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均衡教育迎检汇报材料,义务教育均衡迎检材料,均衡教育迎检工作方案,安定镇学校教育均衡迎检目录

时间:2013-08-03 来源: 泥巴往事网

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义务教育基本均衡发展学校迎检资料目录 (参 考 目 录 ) 第一部分(学校管理) 一、注重关注每个学生健康成长的措施和要求。

1、 国 家 、 省 、 市 、 区 关 于 义 务 教 育 均 衡 发 展 的 文 件 。

2、 关 于 全 面 贯 彻 落 实 教 育 方 针 , 执 行 教 育 法 、 义 务 教 育 法 、 未 成 年 人 保 护 法 、深 化 教 育 改 革 方 面 的 有 关 文 件 资 料 、省 、市 、区 均 衡 发 展 有关文件、教育管理文件、学校办公会议纪要。

3、 学 校 工 作 计 划 、 总 结 、 开 展 教 育 教 学 的 工 作 措 施 、 方 案 。

4、 德 育 工 作 资 料 , 计 划 、 总 结 、 活 动 方 案 等 。

二、注重学校特色建设的措施和要求。

1、 校 园 文 化 建 设 方 案 、 突 出 德 育 教 育 、 科 技 活 动 、 体 育 传 统 项 目 活动、民族教育活动等方面的资料、方案、总结等。

2、 结 合 实 际 , 突 出 学 校 特 色 教 育 的 资 料 。

三 、 落 实 “控 辍 保 学 ”有 效 机 制 的 措 施 和 要 求 。

1、 省 、 市 控 制 中 小 学 生 辍 学 实 施 细 则 。

2、 学 校 控 辍 保 学 方 案 , 辍 学 生 名 单 , 班 主 任 、 科 任 教 师 包 保 责 任 机制,近三年辍学生辍学率统计表等。

四 、严 格 按 照 国 家 规 定 的 义 务 教 育 课 程 方 案 开 齐 开 足 课 程 ,有 效 减 轻学生过重课业负担的措施和要求。

1、 相 关 文 件 提供资料:班级课表、班级课表、教师课表。

要求:三课表(四课表含学生课表)课程设置必须统一(部分教师 课 表 有 错 漏 ),综 合 实 践 课 程 含 “ 劳 动 技 能 ” 、 “ 研 究 性 学 习 ” 、 “ 信 息 技 术 ” 三 项 内 容 ,须 在 课 表 中 清 晰 体 现 。课 表 中 “ 课 间 操 、眼 保 健 操 、阳 光 体 育 锻 炼 一 小 时 ”要 体 现 。

2、 《 吉 林 省 关 于 规 范 中 小 学 幼 儿 园 办 学 行 为 暂 行 规 定 》 3、 3、 吉 林 省 教 育 局 关 于 深 化 课 堂 教 学 改 革 减 轻 学 生 过 重 课 业 负 担 全面提高教育教学质量的实施意见》 4、 贯 彻 落 实 省 教 育 厅 《 关 于 规 范 中 小 学 办 学 行 为 切 实 减 轻 学 生 过 重课业负担全面提高教育教学质量的意见》的实施方案。

5、 《 洮 南 市 教 育 局 关 于 严 禁 中 小 学 校 节 假 日 期 间 组 织 学 生 集 体 上 课的紧急通知》。

6、 学 校 “减 负 提 质 ”的 具 体 措 施 。

提供资料:学校落实相关文件 的会议记录和相关资料;学校教学常 规 管 理 中 对 课 堂 、作 业 量 等 常 规 管 理 的 过 程 性 资 料 ;学 校 各 学 科 教 学 质 量分析报告、各学科提高教育教学质量方案等。

要 求 :

A 各 级 各 类 相 关 减 轻 课 业 负 担 要 求 、措 施 的 文 件 ,落 实 该 文 件 的 会 议 记 录 或 相 关 措 施 要 求 ;B 相 关 减 负 工 作 学 校 教 导 处 教 学 常 规 检 查 的 过 程 性 资 料 ; C 学 校 学 科 教 育 教 学 质 量 分 析 报 告 、提 高 教 学 质 量 方 案等。三项印证资料按序归类装订归档。

五、落实每天一小时体育锻炼的措施和要求。

1、 国 家 、 省 、 市 、 区 有 关 体 育 锻 炼 的 文 件 资 料 。

2、 学 校 贯 彻 落 实 每 天 一 小 时 体 育 锻 炼 的 具 体 措 施 , 实 施 方 案 , 工 作计划、总结。

3、 小 学 、 初 中 学 生 体 质 健 康 及 格 率 统 计 表 ( 各 校 及 格 率 必 须 达 到 85% 以 上 ) 。

六、小学、初中平均班额。

将 小 学 、 初 中 学 年 初 报 表 班 额 统 计 部 分 单 列 出 来 , 小 学 45 人 、 初 中 50 人 一 班 , 对 不 达 标 的 , 学 校 将 说 明 情 况 附 后 。

