2.理论和实践的辩证关系 (1)实践是理论的基础,即实践对理论具有决定作用. (2)... 没有理论指导的实践是盲目的实践. 4.坚持理论与实践相结合 ①理论必须和实践相结合...
数学理论与实践的关系 1、 “双基”变成“四基” ：“双基”:基础知识、基本技能;
“四基”:基础知识、基本技能、基 本思想、基本活动经验 2、数学的思想：抽象、推理、模型、审美。
3、三维目标：知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。
4、数学的基本活动经验分为四种：直接、间接、设计、思考。
数学教学水平的提高，离不开实践，但也不能缺少理论的指导， 无限扩大教学实践的功能而忽视理论的学习， 一个教师的发展前途也 极其有限。譬如以上四个知识点，只有当我们认真学过、深入思考过 才能“悠然心会，妙处难与君说” 。所以只有将两者有机结合起来， 一个教师在日常的教育教学工作中才能常教常新，教学相长，高瞻远 瞩，渐入佳境。
判功能和引导功能. 因此, 需要我们从理论的基本内涵及其功能重新探索理论与实践的辩证 关系. 理论与实践的辩证关系 关于理论与实践的关系,我们经常强调的是理论对实践的...
1）实践对认识具有决定作用。实践是认识的来源、认识发展的动力、认识的最终目的和检验认识正确与否的唯一标准。（2）认识对实践具有反作用，正确的认识、科学理论...
重新理解理论与实践的关系“青年哲学论坛”部分成员*2004年12月9日，“青年哲学论坛”在中国人民大学《教学与研究》编辑部举办了第23次活动。来自中国社会科学...