这是一篇关于校园安全工作,校园保安工作,如何做好校园安全防范工作的文章.5月3日教育局安全工作会议之后,东仙坡中学按照会议要求,严密布控,认真做好各环节工作,以...
谈如何做好学校安全工作管理 张道富 2013.5.23 我 作 为 一 名 基 层 的 教 育 工 作 者 ， 从 事 教 育 工 作 已 经 30 年 有 余 ， 在 学 校 的 安 全 管 理 岗 位 已 经 20 年 多 了 。在 最 近 几 年 的 教 育 管 理 中 ，我 不 断 的 对 自 己 的 工 作 进 行 总 结 ，反 思 ，不 断 的 积 累 经 念 教 训 。又 尤 其 是 到 三 汇 二 小 工 作 以 来 ，面 对 学 校 的 特 殊 的 地 理 位 置（ 临 巴 河 、州 河 、渠 江 的 交 汇 处 ）环 境 ，学 校 的 安 全 管 理 工 作， 有了新的挑战和压力。
下面对自己近阶段的工作谈以下体会。
一、加强领导，完善制度 重视宣传 （一）随着改革开放步伐的逐渐加快，农村留守儿童呈逐年 上 升 增 加 趋 势 ，隔 代 教 育 的 问 题 日 益 凸 显 。孩 子 的 心 理 健 康 、安 全 问 题 也 必 须 引 起 学 校 和 家 长 社 会 的 高 度 关 注 。据 不 完 全 统 计 ， 农 村 留 守 儿 童 的 比 例 高 达 6 0 % 以 上 。从 某 种 程 度 是 来 说 也 加 重 了 学 校 的 安 全 管 理 难 度 和 挑 战 。针 对 这 些 情 况 ，学 校 专 门 成 立 了 安 全专项管理领导小组，由分管安全工作的副校长牵头组织实施， 安 办 主 任 具 体 负 责 检 查 落 实 ，切 实 杜 绝 部 分 教 师 将 安 全 管 理 列 于 形 式 ，走 过 场 ，个 别 教 师 甚 至 认 为 安 全 事 故 是 个 运 气 问 题 ，针 对 这 些 实 际 问 题 ，学 校 拟 将 班 级 的 安 全 管 理 纳 入 教 师 的 绩 效 管 理 分 配方案，进行量化考核。
（二）学校充分利用每周的升旗仪式等大型的集合集会，强 调 不 同 时 期 的 安 全 注 意 事 项 ，讲 一 些 基 本 的 安 全 自 救 、他 救 、互 救 等 知 识 。在 学 校 的 显 著 位 置 张 贴 安 全 管 理 宣 传 画 ，楼 道 口 设 置 安 全 管 理 员 ，紧 急 出 口 标 志 ，应 急 疏 散 照 明 灯 ，灭 火 器 等 。在 学 校 财 力 十 分 紧 张 的 情 况 下 ，完 善 了 校 内 监 控 设 备 ，做 到 全 天 候 的 安 全 管 理 不 留 死 角 。配 备 了 专 门 的 安 保 人 员 ，对 校 门 ，及 周 边 重 点 部 位 的 安 全 管 理 巡 逻 ，学 校 还 组 建 了 校 园 安 全 巡 逻 队 ，建 立 了 领 导 夜 间 值 班 制 度 ，并 如 实 的 作 好 夜 间 值 班 记 录 。并 推 行 安 全 问 题 “首 遇 ”责 任 制 。
（ 三 ）尤 其 是 进 入 夏 季 以 来 ，安 全 管 理 工 作 的 重 心 有 所 转 移 ， 主 要 体 现 在 防 暴 雨 、雷 击 、山 洪 、泥 石 流 、防 中 暑 ，等 自 然 灾 害 。
但 重 点 应 将 学 生 的 防 溺 水 伤 亡 事 故 。作 为 夏 季 安 全 工 作 的 重 中 之 重。学校在附近重点水域悬挂醒目的标语，严禁学生下河（堰） 洗 澡 、玩 耍 。并 在 重 点 时 段 组 织 教 师 对 附 近 重 点 水 域 进 行 安 全 巡 逻，做到安全管理不留死角。