七、小学近六年(初中近三年)的在校生学籍册。

提供学校学生的学籍卡。

八、入学通知书收缴情况。

小学六年、初中三年。

九、普及程度各项统计表册。

1、 近 三 年 教 育 事 业 统 计 报 表 ( 小 学 六 年 ) 、 均 衡 发 展 自 查 表 有 关 内容、普及程度各项统计表册。

2、 县 域 内 义 务 教 育 阶 段 学 校 办 学 条 件 基 本 情 况 统 计 表 。

3 、在 校 学 生 名 册 、学 生 入 学 印 证 材 料 ;本 学 年 度 全 区 小 学 分 乡 镇 、 社 区 、分 年 级 在 校 生 数 ,初 中 分 乡 镇 、社 区 、分 学 校 、分 年 级 在 校 生 数 ; 涉及小学、初中每年招生数、毕业生数、在校生辍学数、女童入学数、 特教适龄儿童少年入学、的教育统计报表。

4 、 “ 两 基 ” 申 报 表 ; 6-11 周 岁 , 12-14 周 岁 适 龄 儿 童 少 年 统 计 表 , 名册(中心校、社区提供)。

第二部分(师资水平) 一、师生比:

1、 学 校 师 生 比 统 计 表 ; 2、 市 编 委 下 发 的 学 校 编 制 文 件 ; 3、 教 职 工 花 名 册 ; 4、 学 年 初 报 表 。

二、教师交流:

1、 教 师 交 流 情 况 统 计 表 ; 2、 学 校 教 师 交 流 文 件 ( 通 知 或 学 校 教 师 交 流 工 作 安 排 , 学 校 工 作 计划须体现教师交流工作); 3、 教 师 交 流 工 作 的 过 程 资 料 ; 4、 交 流 教 师 的 考 核 材 料 。

三、教师培训(含校长及中层干部):

1、 学 校 教 师 培 训 经 费 计 划 及 落 实 情 况 资 料 ; 2、 教 师 培 训 工 作 计 划 或 工 作 安 排 ; 3、 教 师 培 训 工 作 的 过 程 资 料 ( 各 类 培 训 计 划 、 通 知 、 报 名 表 、 相 关 培 训 工 作 的 活 动 记 录 <含 个 人 培 训 记 录 >以 及 图 片 等 等 ) ; 4、 校 本 培 训 资 料 ; 5 、教 师 培 训 工 作 总 结( 执 行 计 划 的 基 本 情 况 、实 施 过 程 <

主 要 是 各 类 工 作 及 活 动 的 开 展 情 况 >

、取 得 成 绩 和 亮 点 、存 在 问 题 及 下 步 打 算 )。

四 、教 师 管 理( 只 作 为 被 检 资 料 准 备 ,不 列 入 学 校 迎 检 的 正 式 资 料 目录。接受检需要时,随时提供) 1、 教 师 个 人 业 务 档 案 ( 个 人 基 本 情 况 登 记 表 <登 记 表 须 体 现 姓 名 、 性 别 、民 族 、政 治 面 貌 、出 生 年 月 、毕 业 院 校 及 学 历 学 位 、职 称 、任 教 情 况 、 家 庭 住 址 及 联 系 电 话 >, 毕 业 证 、 教 师 资 格 证 、 职 称 资 格 和 聘 任 证 复 印 件 、 个 人 工 作 业 绩 <即 奖 惩 >资 料 、 个 人 培 训 情 况 资 料 ) 。

第三部分(办学条件) 一 、固 定 资 产 台 账 以 固 定 资 产 清 查 表 作 为 印 证 资 料 ,清 查 表 要 求 如 下:

1 、从 固 定 资 产 软 件 中 导 出 各 类 资 产 数 据 ,得 出 2011 年 终 结 算 固 定 资产总值。

2 、清 查 表 中 需 加 上 2012 年 新 增 固 定 资 产 ,新 增 资 产 数 量 及 金 额 以 2012 年 教 育 统 计 报 表 填 报 数 据 为 依 据 。

3 、 2012 年 固 定 资 产 合 计 数 必 须 大 于 等 于 2012 年 教 育 统 计 报 表 填 报的固定资产总值。

4 、 清 查 表 中 的 校 舍 建 筑 面 积 必 须 与 教 育 统 计 报 表 中 512 表 一 致 。

如不一致,以教育统计报表为准,需修改清查表。

5、 提 供 的 各 类 明 细 账 必 须 大 于 等 于 清 查 表 中 的 数 据 。

如 清 查 表 中 的 图 书 册 数 和 计 算 机 台 数 必 须 与 教 育 统 计 报 表 填 报 数 据 一 致 ,图 书 台 账 和 计 算 机 台 账 数 量 必 须 大 于 等 于 教 育 统 计 报 表 填 报 数 据 ,数 据 以 下 列 样 表格式为准整理成下表样式。

