文章来源莲山 课件 w ww.5 y kj.Co m来源 帮扶工作 计划 市人民银行xx镇xx村第十六批帮扶工作组自 2011年4月1日进驻以来,牢记市委提出的“强班子、找路子、办实事、帮民富、...
帮扶计划书 一、活动目的 为了促进班集体的不断发展和督促少数学习困难同学的不断进 步，和班集体的凝聚力和和谐度，同时为增强学生党员的服务意识、 组织意识和模范意识，提高学生党员的服务能力和服务水平，增强党 组织的吸引力、凝聚力和战斗力，同时继续推进学风建设，努力营造 良好的学习氛围，鼓励和引导其他同学提高学习积极性。二、帮扶对象：
三、帮扶人员：
（预备党员） 四、帮扶对象基本信息 对的情况很了解。学习上，该同学自进入大学以来，学习的积 极性较低， 学习态度不够端正， 学习方法不当， 偶尔出现旷课的现象， 且贪玩网络游戏；大学四年以来经常会有挂科的现象，大学英语四级 考试由于每次考试都未认真准备，考前抱佛脚，导致目前大学英语四 级还未通过。
思想上， 上进心不够， 没有树立正确的人生观、 价值观， 对学习的重要性认识不够，对未来没有很好的目标，对未来的职业发 展没有很好的定位，对未来毕业后在哪工作没有考虑好。生活上，懒 散怠慢，大部分时间呆在寝室用于玩网络游戏；另外，该同学喜欢打 篮球，热爱运动；与同学相处融洽，热心帮助困难同学。其他方面， 很少参加学院活动和社会实践，没加入任何学院社团。
五、帮扶计划 学习上：大四学生因为要忙着找工作和其他各种事情，不能证每 堂课都去（及时请假） ，但是要做到尽量不逃课。对于该同学，本学 期最重要的任务是四级，同时兼顾其他学习课程。以积极督导和帮助 为主，及时掌握该同学的学习和到课情况，努力帮助该同学明确学习 目标，端正学习态度，提高学习主动性；每周进行三次以上的学习辅 导，督促其按时完成老师布置的任务，督导其准时到课；帮助该同学 制定每个月的英语学习计划，以及每天的英语学习任务，并及时进行 督导； 时间段 7 点-8 点 上午 晚上 听 力、 阅 读 英 语学 习 晨 读、 单 阅读 任务 词 时间段 任务 十月 单词 十一月 单项训练 十二月 真题训练 思想上：帮助该同学做好职业规划，树立长期目标和短期目标， 树立正确的人生理想。同时向该同学多推荐一些书记报纸阅读，拓展 知识面。以积极教育和交流为主，及时掌握该同学的思想状况和心理 状况， 引导该同学树立正确的人生观、 价值观， 培养积极进取的精神； 每周进行两次以上的交流谈心，给予必要的指导，用名人的成功经历 来予以激励，树立“勤奋求实，发掘创新”的思想；一起学习国家政 策方针，不断提高自己的思想觉悟，努力学习党的十八大精神和十八 届三中全会精神以及关于中国梦的重要讲话，不断践行自己的中国 梦。 未来职业规划：
未来两年 销售岗位 第三年 主管 第五年 区域经理 第七年 大区经理 第十年 营销总监 生活上：养成良好的生活习惯，制作健康的生活作息表，积极锻 炼身体。以激励和引导为主，帮助其培养积极乐观的生活态度；利用 与该同学同寝室的便利， 通过自身的行为引导其发现除网络游戏以外 生活中的乐趣，并不断激励该同学多参加集体和学院活动； 6:30 起床 6:30-7 点 7-8 点 晨练 上午 中午 休息 下午 上课 晚上 自习 读英语 学习 其他方面：
积极鼓励该同学和学生党员一起参加学员活动和社会 实践；多参加校园活动和班级活动，逐步减少每天打游戏的时间，最 总养成良好的学习习惯。
六、帮扶预期目标 有了好的帮扶计划，必须有好的执行力，才能达到预期目标。我 相信经过我们的共同努力，我们一定能够共同进步。
学习上：认识到了学习的重要性，树立了明确的目标，学习主动 性和执行力有了提高，到课率也提高了，没有挂科现象，不出现考试 舞弊现象；英语的听读写能力有了明显的提高，并顺利通过四级； 思想上：树立长期目标和短期目标，树立正确的人生理想，树立 了正确的人生观、价值观，有了明确的职业发展方向，养成了积极进 取和不断向上的精神； 生活上：养成良好的生活习惯，制作健康的生活作息表，积极锻 炼身体。做到生活上做事不拖拉，克服一些懒惰的行为，并且自制力 有所提高，面对其他同学能够更加从容自信。不再迷恋网络游戏，与 同学相处更加融洽。另外，积极参加学院活动和社会实践，动手能力 和社会实践能力得到提高，与老师交往更加密切。
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