按照中心党委群众路线教育实践活动的工作安排，重点对习总书记关于党的群众路线... 要牢固树立全心全意为人民服务的思想，树立为党为人民无私奉献的精神，把个人的...
个人对照检查材料（教师） XXXXX XXX 2014 年 9 月 自开展党的群众路线教育实践活动以来，我积极参 加教育局机关党支部组织的学习教育、听取意见活动， 对照党章党纪、先进典型，通过自己找、领导点、同事 提、互相帮等方式广泛开展征求意见，发现自己存在不 少问题，现逐一对照检查如下：一、 需要重点对照检查内容 （一）是否对党的政策散布不满言论,或拒不执行。
经过自我检视，发现我在不断学习和理解党的有关方针 政策的基础上，在政治原则、政治立场、政治观点和路 线、方针、政策上始终能同党中央保持高度一致，自己 在思想上没有违反党的政治纪律，没有发表过与党员干 部身份不相符合的言论，在行动上也能够和思想言论保 持一致，从未做过违反党的政治纪律的事情。当然有时 对党中央、上级党组织已经做出的重大方针和政策，不 理解，但是能够在坚决执行的基础上，通过一定的组织 程序提出。所以，今后要多花时间学习党中央最新的大 政方针，赶上时代发展的步伐，结合自身特点和本地实 情，在坚定政治立场的同时，使自己的理论知识上升到 新的高度。
（二）是否在大是大非问题上丧失党性原则,言行 不与中央保持高度一致。作为一名共产党员，自入党宣 誓的时候，我就坚定了共产主义信仰，拥护党的纲领， 遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党 的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产 主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛 党。对照自身情况，发现自己在政治学习上投入的时间 还不够多，对政治理论的认识还不够深刻，认为只要自 己在思想和行动上与党中央保持一致就足够了，在政治 理论的学习上花的功夫不够。这对于深刻认识党的内涵 及党的宗旨，深刻把握理论并将理论用于指导工作来说 有一定的危害。今后，在繁忙的工作之余，要挤时间强 化对政治理论的学习，并且做到长期坚持，深入学习马 列主义的精髓，不断锤炼自己的政治修养。
（三）是否带头贯彻党的教育方针 ,努力学习教育 理论 , 积极开展教育教学研究 , 认真总结经验 , 在实践中 不断提高理论水平和教学业务能力。自从参加工作以来， 我始终坚持社会主义办学方向，贯彻国家的教育方针， 忠诚人民教育事业，乐教敬业，具有强烈的事业心和责 任感；履行教师聘约，积极承担教育教学工作，努力提 高教学质量，树立现代教育思想和观念，认真学习教育 教学理论，积极参加教学研究和教育改革，努力掌握教 育规律，改进教学方法，积极运用现代教学手段，不断 提高教学水平和教学效果；刻苦钻研科学知识，积极参 加社会实践、生产实践和科研实践，不断提高自身的学 术和业务水平。
（四）是否带头遵守学校的规章制度,加强思想道 德修养,处处以身作则,起表率作用。作为人民教师，我 深知要模范遵守宪法、法律，恪守教师职业道德，熟悉 和遵守学校教学工作的有关规定，坚持学习教育教学理 论，努力提高自身道德情操的修养，以身作则、为人师 表。不足方面是：遇到太调皮或屡教屡犯的学生，由于 生气，有失态的情况，以后要加强自我控制，多用冷处 理，调控好情绪。
（五）是否关爱护学生,言行一致。表里如一,以身 作则,言传身教,为人师表。全面关心、爱护学生的成长， 努力作好教书育人工作，寓德育于教学过程之中，寓爱 心于严教之中，做学生的良师益友，促进学生在品德、 智力、体质等方面的全面发展。不足方面是：在做学生 思想工作时，缺乏耐心，方法简单粗造，虽然出发点是 好的，但学生接受不了，容易产生敌对情绪。以后要加 强学生心里疏导，晓之以理，动之以情。
（六）是否重视对学生进行爱国主义、共产主义及 思想教育，坚持德育为主、五育并举。在教学的各个环 节，对学生进行科学世界观、人生观教育、爱国主义教 育、艰苦奋斗教育和革命传统教育，把教书和育人统一 起来，言传身教，做好学生的表率同。不足之处在于方 法途径非常有限，今后多挖掘课内课外有效教学资源， 加强学生德育教育，为国家输送更为合格的人才。
二、 “四风”方面存在的突出问题 （一）形式主义方面 1. 学风不正，学用脱节。一是学习不上心，不入 脑。如：对学习不重视，积极性、主动性 不强；学习存 在盲目性、随意性， 缺少计划性；学习的针对性、实效 性不强，理论学习应付了事、业务学习不求甚解，不能 学以致用，导致对实际问题处理能力不强。二是学习时 不感动、不心动，学后不行动。如：对学校的办学理念、 管理模式没有深入理解，更不说付诸于实践了。存在以 上问题，主要是因为对学习的认识有偏差，认为组织理 论学习只是为了完成任务、应付检查，只要数量，不要 质量。认为外出学习只是走走看看、释放工作压力。这 种错误认识导致学习流于形式，收不到实效。
