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综合材料,入党综合材料,入党综合材料范文,入党政审综合材料2014

时间:2014-01-02 来源: 泥巴往事网

综合材料 刘有义同志 ,男,1956 年 10 月出生,1977 年 2 月参 加教育教学工作。三十八年来,一直为金石镇的教育事业呕 心沥血,在平凡的工作岗位上做出了不平凡的成绩,是“学 高为师,身正为范”这句话的忠实践行者。 一、加强师德修养,热爱本职工作。

1、刘有义同志一贯注重思想品德的修养,热爱祖国, 拥护中国共产党的领导,认真学习党的十八大会议精神,遵 守国家法令,遵守学校规章制度,忠于党的教育事业,遵守 教师职业道德;热爱本职工作,适应时代发展需要,勤奋学 习,力求更新知识,不断提高自身的教学水平;他既教书又 育人,谦虚谨慎,求真务实,严于律己,身体力行,任劳任 怨,勇挑重担,服从工作安排;具有较强的教育教学能力, 教学效果好,成绩显著。他处处以“学高为师” 、 “德高为范” 来衡量和鞭策自己。

2、刘老师以校为家,热爱自己的本职工作,有强烈的 事业心和责任感。

在三十多年的教育教学工作中, 除了婚丧、 公假之外,从没有因私事耽误过学生的学习时间。自己的事 情总是利用双休日、节假日完成。在工作中也从没有向领导 提出过任何要求,只是按领导的安排日复一日,年复一年地 工作着, 因为他知道:

领导这样安排总是有他的道理和考虑。 1 二、关心爱护学生,精心培育学生。

1、关心热爱学生。刘老师为学生“用心” 、 “操心” ,为 了与学生建起良好的感情桥梁,与学生建立了“交流制度” , 让学生把自己的烦恼与问题、要求与愿望、意见与建议等等 写下来告诉老师, 然后老师为他们排忧解难。

每当刮风下雨, 都要提醒学生们打伞, 每当冷寒受冻, 要提醒学生们衣??。

2、精心培养学生。刘老师明白:关心学生不仅要关心 学生的成绩,更重要的是要关注学生的成长。因此,他常与 家长电话联系,建立了班主任与家长的“联系单” ,时常关 注学生的思想动态,了解学生内心所想。

三、工作勇挑重担,业务水平不断提高。

1、 工作勇挑重担。

刘老师平常一般担任思想品德的教学, 兼担班主任的工作,自担任教育教学工作以来,带过三十多 届毕业班。学校时常交给他一些临时性的工作和任务,他总 是任劳任怨,从不计较回报,埋头做事,兢兢业业,一丝不 苟,不管大事小事交到他手里就是放心,定能按时、如质如 量的完成。

2、班主任工作出色。自办寄宿制学校以来,刘老师一直 担任寄宿班班主任,每天起得比学生早,睡得比学生晚。每 接一届学生,刘老师在第一学期就给学生提出“厚德、博学、 健体”的班训,培养学生的全面发展。为了取得良好的效果, 刘老师还机动灵活地通过一系列的重大时事、偶发事件以及 2 主题班会等方式教育学生如何做人;通过读书竞赛活动、文 艺表演等活动,既开拓学生的视野,又培养他们各方面的能 力;通过在班上组建学习小组、班级运动队,与任课老师一 起开展课余活动,一方面丰富了学生的的文化生活,另一方 面也增进了师生感情,对学生的身心成长大有裨益。

3、本职工作精益求精。刘老师深入钻研教材,领悟新 课标理念。他根据“以人为本”的教学思想和“自主学习” 及“合作学习”的教育理论,确立了“以教师为主导,以学 生为主体”教学思想,倡导“学生自主学习,教师精心点拨” 的教学方式,也实现了“从教师讲课为主到学生自主学习, 从重视结论的识记到对学习过程探究”的重要转变。

4、不断提高业务水平。刘老师认为:教育是常新的。

宋代理学家朱熹曾说过“问渠哪得清如水,唯有源头活水 来” ,他为了进一步提高业务能力,积极参加各项培训;在 工作之余, 浏览阅读 《中国教育报》 、 《教师报》 、 《湖南教育》 、 《人民教育》等报刊杂志,更多是在网上查找更多有用的资 料,学习现代教育教学理念。在学校里,刘老师也能虚心学 习别人的长处,经常走进课堂,认真听课,吸取其他老师的 经验,不断提高自己的业务水平。

5、辅导年轻教师成绩显著。刘老师在三十多年的教育 教学中积累了丰富的经验,在思想品德教学中,更是摸索出 了一系列教育教学规律,在教学中得心应手,运用自如。我 3 校时常分配或调入新来的老师,他们往往存在经验欠缺,教 材不熟,对教学的方法也不太了解等缺点,为了学校的思想 品德教学和年轻教师的成长,刘老师经常主动承担辅导任 务,两次辅导大学生的实习,经过他的辅导和帮助,我校也 先后涌现出了象曾雪峰、曾荣桂、黄淑方、陈元、刘丹等教 师。

三、主要成绩 “一分耕耘一分收获。

”在三十八年的教育教学工作中, 刘老师曾多次被评为金石镇“优秀教育工作者” 、 “十佳教 师” 。在近几年的工作中,成绩很突出:在 2012 年、2013 年 获金石镇“优秀班主任”称号; 2011 年 3 月撰写的论文《农 村中学八年级英语教学中两极分化问题的思考》一文发表在 《中外教学研究》并获得一等奖;2005 年至 2011 年参与的 《农村初中语文“读说促写”教学研究》课题,于 2011 年 11 月,获得了娄底市“第三届基础教育教学优秀成果奖” ; 2011 年 12 月撰写的论文《浅谈英语教学方法的误区》获省 教育学会中小学实验教学专业委员会贰等奖;2012 年 12 月 《多媒体在农村学校英语教学中应用的思考》发表在《中外 教研交流》并获一等奖;2013 年《浅谈与学生谈话的几点认 识》获一等奖并编录在《中国教育<实践与研究>指导全书》 中;2013 年 5 月获 2012 年度涟源市三等功奖励,在 2014 年 被评为涟源市嘉奖(证书未发) 。近八年中所任教的科目, 4 在镇中心学校组织的质量检测评估中,每学期在全镇中总是 名列前三,多为第一、二名;他所任教的班级期期被学校评 为优秀班级。 刘有义同志 30 多年如一日,默默地耕耘着,无私地奉 献着,刻苦地钻研着,积极地探索着。我们相信:他在教育 这片五彩缤纷的百花园中,会让每一朵鲜花开放得更加艳 丽! 金石中心学校 2014 年 9 月 5

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