是指（） A.SWF B.FLA C.EXE D.HTML B B 在按钮编辑模式中，其时间轴上有（）个帧？ A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 C 具有独立的分辨率，放大后不会造成边缘粗糙的图形是（）. A. 矢量图形 B. 位图图形 C. 点阵图形 D. 以上都不是 （）类型的图形文件导入 flash 时会自动产生一个逐帧动画序列. A. .BMP B. .JPG C. .TIF D. .GIF 测试整个影片的快捷键是（）. A. ctrl+alt+enter B. ctrl+enter C. ctrl+shift+enter D. alt+shift+enter A D B 下列视图方式中，不属于 PowerPoint 视图的是（ ）。
A.幻灯片视图 B.备注页视图 C.大纲视图 D.页面视图 当 Flash 导出较短小的事件声音（例如按钮单击的声音）时，最适合的压缩选项是：( ) A. ADPCM 压缩选项 B. MP3 压缩选项 C. Speech 压缩选项 D. Raw 压缩选项 D B PowerPoint 中，有关设计模板下列说法错误的是( )。
A.它是控制演示文稿统一外观的最有力.最快捷的一种方法 B.它是通用于各种演示文稿的模型，可直接应用于用户的演示文稿 C.用户不可以修改 D.模板有两种：设计模板和内容模板 8. 对于在网络上播放动画来说，最合适的帧频率是：( ) A. 每秒 24 帧 B. 每秒 12 帧 C. 每秒 25 帧 D. 每秒 16 帧 Flash 中设置属性的命令是( )？ A. Set Polity B. Polity C. Property D. Set Property C B D 14. 矢量图形用来描述图像的是：( ) A. 直线 B. 曲线 C. 色块 D. A 和 B 都正确 D 20. A. B. C. D. 下面关于矢量图形和位图图像的说法错误的是：( ) Flash 允许用户创建并产生动画效果的是矢量图形而位图图像不可以 在 Flash 中，用户也可以导入并操纵在其他应用程序中创建的矢量图形和位图图像 用 FLASH MX 的绘图工具画出来的图形为矢量图形 一般来说矢量图形比位图图像文件量大 D 23. A. B. C. 下面哪些操作不可以使电影优化：( ) 如果电影中的元素有使用一次以上者，则可以考虑将其转换为元件 只要有可能，请尽量使用渐变动画 限制每个关键帧中发生变化的区域 D D. 要尽量使用位图图像元素的动画 29. A. B. C. D. 以下各种关于图形元件的叙述，正确的是( ) 可用来创建可重复使用的，并依赖于主电影时间轴的动画片段 可用来创建可重复使用的，但不依赖于主电影时间轴的动画片段 可以在图形元件中使用声音 可以在图形元件中使用交互式控件 A 30. A. B. C. D. 以下关于使用元件的优点的叙述，正确的是：( ) 使用元件可以使电影的编辑更加简单化 使用元件可以使发布文件的大小显著地缩减 使用元件可以使电影的播放速度加快 以上均是 D 32. 以下关于逐帧动画和渐变动画的说法正确的是：( ) A. 两种动画模式 FlashMX 都必须记录完整的各帧信息 B. 前者必须记录各帧的完整记录，而后者不用 C. 前者不必记录各帧的完整记录，而后者必须记录完整的各帧记录 D. 以上说法均不对 9.Flash 可接受的当鼠标放在按钮上时产生效果的鼠标操作是哪个？ A. Press B. Release C. Release Outside D. Roll Over 37. 在 Flash MX 中，要绘制精确的直线或曲线路径，可以使用：( ) A. Pen Tool（钢笔工具） B. Pencil Tool（铅笔工具） C. Brush Tool（刷子工具） D. A 和 B 都正确 在 Flash 发布设置对话框的“格式”标签页中，默认被选中的是：( ) A.Flash（.swf） B.GIF 图像（.gif） C.HTML（.html） D.A 和 C 下面说法正确的是：