附:清查表样表 ×× 学 校 固 定 资 产 清 查 表 资产 资产编号 各类小计 2011 年结算 2012 年新增 2012 年合计 2013 年新增 2013 年合计 名称 规格 价值 型号 数量 日期 部门 取得 使用/管理 使用人 备注 二、设备设施 (一)实验室资料要求 实 验 室 有 “实 验 室 规 则 ”、 “仪 器 管 理 规 则 ”、 “实 验 室 教 师 职 责 ”、 “实 验 室 安 全 规 则 ”、 “仪 器 领 取 借 用 制 度 ”, 各 项 制 度 应 悬 挂 相 应 位 置 , 并 逐项落实。

仪器器材分科、分类、定室、定柜、定位按编号、学科存放,规范 整 洁 、柜 卡 应 标 明 仪 器 品 名 、规 格 型 号 、数 量 等 ,仪 器 、药 品 上 贴 有 标 签,并上蜡保护。

音、体、美、电教器材等存放要科学合理。

各室有门牌、标志、门窗柜架玻璃完好,实验室有窗帘,照明符合 要求。

管理员要设有设备器材总账、明细账,做到账簿、帐卡、帐物三相 符。

按期维护保养仪器,并设立维护维修记录。

学校对实验教学和管理,期初有计划,期末有总结。

实 验 室 内 建 有 “实 验 室 登 记 表 ”、 “仪 器 损 坏 赔 偿 记 录 ”、 “仪 器 借 用 归 还 记 录 ”、 “仪 器 维 护 记 录 ”、 “仪 器 维 修 记 录 ”、 “自 制 教 具 记 录 ”。

每次学生实验后应写实验报告,真实、准确,并全批全改。

实验室资料装订目录:

1、 实 验 计 划 、 实 验 总 结 、 实 验 开 出 计 划 、 实 验 预 约 通 知 单 ( 小 型 学 校 实 验 管 理 员 和 实 验 教 师 为 同 一 人 ,可 不 用 实 验 通 知 单 )、实 验 登 记 表(实验登记表首页必须附实验统计表,反映的实验开出率必须达 100% ) 以 上 资 料 必 须 按 顺 序 , 理 、 化 、 生 、 科 学 分 别 装 订 为 一 册 。

2 、“ 仪 器 损 坏 赔 偿 记 录 ” 、“ 仪 器 借 用 归 还 记 录 ” 、“ 仪 器 维 护 记 录 ” 、 “仪 器 维 修 记 录 ”、 “自 制 教 具 记 录 ”按 类 别 分 别 装 订 成 册 , 如 登 记 记 录 是 笔 记 本 连 续 登 记 的 直 接 纳 入 档 案 袋 不 用 拆 分 装 订 ,同 样 分 学 科 纳 入 学 科资料盒,如资料较多学校可用第二盒归档,但必须注明编号和细目。

3、 实 验 、 音 、 体 、 美 、 卫 、 电 教 等 总 账 明 细 账 单 独 归 档 存 放 。

备注:提供的近三年资料装订、装盒备查。

(二)图书室资料要求 1 、图 书 室 账 册 规 范 工 作 。图 书 账 册 大 于 或 等 于 固 定 资 产 图 书 册 数 ; 对 学 校 图 书 册 数 进 行 汇 总 ,且 统 计 学 校 图 书 生 均 册 数 。中 学 生 均 图 书 必 须 达 30 册 以 上 ,报 刊 达 20 种 以 上 ,工 具 书 、教 参 达 50 种 以 上 ;小 学 生 均 图 书 必 须 达 20 册 以 上 ,报 刊 达 10 种 以 上 ,工 具 书 、教 参 达 30 种 以上。

2 、 图 书 生 均 借 阅 率 :

中 学 每 学 期 必 须 达 15 册 / 生 以 上 , 小 学 每 学 期 必 须 达 10 册 / 生 以 上 ; 图 书 管 理 人 员 要 提 供 生 均 借 阅 统 计 、 汇 总 情 况。

3、 图 书 室 规 范 管 理 工 作 。

图 书 室 帐 卡 物 相 符 , 所 有 图 书 均 上 帐 、 上柜、上标签;图书分类规范,方便查找。图书室整洁、环境美观。

4、 提 供 的 近 三 年 资 料 装 订 、 装 盒 备 查 。 (三)信息技术迎检资料要求 1、 计 算 机 网 络 教 室 使 用 记 录 。

2、 多 媒 体 教 室 使 用 记 录 。

3、 班 班 通 学 校 有 分 班 级 的 使 用 记 录 。

4、 学 校 相 关 信 息 技 术 培 训 计 划 , 培 训 记 录 。

5、 学 校 开 展 信 息 技 术 类 比 赛 活 动 简 报 , 通 知 等 。

6、 信 息 技 术 类 维 修 维 护 记 录 。

7、 提 供 的 近 三 年 资 料 装 订 、 装 盒 备 查 。 二〇一三年七月四日

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