学校召开家长会的目的就是让你们了解现代教育形势,了解孩子在学校的各方面表现,... (2)表扬听讲专心,发言积极的同学.谢宇轩、顾瑜萍、邹涵、张天煜、姜迎昱、何晨、冯...
14 年秋期家长会发言 尊敬的肖老师（刘老师） ，各位家长，下午好！我很荣幸得到这个机会、也 很感谢肖老师安排我在家长会上发言。作为在座家长朋友们的一份子，我谈一 谈关于培养孩子学习行为习惯和吃苦耐劳、艰苦奋斗精神、意志品质的个人想 法和一些做法，不是很成熟，也不一定正确，请肖老师、家长朋友们指正！ 德国教育家、德国师范教育之父第斯多惠有一句名言：“教育的目的与人类 的目的是一致的” 。人类的目的对于今天我们这个家长会来说，不是我们要讨论 的主题，因为这个主题太大了。但是，我们可以把这个主题做一个适当的修正， 我们可以说教育的目的——今天我们大家坐在这里谈论的——对我们孩子教育 的目的，是通过教育培养我们孩子长大成人。成为什么样的人？相信在座每位 家长都有自己对孩子的希望，可能希望孩子做大官、希望做老板?希望等等， 可能有很多希望。这些希望能不能实现？怎样实现？ 现在我们的孩子刚上三年级，8、9 岁左右的年龄，可以说已经到了决定我 们是希望还是失望的一个非常关键的时间节点。可能在此以前，我们对孩子更 加关注的是他们的健康、起居饮食。就好像小树苗的成长，在初级阶段主要是 处于一种自然状态，但是到它节节长高时，我们就要关注他的态势——它是不 是歪着在张，是不是在很低很矮的时候就太过枝繁叶茂。出现这些状况时，我 们就要去修它的枝叶、扶它的主干。现在我们对孩子的教育就正是到了这个时 候，需要我们出力去纠正他们的不良行为习惯，去强化他们吃苦耐劳、艰苦奋 斗的精神。
孩子的行为习惯就好像是小树的枝叶，需要我们去修剪整理。为什么强调 行为习惯？我在大学上班主任工作艺术这门课，跟许多中小学班主任有接触， 在和他们交流的过程中，班主任强调最多的、尤其是小学班主任强调最多的是 学生的学习行为习惯。因为小学教育的特殊性，它的知识容量并不大，老师们 相应的对学习成绩的关注并没有中学那么强烈，而更加关注的是孩子学习行为 习惯的养成。这种习惯的培养，表现为对同一件事情要求更高。比如写字，以 前一年级只要你写得像那么回事，鬼画桃符，老师也认了；但是，三年级不一 样，这是一个开始试着给孩子们施压的阶段。可能写字就不光是像那个字就行， 而是必须要把它写好。这样做有什么意义呢？就是要培养孩子，我们要做一件 事，就要尽力把它做到最好，做到你自己能做到的最佳程度，就像爱因斯坦小 时候捏泥板凳一样。
就我们家长而言，培养孩子的学习行为习惯，在这一阶段也就是要配合老 师、学校，帮助孩子去适应这种在学习上不断提高的要求，去适应这种压力。
具体地说，就是我们可以对孩子在学习上提两个要求，今天晚上大家回去就可 以跟孩子说，就这两个要求——一是放学回家就完成作业，二是专心上好每节 课。这两点要求，怎么说呢，也是我自己学习的一个总结。小时候就是养成了 这个习惯，一二三年级时候确实成绩一般，但是四五六年级、初中、高中成绩 越来越好，而且学习还一点也不觉得累，最后还顺利考上了北京师范大学。
精神、意志和品质就好像小树的主干，需要我们作为家长去引导扶正，去 培养孩子们养成吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神、意志和品质。我在师院教务处分 管毕业生实习工作。我们今年暑假跟邮政储蓄银行搞了个合作，把毕业年级在 校学生送到他们那里做顶岗实习。开始时，听到有 1500 元的月薪、有免费培训 项目、还提供食宿等，学生们报名十分踊跃。我们一下子就组织起了 50 人左右 的队伍。学校用车送到邮储银行后，搞了两天培训，走了一半。为什么呢？我 问他们，回答说“感觉工作很枯燥” 。留下一半在那里，做到 8 月份，又有一部 分要走，我们赶过去沟通，做调研，为什么要走？回答说“确实工作很枯燥” 。
我就坐不住了，着急了，同时也深刻感受到我们在平时对学生的教育中，强调 知识、强调技能、强调学术过多过重，而忽略了对学生精神、意志、品质的教 育。我就跟他们讲，人的成长，最为上位的是精神、意志和品质；那些以个人 努力成就事业的人，没有一个是精神萎靡、意志薄弱的，只有意志坚强、能吃 苦耐劳、勇于拼搏的人才能在人生的道路上走得更远、更好。
今天我也要跟大家说这些话，我认为作为家长有义务、也有责任把我们的 孩子培养成能吃苦、肯拼搏的人。为了让孩子感受到他不易尝到的苦，我在家 里放了一本 99 年台湾十大杰出青年赖东进先生的绘图版自传。诺贝尔文学奖获 得者莫言先生评价赖先生作为一个乞丐出身的人成长为台湾十大杰出青年，认 为“这简直是个童话” 。我也推荐大家可以给孩子讲一讲、读一读。我给我家小 孩讲了一遍，他自己也看了几遍。现在，遇到他认为难吃的、不想吃的饭菜， 我就一句话， “想想那个乞丐小孩” ，儿子马上就无语，自己乖乖的把饭菜吃完。
在培养孩子吃苦耐劳、坚持把一件事情做好这方面，我们还可以适当给孩 子们布置些力所能及的家务。今年暑假，我发现儿子只要是没什么好玩的时候 就会喊无聊，我觉得他精力过剩，应该可以派事做。于是就让他扫地、抹屋。
一开始他认为很简单，还饶有兴致的做，但做了一会他就觉得不对劲了， “地上 的渣滓怎么扫都扫不干净” ， “我的要求太高” ，这些问题就冒出来了。这时，我 就顺势告诉他， “儿子，但凡做事情都是这样，看上去十分容易、说起来也不困 难，真正到做的时候，才知其轻重。
最后，为了前面谈到的我们家长对孩子成长的希望能够成真，我有一句话 要分享给大家：
“希望在田野上” 。这是我们的国母彭丽媛唱出的，我们这一 代人小时候应该是听熟了的。它描述的就是一幅美好生活靠辛勤劳动创造的画 卷。希望我们的小孩们在肖老师（刘老师）带领下，在我们全体家长共同努力 下，成长为有良好行为习惯、具备坚忍不拔、顽强拼搏精神的人。
谢谢大家，再次谢谢肖老师（刘老师） ！
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