( ) A.通常情况下，Flash 在舞台中一次显示动画序列的一个帧 B.为了帮助您定位和编辑逐帧动画，您可以在舞台中一次查看两个或多个帧 C.播放头下面的帧用全彩色显示，但是其余的帧是暗淡的，看起来就好像每个帧是画在一张 半透明的绘图纸上，而且这些绘图纸相互层叠在一起 D.以上都正确 下面的说法中错误的是：( ) A.计算机以矢量图形.位图和数码图格式显示图形 B.使用 Flash 可以创建压缩矢量图形并将它们制作为动画 C.Flash 可以导入和处理在其他应用程序中创建的矢量图形 D.Flash 可以导入和处理在其他应用程序中创建的位图图像 B D A D D A Flash 为变形过渡动画中的矢量图形设置形状提示的快捷操作是( ) A. Ctrl+Alt+S B. Ctrl+Shift+Z C. Ctrl+H D. Ctrl+Shift+Up 以下关于实例命名和引用的说法错误的是：
( ) A.当您创建影片剪辑和按钮实例时，需要手动输入要指定的名称 B.可以在“属性”检查器中将自定义的名称应用于实例 C.可以在动作脚本中使用实例名称来引用实例 D.要使用动作脚本控制实例，您必须为其指定一个唯一的名称 下面不属于矢量图形的信息的是：
A.直线和曲线描述 B.分辨率 C.颜色 D.位置 ( ) C A B Flash 插入（Insert）菜单中，Key Frame 表示( ) A. 删除当前帧或选定的帧序列 B. 在时间线上插入一个新的关键帧 C. 在时间线上插入一个新的空白关键帧 D. 清楚当前位置上或选定的关键在时间线上插入一个新的关键 在客户端网页脚本语言中最为通用的是( A.JavaScript B.VB C.Perl ) D.ASP B A 在 CSS 中不属于样式单插入形式的是( ) A．内联式样式单 B．嵌入式样式单 C．层叠式样式单 D．外部式样式单 下列哪种视图模式不是 Dreamweaver 视图模式（ A.设计视图 B.拆分视图 C.代码视图 ） D.报表视图 A D 对远程服务器上的文件进行维护时，通常采用的手段是( ) A.POP3 B.FTP C.SMTP D.Gopher 下列 Web 服务器上的目录权限级别中，最安全的权限级别是( A.读取 B.执行 C.脚本 D.写入 下面关于 CSS 的说法正确的有( ) A. CSS 不可以控制网页背景图片 B. margin 属性的属性值可以是百分比 C. 对于中文可以使用 word-spacing 属性对字间距进行调整 D. margin 属性不能同时设置四个边的边距 网页的特征是（ ） A．HTML 文档的基本特征——超文本 B．标识语言，网页中不能没有标记（Tag） C．网页提供了一些措施以防在网上冲浪的过程中迷失方向 D．网页实现了对原文档信息的无限补充或扩展 ) B A A A 下列关于 HTML 语言的<table>标记正确的是（ ） A．border 用于设置表格边线宽度，cellpadding 用于设置框线厚度 B．cellpadding 用于设置框线厚度，cellspacing 用于设置数据与边框的距离 C．bgcolor 用于单元格的背景颜色，width 用于设定整个表格的宽度 D．valign 用于强制单元格内容不换行，nowarp 用于设定单元格内容垂直对齐方式 关于超级链接的说法正确的一项是( )。
A. 一个超级链接是由被指向的目标和指向目标的链接指针组成 B. 超链只能是文本内容 C. 超链的目标可以是不同网址、同一文件的不同部分、多媒体信息，但不能是应用程序 D. 当单击超链时，浏览器将下载 Web 地址 网站用三级结构实现时，位于最底层的是( ) A.文章页 B.导航页 C.栏目页 D.首页 进行网页设计时，设置页面尺寸与下面哪一项有关( ) A.显示器分辨率 B.显示器品牌 C.页面内容 目前在网页可嵌入的声音文件中，存储一首乐曲时，其文件最小的是( A.wav 文件 B.real 文件 C.Midi 文件 D.MPEG 文件 下列描述 CSS 功能不正确的是( )。
