教育, 争取广大... 01-01 暨阳实验小学 法制教育 工作计划(2003—2004 学年度 )暨阳... 工作计划本学期,我校将按照市教育局的统一部署,始终把发展作为第一要务,坚持以人...
2003-2004 学年度第一学期普法教育计划 新学期学校工作的总体思路和工作目标是：以江泽民同志三个代表的重要思想为指导， 全面贯彻党的教育方针，牢固树立以人为本，为学生的一生发展作准备的办学理念，扎实推 进素质教育，加大教育教学改革的力度，全面提高教育质量。一、 以师德师风建设为核心，全面提高教职工的思想政治素质 本学期，要认真贯彻落实市县教育局发文件精神，扎实有效地开展以实践三个代表，恪 守师德规范， 抑制为人师表为主题的师德教育月活动， 全面提高教职员工的思想政治素质和 职业道德水准，塑造新世纪教师的崇高形象。
首先，我们将按照市县教育局要求，认真组织教职工深入学习江泽民同志讲话、 《教育 法》 、 《教师法》 、 《未成年人保护法》 、 《公民道德建设实施纲要》以及《中小学教师职业道德 规范》 ；二是组织全校教职工对照教育法规和教育局文件要求，深入开展自查自纠，开展我 谈新世纪教师形象有奖征文、评选和表彰师德模范等系列活动；三是建章立制，建立师德师 风建设的长效机制，建立师德师风投诉制度，设立师德师风举报箱，定期召开教师、学生、 家长及社会人士座谈会， 听取他们对师德师风建设的意见和建议， 不断完善教职工职业道德 自律机制，把师德师风建设作为一项长期任务纳入法制化、规范化轨道。
通过师德师风教育活动， 使全校教职员工进一步增强师德意识， 明确教师的职责和义务， 自觉加强师德修养，形成爱岗敬业、为人师表、乐于奉献的良好风尚。
二、突出学生主体地位，促进学生全面发展和个性发展，加强德育工作的主动性、针对 性和实效性，引导学生学会做人 1.加强德育队伍建设，进一步完善德育环境网络 (学校--家庭--社会)和德育管理网络(德 育领导小组--班主任--学生干部)，形成教书育人、管理育人、环境育人、服务育人的良好局 面。
2.加强德育队伍尤其是班主任队伍建设，每月召开一次班主任工作经验交流会，全面提 高班主任队伍的整体素质，制定并实施青年教师实习班主任制度。评选优秀班主任。
3.坚持不懈地抓学生的文明养成教育、理想前途教育和三观四信 (即世界观、人生观、 价值观；信仰、信念、信任、信心)教育。
4.坚持正面引导，弘扬先进典型，继续开展评选 "三好学生"等活动，为广大学生树立 学习榜样。
5.加强校内外德育基地建设，开展丰富多彩的社会实践活动，培养学生对国家、对民族 高度负责的社会责任感。
6.深化文明班级育人阵地建设，完善文明示范班级考评体系，加大宣传力度，发挥文明 示范班级的带头作用，促进良好学风的形成。
7.继续聘请法制副校长，加强民主法制教育，定期举行法律知识讲座，结合热点问题进 行典型案例教育，让学生知法、懂法、守法，做遵纪守法的模范。
8.结合消防安全教育，培养学生的安全保护意识。
9.继续加强学生心理健康教育，培养学生学会宽容、学会关心、学会感激等健康的心理 品质，以及敢于面对挫折、勇于克服困难的意志品质。
10.继续加强学生社团的组织引导工作，开展丰富多彩的校园文化活动，营造健康高雅 的育人氛围。
11.从规范管理入手，切实加强体卫艺工作，增强学生体质，提高学生审美鉴赏能力， 培养学生综合素质。
三、 优化师资队伍建设， 规范教学常规管理， 加强教育科学研究， 深入开展研究性学习， 积极推进新课程计划，全面提高教学质量 1 加强师资队伍建设，打造一支敬业爱生、为人师表、严谨踏实、博学善导的高素质教 师队伍。加强骨干教师培训力度。
2 充分关注青年教师的成长，加强对青年教师的选拔、管理和培养，继续实行 Y 老带 新制等措施，把一年成为合格教师，五年成为骨干教师，十年成为学科带头人作为青年教师 培养目标，采取切实有效的措施，促进青年教师快速健康成长。