二 居安思危，防患于未然 1、抓 好 学 校 安 全 工 作 ，必 须 建 立 以 下 六 个 长 效 机 制 ：必 须 建 立 安 全 信 息 报 送 机 制 。凡 学 校 排 查 出 的 安 全 隐 患 和 发 生 的 安 全 事 故 ，都 要 依 照 程 序 逐 级 及 时 上 报 。强 化 信 息 报 告 意 识 ，指 定 专 人 负 责 ，建 立 信 息 专 档 ，为 学 校 安 全 管 理 和 发 生 安 全 事 故 后 的 应 急 求 援 提 供 依 据 打 好 基 础 。要 坚 决 杜 绝 对 隐 患 和 事 故 的 迟 报 、瞒 报 和 漏 报 现 象 。只 有 信 息 全 面 通 畅 ，才 能 提 高 安 全 工 作 的 针 对 性 和 有效性。必须建立安全责任共担机制。
2、在 安 全 工 作 中 要 做 好 “五 是 ”。一 是 利 用 集 会 对 学 生 进 行 安 全 自 护 常 识 讲 座 ，增 强 学 生 安 全 防 范 能 力 。二 是 每 期 进 行 一 次 全 校 性 安 全 演 练 ，安 全 演 练 针 对 教 学 楼 突 发 停 电 的 紧 急 疏 散 、火 灾 事故紧急疏散和自护自救、 溺水事故救护等内容， 每次一个重点。
通 过 演 练 增 强 学 生 安 全 自 护 意 识 和 能 力 。三 是 每 月 办 一 期 安 全 教 育专刊，用黑板报、展板、图片展等形式对提高学生安全意识。
四是每周一节安全教育课，把安全教育课作为学校的校本课程， 排 上 了 课 程 表 。五 是 天 天 一 句 关 于 安 全 的 校 园 温 馨 提 示 语 ，内 容 涉 及 气 候 变 化 、季 节 病 防 治 、学 生 日 常 学 习 和 生 活 中 的 安 全 小 事 等。
三、掌握求生自救基本安全技能 1· 对学生加强安全教育，懂得安全的重要，从而引导学生珍 爱自己的宝贵生命。 2· 让孩子掌握基本的安全知识，让他们学会安全本领。
3· 引导学生学习掌握求生自救的基本安全知识，教给孩子意 外 发 生 时 的 应 急 措 施 。教 导 学 生 一 旦 突 遇 险 情 ，不 要 慌 乱 ，必 须 冷 静 ，学 会 求 生 ，学 会 自 救 ，定 期 进 行 安 全 技 能 的 演 练 ，如 ：遇 触 电 、火 灾 、溺 水 、交 通 事 故 、自 然 灾 害 等 情 况 下 如 何 进 行 求 生 及 自 救 ， 懂 得 求 救 电 话 【 如 ：
110、 120、 119、 122…】 的 正 确 使 用常识。
4· 培 养 学 生 的 自 控 力 。有 的 孩 子 对 老 师 所 讲 的 安 全 知 识 都 懂 ， 但 由 于 天 性 顽 皮 、好 动 ，有 时 会 控 制 不 住 自 己 ，造 成 自 己 受 伤 或 伤害他人。
四、加强管理、提高效率 安 全 工 作 的 关 键 在 管 理 。
首 先 ， 管 理 到 位 不 到 位 主 要 在 “勤 ” 字 。作 为 校 领 导 首 先 要 勤 于 思 考 ，常 把 安 全 放 在 心 中 ，想 想 学 校 安全工作取得了哪些成绩， 还存在哪些漏洞， 这样才能防微杜渐。
其 次 ， 要 勤 于 观 察 ， 每 天 坚 持 “三 巡 视 ”。
早 晨 到 校 走 一 走 ， 看 看 学 生 到 校 干 什 么 ？ 课 间 、中 午 走 一 走 了 解 学 生 玩 什 么 ？ 晚 上 离 校 走 一 走 看 看 学 生 有 无 滞 留 、玩 耍 等 。再 次 ，老 师 嘴 要 勤 ，对 学 生 要勤于督促，说说班级的安全制度执行情况，对学生要勤讲解， 说 说 安 全 的 重 要 和 必 要 。最 后 老 师 还 要 勤 动 笔 ，每 天 将 学 校 及 班 内 安 全 情 况 进 行 认 真 记 载 。这 样 ，心 中 有 了 一 本 安 全 明 细 账 ，安 全工作就不会出意外差错。
1、加强领导，落实专人负责学校安全的平常治理工作，进1步明确各级安全组织和责任人的职责、责任和学校安全工作的任务，和每一个岗位的每一个职员签定了安全责任...
一、提高认识，健全安全制度，安全第一，预防为主。 搞好学校安全工作，全体教职工重视是关键，预防是重点。坚持“预防为主、安全第一、综合治理”的原则，提高师...
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