A．能针对页面中对象的风格和样式进行定义 B．使得 HTML 各个标记的属性更具有一般性和通用性 C．简化 HTML 各种繁琐的标记 D．扩展原来的标记功能，实现更多的页面显示效果 E．可以完全替代 HTML 进行页面排版 CSS 表示（ ） A. 层 B. 行为 C. 样式表 D. 时间线 D A A D.网页制作工具 ) A C E C 关于层和表格的关系，以下说法不正确的是（ ） A. 表格和层可以互相转换 B. 表格可以转换成层 C. 只有不与其它层交叠的层才可以转换成表格 D. 表格和层不能互相转换 合理组织网站链接结构的根本目的在于（ ） A．链接最少，使浏览者不会迷路 B．最少的链接使得浏览最有效率 C．链接最少，保证网站内的目录结构不乱 D．考虑到网络情况，尽量少用链接就可以减少浏览器下载网页的负担 下列关于 HTML 的说法不正确的是（ ） A．HTML 是网页的核心，是一种超文本标记的程序设计语言 B．通过网页浏览器阅读 HTML 文件时，WEB 服务器负责解释插入到 HTML 文本中的各种标记 C．HTML 是网页的核心，是一种超文本标记的语言，它是页面描述语言 D．编制 HTML 文件时不需要加入任何标记(tag) 在 Dreamweaver 设计窗口中，如何输入空格字符（ ） A.直接用空格键输入空格符 B.“Ctrl+Shift+空格键”输入空格字符 C.切换到中文半角输入状态插入全角空格字符 D.“Shift+空格键”输入空格字符 Dreamweaver 设计的网页模板文件的扩展名是（ A.dot B.dom C.dwt D.dwm ） D B D B C 关于热区链接的说法正确的是（ ） A.热区链接可以将网页中的文字作为链接载体 B.热区链接不可以将整张图片作为链接载体，只能为图片中的某一区域设置链接 C.热区链接就是热点链接 D.称为热区链接或热点链接。热区只能是矩形或圆形。
有关站点的描述正确的是（ ） A.站点就是存放若干网页以及图片的文件夹 B.发布站点时，必须全部上传到服务器上，客 户终端才能浏览 C.站点文件夹定义后，文件夹名称不能更改 D.站点文件夹中的内容不 能为空。
关于静态网页的说法正确的一项是（ ） A.静态网页是指网页上没有移动的元素 B.静态网页是指网页内容上传到服务器后就不能更改的网页 C.不需要数据库脚本语言支持的网页是静态网页 D.静态网页可以实现网页内容自动更新。
关于动态网页的说法正确的一项是（ ） A.动态网页是指网页上含有 flash.漂浮的图片等移动的元素 B.动态网页是指网页内容不停的变换 C.动态网页是指用 JavaScrip 语言编写的网页 D.动态网页可以实现网页内容自动更新。
下列四个选项（ ）可以实现图片飘逸效果 A.层 B.表格 C.框架 D.表单 .以下关于教育科学研究说法错误的是（ ） A．教育科学研究很难采用严格的实验方法和精确的观测手段 B．教育科学研究只受研究者因素的影响 C．教育科学不可能作出长期预测 D．教育科学需要建立符合教育科学本身特征的科学研究方法 学生运用信息技术的能力很差、学生不能保持对信息技术的兴趣等属于（ ） A．直接性问题 B．探索性问题 C．反思性问题 D．能力性问题 下列属于探索性问题的是（ ） A．学生运用信息技术的能力很差、学生不能保持对信息技术的兴趣 B．信息技术与课程整合应该怎样操作，信息技术综合实践活动应该怎样搞 C．为改进专业水平，通过对教学行为的回顾和检讨所发现的问题 D．怎样与学生沟通 研究者选题过程中正确的做法是（ ） A．把课题选得尽可能宽泛、复杂一些 B． 研究中以教育理论为指导，关注教育实际问题 C．将国外的资料带回国内，稍加改动，贴上中国标签 D．研究“高中信息技术课是开一门课好还是两门课好？” 以下关于研究题目的说法，错误的是（ ） A．题目不能太长，能不要的字尽量不要，一般不要超过 20 个字 B．要求明确研究对象和研究范围，其表述应准确、简练、富有特点 C．课题要用结论性的语气 D． 要把课题研究的问题、研究的对象、研究方法三个问题交待清楚，名称要和研究的内容 相一致 C B C D A B A B B C 关于研究内容，下列说法错误的是（ ） A．研究内容是研究方案的主体，回答研究什么问题，问题的哪些方面 B．研究内容的多少与课题的大小有关，课题越大内容就越多 C．把研究的目的、意义当作研究内容 D． 研究内容把课题所提出的研究问题进一步细化为若干小问题 教育技术在研究过程中使用的一般研究方法包括（ ） A．质性研究方法 B．量的研究方法 C．综合的方法 D．全选 行动研究的特征包括（ ） A．为行动而研究 B．在行动中研究 C．由行动者研究 D．全选 下列关于行动研究法叙述错误的是（ ） A．专家学者参与研究扮演的角色是提供意见与咨询，是研究的主体 B．行动研究的过程，是实际工作者解决问题的过程 C．行动研究的主体是实际工作者 D． 