“生活充满劳绩,但也还应诗意地栖息在这片土地上.”采一份陶渊明的“清新恬淡”,摘两朵苏轼的“乐观旷达”,带三种岳飞的“英雄气概”在平淡如水的日子里,心存感恩...
心存感恩 在这个和谐而又美好的时代里，我们拥有许多，拥有财富，拥有知识， 拥有名誉，拥有权势....但只要你静下心来想想，你会发现我们不一定拥有 真正的快乐和幸福。在生活中我们之所以会与快乐和幸福擦肩而过，不是因 为我们无缘，而是因为我们的心灵深处缺少一种东西一颗感恩的心。我们应该让心时时感动，感动之于心犹冰之于花。
展开一张叫情感的纸，提起一支叫感激的笔，写给我生命的父母，写给 我知识的老师，写给我友谊的同学，写我一颗热忱，感恩的心。
一个婴儿呱呱落地，一个宝宝快乐玩耍，一个学子踏上征途??这其中涌 着多少热烈而含蓄的亲情！ 当甜梦温馨美好时，当月亮皎洁迷人时，当花季斑斓溢香是时，当前程 锦绣坦荡时，带着倔强的我们在求知路上拼搏；当无情的风，无情的浪突然 袭来，也许，只有悲观失望，只有忧愁叹息。这时，就是我们的父母让我们 看见敢上青天的雄鹰，看见敢下大海的巨龙。让我们相信只是让生活欺骗了 我们的心，让泪水模糊了我们的眼。告诉我们，风雨之后依然是晴天，月缺 之后依然是月圆。是他们带我们走出了生命的误区，是他们教会我们向困难 挑战，是他们让我们在失败之后，重新扬起生命的风帆！ 当年的雏鹰面对蓝天，他们一无所知，心里藏满解不开的迷；如今，他 们借着强劲的翅膀翱游天空，去寻找未知的答案。但不管他们飞得多高，飞 得多远，一定不会忘记他们可爱的家，一定会感谢父母给他们的爱。
在人生的十字路口，是老师向我们伸出了热情的手，那手是路标，于是 我们在彷徨中坚定，在思索中清醒。是老师让我们看见了广袤无垠的天空， 是老师让我们看见了碧波荡漾的大海。老师的谆谆教诲化作了我们脑中的智 慧，胸中的热血，外在的行为。在人生旅途中，是老师丰富了我们的心灵， 开发了我们的智力；为我们点燃了希望的光芒，给我们插上了理想的翅膀， 翱游在知识的海洋里。因为有老师的一片爱心的浇灌，一番耕耘的辛劳，才 会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。当我们变成翱翔在天空中的雄鹰，当我们变 成游动在大海里的蛟龙，这都是老师的功劳，所以我们要用“心”来感谢老 师。 每个人的一生中都有无数个与你志同道合，称兄道弟的朋友。当我们遇 到烦心事，我们可以向朋友倾诉，朋友可以为你分担心中的痛苦；当你遇到 困难时,朋友会义不容辞地帮助你去克服或解决困难，始终作你坚强的后盾； 当你成功的时候，朋友也为你感到快乐自豪，还会鼓励你更上一层楼，始终 作你不竭的动力。无私、善良的朋友呵，他给你带来的是快乐与温馨。
我感谢我的父母，感谢我的老师，感谢我的同学，感谢他们给了我绚丽 多彩的人生，感谢他们让我拥有一颗热忱，感恩的心！ 我们对于生活充斥了太多的要求，我们要求有更多的物质和金钱来点缀 生活，我们要求有更好的职业和收入来满足我们内心的平衡，我们甚至要求 有更美的容颜和更好的家庭背景作为我们生活的门面。我们对于生活充满了 太多的抱怨，我们总是在抱怨世界回报我们的太少，总是在抱怨生活的不如 意，我们总是在抱怨世界变的太快，在似水流年里老了容颜，添了皱纹。
用感恩的心审视自己，看待他人，用感恩的心去回报社会，才是真正懂 得追求的人。给一段疲倦的往事一个合理的理由，像山一样稳默驻守；给一 声恬静的呼吸一屡盛开的芬芳，像水一样灿烂自由；给一颗感恩的心态一个 执着的追求，像峰一样屹立长久。
各位老师,各位同学,早上好,今天国旗下讲话的题目是心存感恩 同学们,你们听过乌鸦反哺的故事吗 乌鸦在母亲的哺育下长大后,当母亲年老体衰,不能觅食了,它就四处去寻...
结果两手空空.有的人心存感激,结果事业有成.太多的矛盾注定我们要做出选择,我们只有适时地放弃个人利益,不去过分斤斤计较,用感恩的心审视自己,看待他人,用感恩的...
感恩每一滴露珠,它带给我滋养;感恩每一支花朵,它带给我芬芳;感恩每一朵白云,编织我的梦想;感恩每一缕阳光,托起我的希望! 对生活,我们永远心存感恩! 平二小六年...