2.落实不力，工作疲沓。一是工作只安排，不跟 踪问效。很多该做的工作没做，就是做了的工作也有许 多落实的事没抓落实。有的工作，领导不推不动，甚至 遇到难做的事情还推而不动，办事情有时也有拖拖拉拉 的现象，不太讲究效率。如：学校要求彻底清扫卫生死 角和办班刊时，经常不到场指导学生指导打扫；二是工 作疲沓，不催不办，不推不动。如：在党的群众路线教 育实践活动中，组织观看先进事迹教育片后，要求上交 心得体会，却迟迟未写，不能按时上交。
(二)官僚主义方面 1、照本宣科、生搬硬套。对课本或教参，不肯琢磨、 不求甚解，照搬照抄图省事，依样画瓢，应付了事。不 会学生实际情况，备课以前怎么做就怎么做，别人怎么 做就怎么做，缺乏创新。
2、不敢担当、不敢碰硬。缺乏批评和自我批评精神， 一味求稳怕乱，多一事不如少一事，怕干错事不如不干 事，不敢坚持原则、不敢负责、不敢碰硬，缺乏冲劲、 闯劲、 韧劲。
有的善于搞“你好我好大家好”， 只讲恭维话、 场面话、违心话，在是非曲直面前不敢亮思想、亮观点， 看到问题不愿指出，发现过失视而不见，遇事“和稀泥”。
把评课议课当“相互表彰会”， 只谈工作不谈思想， 只讲成 绩不讲缺点，只提希望不提问题。对学生行为上存在的 问题麻木不仁、熟视无睹，对学校管理上的一些问题不 敢管、不愿管，不敢得罪人。
(三)享乐主义方面 1、安于现状、不思进取。墨守成规、因循守旧、固 步自封，自我满足自我陶醉， “暖风吹得游人醉、革命意 志全消退” 。对工作不关心、不“感冒” ，只想混日子、 拿票子， “做一天和尚撞一天钟” ，得过且过，还美其名 曰要“平常心” 。
2、计较待遇、攀比成风。斤斤计较个人名利得失， 事情多做一点就觉得吃亏，待遇稍差一点就满腹牢骚。
整日围着票子、车子、房子、位子转，看到别人换了新 车、盖了新楼、住了新房、提了新岗位，心态失衡，马 上比着要。拿最好的来比，拿升迁最快的来比，比了这 个比那个。
(四)奢靡之风方面 1、是在精神状态上，有时精神萎靡，贪图安逸，不 思进取。
有时间，不用在钻研工作业务上，只想休息或 娱乐。在工作方面，投入的时间、精力不够，明显的享 乐主义表现，不愿受苦遭罪，图清闲，主动想工作不够， 研究开展不够。
2、是在工作态度上，有时不用心办事，还不能全力 以赴。常抱怨付出多，得到的补偿或认可太少。
三、 产生问题的原因分析 在深入学习、提高认识的基础上，对照《党章》 、 “三 严三实” 、廉政准则、先辈典型，从理想信念、宗旨意识、 党性修养、政治纪律等方面进行深入剖析，深刻反思， 产生上述“四风”方面存在的问题，主要有以下几个方 面原因：
（一）理想信念不坚定。在理想信念上，自己不管 在何处工作，总觉得社会风气不如人意，缺乏开拓创新 意识。在思维方式上，有时习惯于凭经验考虑问题，想 事情在工作立足实际，大胆探索的方式方法比较少。
（二）党性修养不力。在平时的工作和生活中，党 性原则都是较强的。通过这次党的群众路线教育实践活 动让我懂得，党性修养是一辈子的事，只有起点，没有 终点。党的性质决定了党员特别是党员干部必须加强政 治理论、组织纪律、思想作风等多方面修养。
（三）宗旨意识不强。没有把为人民服务作为最高的 价值标准和人生追求。认为共产党人要为人民服务，但 不可能全心全意，更不会是最高的价值标准和人生追求， 认为自己虽然是一名共产党员， 但能力有限， 职位有限， 只能过一种平平静静、平平安安、平平淡淡的日子，只 能是既没有大作为，也不会轰轰烈烈。政治思想认识不 能紧跟形势的要求。每次除了参加上级和单位组织的学 习外，只是看文件， 连报纸，电视新闻等也很少顾及， 更谈不上学习政治理论书籍。因而，世界观的改造也就 不能及时与党的 理论要求相结合， 存在的私心杂念也 就不能及时清除。
因此， 在工作生活中虽然与学生同 事们有一定感情， 但亲民爱民的思想树立得并不牢固。
时不时也在想着用自己谋点利。
（四）执行政治纪律不严。纪律观念淡薄，不严格执 行党章和其他党内法规，放弃党性原则，有令不行，有 禁不止，政令不畅。在群众中散布违背党的理论和路线 方针政策的意见，公开发表同党的决策相违背的言论， 对中央的决策部署阳奉阴违，编造传播政治谣言及丑化 党和国家形象的言论，缺乏全局意识。