行动研究的环境就是实际工作者所在的工作情境 下列关于行动研究的环节叙述错误的是（ ） A．行动研究有多种模式，在基本的操作过程方面一些基本思想是共同的 B． 行动研究的过程是螺旋式加深的发展过程 C．每一个螺旋发展圈是相互独立的环节 D． 四个环节分别是计划、行动、观察和反思 下列关于文献研究法叙述错误的是（ ） A．是指根据一定的研究目的或课题需要，通过查阅文献来获得相关资料，全面地、正确地了 解所要研究的问题，找出事物的本质属性，从中发现问题的一种研究方法 B．是课题研究中不常用的方法 C．帮助我们了解有关问题的历史和研究现状，从而为我们确定课题提供参考 D．课题实施过程中，也随时需要用到文献研究 文献搜集方法包括（ ） A．从课题相关内容的研究开始的时间为起点，逐步推进到当前新出版的文献或从当前的文献 逐年回溯过去的文献，直到满足需要为止，多用于新课题研究的文献搜集 B．利用手头的文献所附的引文注释和参考文献目录作为线索，逐一追查原文，再从这些原文 所附的参考文献目录逐一扩展，就像滚雪球一样扩展开来 C．选择某课题领域发展迅速、研究成果较多的时期进行重点检索，以节省时间 D． 全选 下列有关问卷调查，叙述错误的是（ ） A．是用书面提出问题，请被调查者用书面回答问题，进行搜集调查资料的一种研究方法，又 称书面调查 B．问卷设计需要写好问卷导语，即简要写明问卷的目的、意义和要求 C．问题设计题目要具有科学性、合理性和针对性 D． 对于被调查者常常对问卷调查采取敷衍的态度， 随笔填一下答案， 有的甚至不填这一现象， 研究者没有任何办法 在一项实验设计中，通常需要对因变量 (或结果变量)进行前后两次相同的测量。下列说法错 误的是（ ） A．在给予实验剌激之前的测量是前测 B．在给予实验剌激之后的测量是前测 C．通过比较前测和后测的结果，来衡量因变量在给予实验刺激前后所发生的变化，反映实验 C D D A C B D D B 刺激(自变量)对因变量所产生的影响 D．这种测量既可以是一次问卷调查，也可以是一项测验 对于个案研究法，下列叙述错误的是（ ） A．指对某一个体在较短时间里进行调查 B． 不排除将研究结果推广到一般情况，也不排除在个案之间作比较后在实际中加以应用 C．包括对一个或几个个案材料的收集、记录，并写出个案报告 D．通常采用观察、面谈、收集文件证据、描述统计、测验、问卷、图片、影片或录像资料等 方法 关于教育技术课题研究成果表述的意义下列说法错误的是（ ） A．科学地总结自己的研究工作 B．向教育界以至社会提供教育技术科研信息 C．以丰富教育理论宝库和推动教育技术实际工作 D．主要是收获体会 关于教育技术课题研究成果的表述，下列说法错误的是（ ） A．表述形式主要有研究报告和研究论文。
B．研究报告包含实证性研究的报告和文献性研究的报告 C．研究论文是教育技术科研工作者对某些教育技术现象、教育技术问题进行比较系统、专门 的研究和探讨，提出新观点，得出新结论，或站在新的角度做出新的解释和论证的一种理论 性文章 D．教育技术课题研究成果的表述形式只有固定的两种形式 写科研报告包括（ ）环节 A．草拟详细的写作提纲 B．撰写初稿 C．修改定稿 D．全选 在撰写科研报告时，正确的做法是（ ） A．表述自己的论点，缺乏科学的论证 B．罗列大量材料 C．采用图、表、照片来集中反映数据和关键的情节 D． 尽量采用文字叙述 关于研究报告中结论的撰写，下列说法错误的是（ ） A．有了“事实结果”，就自然获得了结论， B．“事实结果”告诉我们的是最终得到了什么，这些东西是什么；而“结论”涉及的是为什 么，说明了什么，应该怎么办，还需做什么等 C．结论是更高一个层次的概括以及由表及里引出的一系列思考。不同的人完全可能从同一结 果中引出不同方面和不同深度的结论。
D．结论未必是肯定的。它可以是否定的，也可以是假言式的 课程整合中的教师评价可简化为三个阶段，第一阶段是对（ ）的评价，第二阶段是对教学 实施的评价，第三阶段是总结经验，形成模式。
A.教学管理 B.教学行为 C.教学科研 D.教学设计 （ ）是指比较稳定的教学程序及其方法体系，它具有特定的教学理论指导，具有特定的 教学目标定位，对教学因素及其组合结构具有特定的要求，对教学活动及其流程具有特定的 规定。
A.教学模式 B. 教学结构 C. 教学设计 D.教学方法 行为主义理论的教学方法在（ A．情境性教学 B．直接教学 情境学习是（ A．行为主义 ）中得到了集中体现。
