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家长会发言稿 四一班 陈会君 各位尊敬的家长，上午好！今天我们能聚在一起，实在是机会 难得。首先，感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，这 是你们对孩子的爱，也是对我们老师工作的支持和帮助。召开这次家 长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系， 相互交流一下学生在 校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量， 同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话， 那就是“一切为了孩子，为了孩子的一切！”这是我们教育的一个根本 出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够 达到预期的效果，取得圆满的成功！ 下面就容我对本班的班级情况作一个简单的介绍。我班 59 人， 男生 24 人，女生 35 人。本期转走了王锐和段震海，他们都转到泸州 英才外国语学校，新来的有康钰弘，杨莉丽和梁婷婷。我班课堂纪律 一直都在进步当中， 大部分的学生都能坐端正认真听讲； 积极动脑筋。做作业也比以前自觉多了，效率高了很多，学习习惯好了很多。大部 分学生都形成了良好的行为习惯,他们能遵守学校纪律，关心班级。
我非常理解做父母的心情。我们白天忙工作忙农活忙生意等，晚 上还要担负起教育孩子的责任，真的很非常辛苦。但是，大家再怎么 忙，再怎么辛苦，也不要忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点 地长大，一点点地进步，内心是非常开心的。 一、思想上，行为习惯上继续引导孩子。
1、培养孩子良好的习惯。 1、 阅读习惯 从终身学习的角度来看，阅读习惯跟随并影响人的一生。阅读不 仅仅指教材，更多地是指课外读物，如童话、寓言、文史、常识书籍等。阅读又可分默读、 朗读、背诵等。默读是个人学习的最主要的方式，它主要是眼脑协调一致，注意力集中，一 名低年级学生能坚持阅读 30 分钟，而不去吃东西或喝水，即可视为已初步习惯；朗读学习 教材的最主要的方式之一，需眼口脑协调一致，注意力集中；背诵是强化记忆和理解的一种 学习的方式。
2、 书写习惯 从终身学习的角度来看，书写习惯人生必备习惯之一。
记 书写不仅指写字，更指作文。低年级学生主要掌握写字技能，高年级则还需作文。
3、 忆习惯 一分钟记忆，把记忆和时间联系起来，这里还含有注意的习惯。一分钟写多少 字，读多少字，记多少字，时间明确的时候，注意力一定好。学生的智力，注意力是最关键 的。一定把学习任务和时间联系起来，通过一分钟注意、记忆来培养学习习惯。
4、 思 考习惯 思考是人学习书本和自身体验的主要形式。只有经过思考的东西，才能变成自 己的东西。思考是人生进步的阶梯。低年级学生主要掌握形象思维技能，高年级则还需学会 初步的抽象思维技能。孩子爱问“为什么”是好事，说明孩子在思考，在主动地动脑筋。对爱 提问的孩子，家长应鼓励并积极帮其解答疑问。如果孩子不爱提问，家长就要多问孩子，由 此， 慢慢地转为孩子自己主动开口提问。
5、 定计划的习惯 凡事预则利、 不预则废。后进生毛病都出在计划性不强，让人家推着走，而优秀的学生长处就在于 明白自己想要干什么。所以，我们就要培养同学们定计划的习惯。
大事做不来，小事赶快 做的习惯 这也是非常要紧的一个习惯。大的目标够不到，赶快定小的目标。难题做不了， 挑适合你的容易做的题去做。人生最可怕的就是大事做不来，小事不肯做，高不能成，低不 肯就，上得去、下不来，富得起、穷不起。