3.加强课堂教学研究，规范教学常规管理，提高课堂教学效率。通过全面动员、精心组 织、全员参与、科学评估、评先推优，切实推动课堂教学质量的提高。
4.加快实施《新课程计划》 ，深入开展研究性学习，完善校本课程体系，建立必修课、 选修课、活动课有机结合的课程体系，实现课程结构的整体性和多样性，让学生自主发展、 全面发展、创造发展。 苏州市平 江实验学校分校 03.9 2003-2004 学年度第一学期 普法工作总结 2003 年，我国的法治事业蓬勃发展，普法工作进入“四五”普法规划中关 键的一年。建设社会主义法治校园。在这种大背景下，大力发展普法教育，提高 师生法律素质，促进学校依法治校，成为了 2003 年学校工作的重要一环。面对 困难、机遇与挑战，我校普法工作奋力开拓前进，圆满完成了各项法制宣传教育 任务，普法形式、普法力度和普法效果都上了一个新台阶，为我校工作打下了良 好的基础。现就 2003 年的普法工作总结如下：
一、主要做法和成绩 2003 年我校普法工作的主要做法可概括为围绕一根主线，实现两大突破， 完成五大任务。
(一)主导思想：紧紧围绕依法治校这根主线，为依法治校创条件，促成效， 打基础。
2003 年 12 月底，《关于加强依法治校工作，加快建设社会主义法治校园的 决定》，决定指出，法律宣传教育是依法治校工作的基础性工程，必须深入持久 地开展法制宣传教育。在 2003 年的普法工作中，我校以决定的精神为指导，紧 紧围绕这项中心工作，采取多种形式，大力开展法制宣传教育工作。通过提高教 师的法律素质、树立法律的权威，唤起法律的信仰，为我校法治办学的发展积极 创造条件。法治目标能否实现，教师的素质提高至关重要，今年的普法工作既注 重对作为依法行使职权主体的教师的法制教育，提高其依法决策、管理、协调水 平，又重视对学生进行广泛、深入的法制宣传，提高师生知法守法、依法维权的 能力。通过两头的普法教育，带动全校法律意识的提高，为最终实现依法治校的 目标，打下符合法治社会要求的基础。
(二)主要成效：实现了两大突破，一是法制宣传教育形式的突破，二是法制 宣传教育力度、效果的突破。
1、法制宣传教育形式的突破 在 03 年的我校普法工作中， 一大特色就是进行了许多宣传教育形式的革新， 尝试了一些新颖活泼、为师生所喜闻乐见的普法形式，其中，个别形式甚至是学 校的首创。如举行"趣味普法"活动，将法律问答等普法活动与趣味游戏结合，使 学生在游戏中学到了法律知识， 把法制图片展览、法律咨询等法律宣传活动与体 育活动结合； 利用新年的喜庆气氛和人们度假游玩的时机， 举办"法制游园"活动， 在人们欢度佳节时，送上一份法律的新年礼物。此外，"法制文艺"等活动的开展 都是我校普法多样化、趣味化的标志，可以说 03 年学校普法是"有声、有色、有 味道"。普法形式的突破，是普法工作者开拓思路，探索求新的结果。03 年对普 法工作形式的探索不仅取得了直接的令人满意的效果， 而且对指导今后普法工作 如何开展也起到了积极的作用。
2、法制宣传力度和效果的突破 2003 年，在丰富普法形式的基础上，我校法制宣传教育工作注重拓宽普法 渠道，深化普法内涵，在普法的广度和深度上都比往年有了较大的提高。
要搞好普法工作，必须有一支自身素质过硬的骨干队伍。为此，作风整顿工 作中，从思想上、作风上结合教育实际进行了深刻的教育，树立了廉洁上进的工 作作风
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听.听法制教育专题报告.新学期开学典礼和学期结束的休业式,都请法制辅导员对学生... 暨阳实验小学法制教育工作计划(2003—2004学年度) 分享到: QQ空间 新浪微博 开心...