如何做好一名学生干部 ——和国交的同学们聊聊 一、宁波大学共青团工作历史及经验 二、学生干部应具备的素质 三、如何塑造学生干部的高效执行力 四、构建你的团队 五、做好...
如何做好一名学生干部 随着团校培训的最后一讲拓展训练落下帷幕， 这学期的培训 也告一段落了。通过这段时间的培训我对共青团更加深了认识， 同时也对大学生活和以后的生活有了进一步的了解和规划。作为 一名大学班干部，在过去的一个学期里感触颇多。
从开学初的竞选到最后担任班里团支书， 我从摸索的管理班 级到现在有所收获，经历了一段成长的过程，有辛酸也有快乐。
开学初的激情满怀，到中间的困惑踌躇，在到现在的有所认 识，让我对做学生干部有了一个全新的认识，其实一开始我以为 只要付出了努力， 积极的组织好上级下达的工作就算基本做到一 个学生干部的本职，但实践的过程中我发现了很多我忽略，甚至 说是从来都没考虑过的会出现的问题， 这些学习和人际方面的问 题给工作开展带来了一定的困难， 对于这些困惑我一直积极探索 也在一直寻找，通过和高年级的同学的交流以及工作经验的积 累，我收获了很多也有了一定的工作技巧。
在我看来在大学做一个学生干部， 首先你要认识到你也是一 个学生，同班同学的关系难免有远有近、有亲有疏，但是如果在 工作中掺杂了个人的远近亲疏的感情。这种感情，对于一个班集 体的团结是十分有害的。
学生干部要是在工作中照顾自己的好朋 友，就会失去广大同学的信任。那么，这个班集体自然是一盘散 沙。所以说，做为一个学生干部，必须在心中有一把尺子：所有 的同学都是一样的。在工作中，也一定要用好这把尺子，做到一 视同仁。只有这样，你才能在同学中树立威信，才会得到大多数 同学的支持。
如果不用好这把尺子， 你可能会在自己的 “小圈子” 里一呼百应，可大多数同学不配合你的工作。到头来，只能是什 么工作都无法进行。
人们常把学生干部比做联接老师和同学的带子， 其实也是联 接同学与同学的带子。学生干部通过一定的途径，把学校的有关 政策、要求和信息及班主任的指示和要求传递给同学们，同时， 又将同学中的问题、意见和建议向学校和班主任反馈。学生干部 是学校班主任及各位老师与学生之间的桥梁和纽带， 起着上情下 达和下情上传的作用。
学生干部经常与学校有关部门的领导和老 师接触，比较了解学校的各项工作部署及其他信息，发挥着沟通 学校领导及校内各职能部门与同学们之间的信息， 及时向同学们 传递上级领导和学校的意图，并组织同学们贯彻执行的作用。同 时，他们又将班内学生的思想、学习、生活状况和意见、要求、 建议，及时向学校有关领导及其职能部门反映，为学校领导和老 师的正确决策和改进学校教育管理工作提供有效信息。
可是有不 少学生干部却不愿意当好这个带子， 只是在上级布置任务时去机 械地执行。不管同学的反应；同学们犯了小错误，也不积极的处 理和解决，直到小错变成大错，才急急忙忙地报告老师，这样会 产生及其不好的结果。,其实说，师生之间、同学之间有时也会 出现许多矛盾，究其原因，都是因为互不了解而造成的。老师不 可能对每一个同学的思想都了如指掌， 同学之间也可能处一室却 交往不深。这些都是不可避免的。如果学生干部做好了带子，当 同学间有了矛盾时，班干部及时使同学相互理解，同学之间的矛 盾也必然化解。这样班集体必然增强凝聚力，成为一个团结向上 的班集体。
其实学生干部是通过同学、教师推荐或自荐竞选产生的。学 生干部虽然担任一定的职务，但是，我们毕竟是学生，我们的威 信不是通过职务和权利树立， 而是通过自己的模范带头作用和良 好的形象建立的。学生干部要很好地履行自己的职责，必须严格 要求自己，在学习工作生活中时时处处率先垂范，要求其他同学 做的，必须自己首先做到；要求其他同学不要做的，自己坚决不 做。这样，才会得到同学们的拥护和支持。学生干部的榜样示范 作用在学生中具有很大的影响。学生干部率先垂范，能把广大同 学团结起来，形成一个团结、健康、奋发向上的群体，有计划、 有目的地完成各项教育教学任务，有利于学生的德智体全面发 展，有利于良好的学风、班风、校风的建设。但是，如果学生干 部不能以身作则，将产生极坏的影响。
当学生干部是一个学习的过程；尽管你可能是佼佼者，有着 过人之处，但是，并不说明你事事可以应付自如，因为你经历的 事还很少，即使经历也未必成为经验。你不可能把微不足道的一 点体会当做资本，这也是不现实的。所以只有学习，再学习；实 践，再实践。学习和实践的不断积累，就是成长过程中的财富。
每个学生干部都未经过专业训练，而是在实践中边学边干，在实 践中增长才干；对学生干部来说以完成学业为主要任务，同时兼 任一部分学生内工作， 所以还应当积极投身到集体的各项活动中 去。一般来说，学生干部应当直接参加学生的游戏活动，带领学 生集体活动等等。学生干部应当根据本班同学的活动能力，给予 不同程度的指导，要抱着认真负责的态度，目的明确地对待这些 活动，以培养学生的责任感。对班级之间进行的比赛，学生干部 要给予热情的关注，并且要始终和学生在一起，同忧共喜，为集 体的荣誉作出努力，以便真正地形成学生对集体的荣誉感。而班 级中每个学生都有自己不同的发展经历和特点，学习、心理、思 想各方面的差异有时是显著的。
忽视这种差异就不能使集体保持 生机勃勃的统一性，只会单一和呆板。因此，学生干部必须深入 了解不同学生在不同方面的一般情况，如学生的家庭情况，主要 经历，学生的生活习性，一定的个性特点及思想状况，历年的学 习成绩及学习特点，身体发育和健康状况、获奖经历、特殊经历 等等。从而以便有效而顺利地进行常规管理。
同时学生评优工作是学生干部常规管理中的一项重要内容， 评优工作是一项严密而又严肃的工作， 学生干部应当在占有大量 材料的基础上，全面而又客观地作出公正的评价，只有这样以后 的工作才能顺利的开展。
在过去的一学期里我作为一名团支书， 我也总结出了自己工 作方法的几点，如多去宿舍交流、定期开班委会、组织大家平时 多集体活动之类的，这对工作的开展有着莫大的帮助，以上只是 我当学生干部的一点体会， 相信每一个学生干部只要不要把自己 想的太伟大，不去计较什么；也不要把自己看的很委屈，在无形 中收获很多；同时责任心强一点、公平心多一点；对事不对人； 学会在误会的时候善待自己；每一天都热情乐观积极的度过；最 主要热爱自己的班级，努力为同学服务，那么他就一定会成为优 秀的学生干部。
首先要当好一名班干部，应具备一定的素质，概括为八个字“以身作则，责任感强”，因为这是取得威信的前提。当好班干部要具有一定的素质，表现为：①工作积极性要...
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