6、 按时完成作业的习惯 7、 一个学生同时面对各 上课认真听讲的习惯 8、适应老师的习惯 学科教师，长短不齐、在所难免。老师适应学生，学生也要适应老师，不会稍不如意就埋怨 环境，长大怎能适应社会。
9、认真的习惯 每次考试之后，90 多分的、50 多分的、30 多 分的学生， 如何分析错题大不一样。
分析错题可以找到不良习惯， 如粗心、马虎、大而化之。
10、 总结的习惯 根据自己实际， 通过考试和讲评不断总结经验教训， 吃一回亏， 长一回智。 怎样培养孩子的良好习惯呢？ 第一，教育孩子要言传身教。
“言传身教”是中国家庭的优秀传统，设想一下：一对父母，如果 事事认真，他们的孩子肯定事事认真；一对父母，如果事事马虎，他 们的孩子肯定事事马虎。
你迟到， 他肯定迟到； 你撒谎， 他肯定撒谎； 你爱发脾气，他肯定爱发脾气。相反，你尊老爱幼，他肯定礼貌讨人 喜欢；你尊敬老师，他肯定听老师的话等等。再如哪一天，你如果说 “这个作业没什么关系，明天再做”或者“不要做了，明天我向老师说 明一下”，以后他就学会了不交不做作业，还会找理由；家长要安排 好孩子学习、生活的时间，让孩子能早睡早起，形成规律，养成他们 良好的学习习惯、生活习惯，习惯成自然，既能减轻家长的负担，又 有利于促进学习的提高。
第二，教育孩子要从细节做起。
学习习惯的培养，要从一点一滴做起。在学校有老师督促，在家 里就得家长费心，因为一但家中和学校不一，那么这一习惯就前功尽 弃。比如：放学一回到家，就要督促孩子把当天的作业先完成，写完 作业再玩耍，这是为了给孩子树立“学习第一”的观念，让他自觉地学 习，复习学过的知识，预习新的知识。做作业要一心一意，不能边看 电视边写作业，或者写一会儿玩一会儿，这样容易分散注意力；关于 学习姿势，孩子的坐相。同样是写字，认真是小朋友端端正正的，而 顽皮一点的， 有的趴着写， 有的脚翘着写， 有的跪着写……在学校里， 老师不让孩子改正的话，他难以规范的书写了，容易得近视，容易脊 柱变形，影响身体健康成长，如果他在家里，可能更加随便了！写作 业的时候要看清题目，写完一题要检查；写的字一定每一笔每一划要 认真， 写在格子内写漂亮， 不马虎； 写完作业， 让孩子自己整理书包， 准备好第二天的学习用品，主要是钢笔准备好，一般准备好 2 支钢笔 加满墨水，还要带上一点餐巾纸擦擦手，（上厕所也要带点纸）课本 与本子要带好，看一下课表是否有体育课，注意第二天的穿着，技能 课要拿好用具等等。“无以规矩，不成方圆。”良好的学习习惯，能促 进孩子学习，反之，再聪明，学习习惯差，今后肯定落后。有些好习 惯养成了，是一辈子受用的。
从小树立时间观念。时间观念很重要，在当今世界中很讲究，从 小做起，不迟到早退，遇事请假。就算迟到了，也要让您的孩子在得 到老师允许后自己从前门进入教室，家长来学校看孩子，征得老师同 意以后才能进教师，上课的时候尽量不影响孩子学习。同样还有上学 时家长担心孩子小，帮孩子拎书包，但您换个角度想一想，小学生不 就应该背着书包去上学的吗，拿掉了书包这个学生的身份标志，他们 和幼儿园时期就没什么区别了。
培养良好的生活习惯。教育孩子爱劳动，在家有时间教教孩子做 点简单家务，树立劳动观念。现在孩子小，只是要求孩子保持地面清 洁，值日只是帮忙排桌椅，让他们有一个参与劳动的意识。从开学到 现在，大部分同学能够做到，有些甚至还能帮助别的同学，但有一些 学生在这一方面做得很不够，常常乱扔纸屑，不讲究卫生。家长要注 意培养孩子的卫生习惯，不光做到个人衣着整洁，更应做到保证教室 的卫生， 这也体现了一个人的修养。
其次， 教会孩子收拾自己的书包。
让孩子自己养成睡觉前收拾好书包的习惯，将要用到的书、作业本和 文具放到书包里。
养成早睡早起的习惯，最好不要让孩子将早点带到班上来吃，如 果没吃完就上课了，他只能等到下课再吃，那时候已经冷了，小孩子 吃冷的东西对身体不好，可如果不吃又可能要饿着肚子听课，不仅对 身体不好还会影响到孩子学习听课的效率。至于零食，我建议家长最 好不要让孩子带零食，还有玩具，因为孩子年纪都不大他们缺少那种 自控能力，有时候不是他们自己想玩，而是忽然想到了忍不住去摸一 下、碰一下……影响孩子的学习与健康。
