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关爱学生,师德论文 关爱学生,关爱学生案例,深入调查、关爱学生

时间:2013-11-09 来源: 泥巴往事网

教师代表、乡镇干部代表等分别座谈. 在平昌县高升小学,刘会英就各项关爱政策落实、寄宿留守学生生活学习保障、共青团和少先队工作开展等情况进行了深入了解.在得知各项...

1:放飞你的青春,奔洒你的热情 2:让我们的心灵和花一样的美丽 3:文明是彼此沟通的桥梁 4:让我们一起来;关心集体,爱护公物,保护环境 5:让我们的文明和素质展现在一言一行中 6:给我一片洁净的天空,我才能翱翔,给我一片蔚蓝的海洋,我才能遨游;给我一个美丽, 宁静,文明的校园,我才能在知识的海洋中扬帆起航 7:关心学校,我们的职责;爱护学校,我们的义务;热爱学校,我们的心声 8:顺手拣起的是一张纸,纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污绩,净化的是自己的心 灵一、深入调查、关爱学生 “教育实质是一种爱的教育”。班主任要培养学生特别是初一新生学习的信心与兴趣, 就应该以情感去温暖、感动和激励学生,就应该以真诚的爱去关心自己的学生。而班主任对 学生的关爱应建立在深入调查、了解学生的基础上,只有掌握每个学生的具体情况,才懂得 如何去爱、怎样去爱。

当今社会, 大部分农村初中的学生大多都是居住在离学校较远的偏僻乡村, 其中的一部 分学生是跟爷爷奶奶等祖辈一起生活, 有些甚至是寄养在亲属家的留守孩子, 只有少数学生 的父母在家,这一部分学生家境较好,容易做他们的思想工作。针对这种情况,班主任要教 育好自己的学生, 就应深入地调查, 掌握自己学生的第一手材料, 然后有针对性地教育学生, 做到一把钥匙开一把锁, 针对不同情况的学生给予不同的关爱, 这是做好学生思想工作的重 要前提。

二、深入学生中间,做学生的良师益友 新形势下, 随着生源的不断减少, 撤并一部分学校已经成为一部分地区教育工作的一种 趋势, 一部分农村的孩子就需要到离家较远的农村学校入学, 周末往返学校就需要不少路费, 这不仅增加了学生的经济负担,而且部分学生下车之后还要赶一两个小时,甚至三、四个小 时的路程才能赶回自己的家,这又形成一种安全隐患。为此,这些学校想方设法要求这部分 学生周末留宿学校。

上述的这种情况, 给我们的班主任工作提出了一个新的课题:

如何让这些学生度过一个 愉快的周末?笔者认为:要解决这一问题,班主任不仅周末要与自己的学生一起留宿学校, 还应深入到学生中间,做他们的朋友。如跟学生聊聊天,开展一些有益的文体活动,组织学 生看一些网上下载的影视节目,对学生进行一些学习上的辅导等等。

通过这样的活动, 让学生感受到, 老师就是他们的亲人、 朋友, 学校就是他们温暖的家, 学校才能让这些农村的孩子进得来、留得住、学得好。

三、利用主题班会,构建和谐人际关系 主题班会,是培养学生思想品德的有效途径,也是构建师生之间,学生之间和谐人际关 系的平台。所以班主任应该动脑筋、想办法、利用多种手段,开展形式多样、丰富多彩的主 题班会。如演讲比赛、辩论会、游戏等等。

与此同时,班主任应建立家长信箱,让家长积极配合自己,做好学生的思想工作。特别 是在那些留守孩子中,建立留守小分队,在真诚平等对待每一位学生的基础上,特别照顾、 兼顾这些留守孩子。

给予他们真诚的关爱, 让他们感受到集体给予他们的温暖和老师对他们 的无私的关爱。

总之,新形势下,随着教育新情况的出现,给班主任工作增加了不少的难度,所以班主 任不仅要加强学习,不断地提高自己的教育艺术和水平,还应俯下身子,倾听学生的呼声, 做孩子们的良师益友,为山区的教育事业作出应有的贡献。

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