每月一赛（联合校每月组织一次经典诵读比赛，大力推进国学经典活动在校园的深入开展... 三、活动安排第一阶段：活动准备阶段9月15日前，各学校制定系列活动的实施方案，各...
2012—2013 学年度第一学期 中华诵·经典诵读活动实施方案 一、指导思想 经典诗文是中华民族的文化精华， 是凝聚着中华古圣先贤无数智慧结晶 的文化宝典。中华文化源远流长，经典诗文内容广泛，语言精辟，思想深 邃。一首首诗作，就像一面面镜子，映照人们的心灵，启迪人们的心智， 反映着丰富多彩的社会生活。诵读经典诗文，对于开发学生各种潜能，增 强学生文化底蕴，提升人文素养，陶冶高雅情操，打造“三雅校园”都有着极 为重要的意义。二、活动主题 在学校教育和社会教育中，广泛开展吟诵古典诗词，传扬优秀传统文 化，努力提高青少年的人文素养，增进爱党爱国爱社会主义情感，增强民 主的凝聚力，自信心和自豪感。本次活动主题为“团结在党的旗帜下，激 情颂扬中华经典” 。
三、活动内容 诵读比赛所选诗歌内容，可参照《中华诵·经典诵读活动读本》篇目， 选择中华古诗词经典作品和近代优秀作品，以及吟诵陕西的革命历史英雄 人物，表现陕西民俗风貌的作品。各班在组织活动的过程中，还可以结合 实际，适当增加配合教学内容的诵读内容。低年级可选择：
《弟子规》 、 《三 字经》 、 《千字文》 、古诗词等，中高年级可选择符合内容的优秀诗歌、古诗 词等。
四、诵读活动领导小组 组长：杨茂林 副组长：丁建平 王永刚 成员：各班班主任 五、活动方式及流程。
1、活动对象：本次活动对象为全校学生。
2、活动形式：活动形式分为班级诵读活动和全校诵读比赛。
3、活动流程：
第一阶段：班级诵读活动。（时间：2012 年 9 月 24——2012 年 10 月 30 日） 1、各班按照本方案要求，广泛开展诵读活动，营造班级健康向上的文 化氛围。在全面开展活动的基础上组织好个人、集体的校级比赛。
2、诵读经典的时间：每天保证学生有十分钟的诵读时间。可利用语文 早读，阅读课，进行诵读活动。
第二阶段：全校诵读比赛。(时间：2012 年 11 月 2 日下午) 1、全校活动比赛要求：各班参赛形式分为集体诵读和个人诵读两种形 式。其中集体诵读人数不超过 10 人，诵读可配音乐、画面等背景。诵读时 间都控制在 5 分钟内。
2、比赛要求用普通话诵读，脱稿进行。通过表演者对诗歌意境的理解 和声情并茂的朗读，以及在节奏速度上的把握，激发我们的情感。集体朗 读节目，要展现团队的合作和和谐精神，现场感染力强。
3、比赛奖项设置：比赛奖项分低年级组、中年级组和高年级组。每组 设集体优秀奖和个人优秀奖各一名。优胜者颁发奖状和奖品。 4、评审细则 （1）普通话标准，发音准确，语速适中。
（25 分） （2）语言组织能力强，表达流利连贯。
（25 分） （3）诵读富有感染力，肢体语言运用准确到位。
（25 分） （4）着装大方得体，仪态自然端庄。
（25 分） 2012 年 9 月 21 日
文 章来 源莲山 课件 w w w.5 Y k J.Co m莲山 经典诵读活动实施 方案 中国传统文化源远流长、博大精深,它是古老文化的精华,是中国文化和中华民族精神形成的基本根源,也是我...
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