二、学习上要帮助孩子。
1、激发孩子的识字兴趣。
现在有不少家长已经发现生字教学越来越难， 如何让孩子对学习 生字感兴趣，不仅是老师的责任，也是家长的责任。平时，随时随地 都可以让孩子识生字，比如：上街，可以和孩子一起看路边的招牌； 逛商场，认识商品标签上的事物名称等等。这样，孩子识字的兴趣可 能会更浓。平日里我们每学习一篇课文之前都要回家预习，因为中年 级识字量大，课程紧，完全靠学校的时间学习根本不行了。在这里我 感谢家长能及时的监督孩子们学习生字，有的家长每次都能作到签 字，非常好，但是有的家长对孩子督促不够，希望家长能配合学校的 工作。
2、关心孩子的学习。
有的家长总说孩子在家不肯读书，不爱学习，反映的家长很多， 我知道，现在都是独生子女，都非常的溺爱孩子，事事都顺着他，使 他养成以自我为中心，自私的人，我想，你肯定不希望这样，所以我 想告诉你们一句话，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的 奖罚制度，培养孩子积极的、健康的成长。这就是说，达不到某个标 准的时候，一定要有所限制，要惩罚，这个惩罚一定要剥夺他最喜欢 的事情，这个时候不能心疼孩子。但是他达到这个标准之后，你就得 奖励他最喜欢的事情。孩子通过这样的调整，慢慢地就习惯了。习惯 培养的奥秘，可以这样说：好习惯用加法，改正坏习惯用减法。
3、家长对孩子的作业要每天检查，发现问题，请帮助孩子弄懂， 督促孩子订正，然后签好字，我们签字的目的就是让家长能及时了解 孩子在学校的情况，所以希望家长配合我们老师把这项工作做好。签 字的时候最好能检查一下孩子写的作业，不要连看都不看，拿过来就 签，我经常看见有的家长大名签上了，但是实际上根本没有看，上面 的错的地方很多。所以希望家长也能认真，负责一些，这样在孩子的 心里会知道你们是关心他们的学习的，会感激家长的。
三、关于安全教育。 在学校里，我们把孩子的安全看做是头等重要的大事，几乎天天 告诉他们不要做危险的游戏，不要乱跑，乱闹，课间不追玩打闹，上 下楼梯注意安全，同时也教育孩子不和陌生人搭讪，不接受陌生人给 的物品，比如钱，糖，玩具，水，饮料等。
最后、我希望家校之间加强联系。孩子要健康成长，光靠学校教 育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学 校也可以打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我 们及时针对你的孩子的特点展开教育。孩子病了一定要请假，让我们 放心。苏州市有一位副市长叫朱永新，他是全国著名的教育学教授， 他主持了一项课题研究叫新教育实验。
他主张：
无限相信孩子的潜力； 永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有 用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才， 但你可以成为天才的父母。”同时，我们在工作中，难免也会出现疏 忽或不足之处，恳请家长们批评指出，如果我们在教学中有什么不合 理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。 2014 年 9 月
2014年秋家长会发言稿(陈会君) 2014年秋家长会发言稿(陈会君) 暂无评价 | 0人阅读 | 0次下载 | 举报文档 你可能喜欢 今日推荐 116份文档 您的评论 *感谢支持,给文档评个星吧...
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