C．程序教学 D．随机进入教学 A D D D D A D A C ）学习理论在教学中的应用。
B．认知主义 C．建构主义 D．人本主义 C 从 20 世纪 50 年代开始， 教学设计的实践以明确的学习理论模型为基础， 这一时期是以 （ ） 学习理论为基础 A A.行为主义学习理论 B.认知主义学习理论 C.建构主义学习理论 教学设计成果评价具有以下四个功能：（1）诊断功能 （2）激励功能 （3）调控功能 “一所学校或一门新专业的课程设置”属于( ) A A.以“系统”为中心的教学设计 B.以“课堂”为中心的教学设计 C.以“学习”为中心的教学设计 D.以“产品”为中心的教学设计 将教学目标要求的心理操作过程揭示出来的一种内容分析方法称为( A.归类分析法 B.层级分析法 C.图解分析法 D.信息加工分析法 “有意义接受学习”理论的提出者是( A.加涅 B.奥苏贝尔 C.布卢姆 ) D.皮亚杰 ) D B 将教学评价的基准建立在被评价对象的群体或集合之外，把群体中每一成员的某种指标逐一 与基准进行对照，从而判断其优劣的教学评价称为( ) A.相对评价 B.绝对评价 C.自身评价 D.形成性评价 有关“研究性学习”错误的说法是( ) A.研究性学习注重学习的实践性 B.研究性学习强调学习的自主性 C.研究性学习不注重对学生进行纯学术性的书本知识的传授 D.研究性学习只重视学生学习的结果，不注重学生研究的过程 以学生定向、学习方法指导、实施教学为主要步骤的教学策略是（ ）。
A．掌握学习教学策略 B．情景——陶冶教学策略 C．先行组织者教学策略 D．示范——模仿教学策略 以学为主的教学设计强调（ ）。
A．对教学环境的设计 B．以学生为中心 C．利用各种信息资源来支持“教” D．以教师为中心 在某项教学活动的过程中，为使活动效果更好而不断进行的评价，它能及时了解阶段教学的 结果和学生学习的进展情况、存在问题等，以便及时反馈，及时调整和改进教学工作的教学 评价称为（ ）。
A．形成性评价 B．诊断性评价 C．总结性评价 D．绝对评价 为了实现教学目标，要求学习者系统学习的知识、技能和行为规范的总和称为（ ）。
A．教学策略 B．教学资源 C．教学内容 D．教学情境 以下不属于教学内容分析范畴的是（ ）。
A．揭示学习内容各组成部分的联系 B．确定学习内容的广度 C．确定知识的深度 D．检验学习内容的正确性 按照讨论的人数来分，讨论和交流可以分为（ A.个人思考.小组交流；全体交流与讨论 ）的类型。 B A A B A A D B B.全体交流与讨论；小组讨论.全体交流 C.同步交流.异步交流 D.分开讨论；合作性讨论 教学资源依据教学功能可以分成( )三大类。
A．素材、幻灯片教学课件、多媒体教学课件 B．幻灯片教学课件、多媒体教学课件、网络课件 C．素材、多媒体教学课件、网络课件 D．素材、幻灯片教学课件、网络课件 网络课件的特点有( )。
A．可扩展性、交互性、易浏览性、可移植性 B．可扩展性、交互性、易浏览性、智能性 C．自主性、交互性、易浏览性、智能性 D．自主性、交互性、易浏览性、可移植性 下面哪一种课件的类型不属于网络课件的类型( )。
A．自主学习型 B．智能授课型 C．游戏型 D．模拟再现型 现代教育评价理论认为评价的最主要功能是( )。
A．改进与调控 B．导向与诊断 C．激励与研究 D．改进与研究 教学评价的内容不包括( )。
A．对教学目标的评价和对教学课件的评价 B．对学生的评价和对教师的评价 C．对学习支持与服务方法的评价 D．对教学环境的评价 有关常用的课堂教学方式叙述不正确的是( )。
A．发现式学习是一种发现新知识的学习。
B．探究式学习是一种寻求未知结果的学习。
C．发现式学习的教学结构和过程是：提出问题→解决方案（已知式未知）→求知过程→获得 结果→应用检测→拓展延伸。
D．探究式学习的教学结构和过程是：提出问题→确立假说→探究方案→探究活动→探究结果 →应用检测→拓展延伸。
正确的现代教育观念是指（ ） A.强调教师如何教 B.关注学生如何学 C.强调对学习者的学习需求和学习特点的研究，重视学习者个性需求的满足 D.教师的角色发生了重大的转变 C A B A D A A
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