四、整改措施及努力方向 通过开展诚恳的谈心交流，经过相互间的批评与自 我批评活动，在不断提高思想认识的基础上，查摆出了 自身存在的“四风”问题，这是一次很好接受教育的活 动，我个人收益良多。在触及思想深处的反思观照过程 中，发现站在“镜前”的自己也有“不光亮”的地方， 深受触动。针对自我存在的问题，本人提出下列整改措 施，并努力纠正过往的偏差，真正做到让组织放心、让 群众满意。具体整改措施如下：
（一）坚定理想信念。坚持讲政治、守纪律、顾大 局，始终保持政治上的坚定和思想道德的纯洁。共产党 员要始终牢记入党誓言，坚定理想信念，筑牢精神支柱， 自觉树立正确的世界观、人生观、价值观和正确的权力 观、地位观、利益观，自觉讲党性、讲修养、讲奉献， 永葆共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，始终 保持先进性，以自己的良好思想品格、政治素质和模范 行为影响人、教育人、鼓舞人、带动人、团结人，爱党 爱国爱人民，忠诚于党和人民的事业，立场坚定，一心 一意跟党走，坚定不移地与党中央保持高度一致。
（二）强化宗旨意识。树立无私奉献和艰苦奋斗的 精神，把维护和实践人民的利益放在首位。牢固树立全 心全意为人民服务的思想，树立为党为人民无私奉献的 精神，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业 第一、人民的利益第一；保持思想道德的纯洁性，正确 对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约， 不奢侈浪费，不追求享受；在工作作风上，深入实际， 联系群众，倾听群众意见，想群众之所想，急群众之所 急，忙群众之所需，同群众建立起水乳交融的关系；努 力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚， 破除急躁情绪，迎难而上，积极工作；善于从政治、全 局的高度认识事物，不断完善和提高自己，脚踏实地的 投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平。
（三）加强党性修养。加强对马克思列宁主义、毛泽 东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想教育，科 学发展观、构建社会主义和谐社会和社会主义荣辱观等 重大战略思想教育，努力学习新党章和党的基本知识教 育、党的路线方针政策教育和形势任务、国情教育、中 国特色社会主义共同理想和共产主义远大理想教育和爱 国主义、集体主义和社会主义思想教育，以深厚的理论 素养武装头脑。注重发挥示范带头作用，坚持讲党性， 重品行、作表率。在工作生活中，要严守党的纪律，对 党忠诚，树立正确的世界观、人生观和价值观，任何时 候、任何情况下，都忠诚于人民、与党中央保持高度一 致。要不断严格要求自己，从言谈举止、待人接物的点 点滴滴小事做起，不断提升党性修养，以身作则，率先 示。
（四）立行立改，整治“四风” 。1、形式主义方面，坚 持解放思想、实事求是、与时俱进，增强主观能动性， 创新学习方式、工作理念、工作手段和工作机制，使工 作成效的不断提高。要不断总结和完善工作经验，提出 新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。2、官 僚主义方面。把维护集体和全局的利益放在首位。树立 为人民无私奉献的精神，把个人的追求融入党的事业之 中，和党组织保持一致——把人民的利益放在第一位； 在工作作风上，要深入实际，联系群众，倾听群众意见， 想群众之所想，急群众之所急，忙群众之所需，同群众 生死与共；要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所 造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作。
3、享乐主义方面。要保持思想道德的纯洁性，正确对待 权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不 奢侈浪费，不追求享受。4、奢靡之风方面。在金钱等诱 惑面前经得起考验，做到自制、自励、自洁，坚决反对 享乐主义和奢靡之风；坚决抵制歪风邪气，始终做到清 正廉洁，自觉与各种腐败现象作斗争，带头树立高度的 责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。
以上是我在党的路线教育实践活动中的个人对照检 查情况。在以后的工作中，我会不断加强自我修养，时 刻把为民务实清廉放在心中，做一名合格的共产党员。
在此也恳请各位领导批评指正!
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